記憶的作文必備[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　梧桐葉紛飛。已是深秋，天氣有些冷了，樹葉也從樹上打著圈兒飄下來了，徒留一地的梧桐葉，一地的蒼涼�；蛟S，這也算是一種成全吧。成全這些樹葉在經(jīng)歷一年的波折和變動(dòng)以后，能夠拋去所有的煩惱憂愁，以這種絕美、凄美的姿勢(shì)，落葉歸根。

　　七年前。高一報(bào)道的第一天，我十分清楚地記得，那天，你穿了一件藍(lán)白條的襯衫，很顯你的帥氣。老師把你安排在我旁邊的位置，我們成了同桌。陽光從窗外照了進(jìn)來，你微笑著，向我打招呼，我看到了你的笑容很好看，很真誠，你的眸子里，滿滿的，全是陽光。

　　六年前。高二了，文理科要分班了。我選擇了文科，還在原來的班級(jí)，而你選擇了理科，就要去別的班了。離別的那天，是個(gè)陽光很好的晴天，正如我們?cè)诟咭粓?bào)道時(shí)的那天。你笑著說，沒了我，你要找個(gè)能夠督促你學(xué)習(xí)的同桌啊，不然自習(xí)課的時(shí)候又想著看漫畫。我也笑了，你卻不知，這個(gè)微笑的背后，有多深的傷心，與痛。

　　五年前。為了和你報(bào)考同一所大學(xué)，我整個(gè)高三都在十分努力地學(xué)習(xí)，只愿和你在大學(xué)時(shí)也是同學(xué)。我把我所有的漫畫都寄放在了小姨家，整整一年都沒有去動(dòng)它們一分一毫。我的高考成績出來了，很不錯(cuò)，考上了那所學(xué)校。我興奮地拿著錄取通知書去找你，你卻說你父親不同意你上這所學(xué)校，你報(bào)考的是另一所學(xué)校，而我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。那天，我很失落。

　　四年前。雖然我們不在同一所學(xué)校，同一個(gè)城市，我依然經(jīng)常和你用E-mail聯(lián)系。我說我的生活，我的學(xué)校，我的城市，若沒什么可說的我就說一些以前我們?cè)诟咧械氖�。直到有一天，你莫名地與我失去了聯(lián)系，所有的聯(lián)系。E-mail、手機(jī)、、MSN，我還去了你所在城市去找你，卻仍然查無音訊。我獨(dú)自一人默默地把所有有關(guān)你的東西放進(jìn)了一個(gè)密碼箱里面，包括我們?nèi)�年來，所有，所有的記憶�?/p>

　　三年前。大二的一個(gè)暑假，高中的一位同學(xué)辦了一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。除了遠(yuǎn)在國外的幾個(gè)，所有人都來參加了。我在聚會(huì)上并沒有看見你的.身影，便問了一句，一同學(xué)很驚訝，說你不知道嗎，他一年前就出車禍了，現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)，但他失憶了，不記得我們了。那同學(xué)給了我你現(xiàn)在用的手機(jī)號(hào)，我看著這串?dāng)?shù)字，我淚如泉涌�；氐郊�，我瘋狂般地把那個(gè)放在角落一年的密碼箱翻出來，抱著那些東西哭到睡著。

　　兩年前。我終于鼓起勇氣去找你，在那個(gè)街心公園里。你看到你與她手牽著手開心地笑，在陽光下，顯得是那么美好，美好到讓我睜不開眼，只有眼淚順著臉頰滑下。那一刻，我終于真真切切地體會(huì)到什么叫做心如死灰的感覺，什么叫做撕心裂肺的痛楚。若早知道會(huì)看見這一幕，我倒還不如看著那些沒有生命的物體一個(gè)人想念著你。相見不如懷念，果然，不如懷念。

　　一年前。你恢復(fù)了記憶，我很開心。沒有預(yù)料中的欣喜若狂，歡呼雀躍，只是開心�；蛟S是時(shí)光流水沖淡了我對(duì)你的感情吧，但我并不怨它。那年，你和她結(jié)婚了，我也去參加了。我笑著向你祝福，發(fā)自內(nèi)心的祝福。命運(yùn)既然沒有讓我和你走在一起，那么，就做朋友吧，這樣也好，至少，誰也不會(huì)傷誰。

　　如今。在這個(gè)落滿梧桐葉的季節(jié)與街道上，我們?cè)俅蜗嘤�。風(fēng)吹起我們的頭發(fā)，我看到它們?cè)谟�著秋風(fēng)跳舞。Hi，好久不見。你走近我，對(duì)我說。我回贈(zèng)你一個(gè)最真摯的笑容，也說，好久不見。是啊，好久不見。好久，好久，不見了呢。我們的笑容，亦如七年前時(shí)，只是人變了，再也不是當(dāng)年年少輕狂的我們了。

　　現(xiàn)在，我只衷心地希望，那些年，我們的記憶，你還記得，時(shí)光，還記得。

記憶的作文 篇2

　　放學(xué)回來的他，滿心歡喜，書包里不知何時(shí)多出了幾包小吃。

　　“老師發(fā)的，給你一包，媽媽一包，爸爸一包，奶奶一包，爺爺一包�！彼�想了想說，“那你呢？”“你來�！彼�躲在一個(gè)角落里，伸出小手，讓我閉上眼睛，不知不覺，我被他拉到了一個(gè)地方，你讓我睜開眼睛，我乖乖順從，哇，陽光灑滿了整個(gè)操場，好美��！

　　“其實(shí)我還給你留了幾瓶飲料�！彼�小聲地說。

　　“你想這樣和我多久？”他望著嘴里塞滿零食的我，“只要你天天給我這么多好吃的.，我希望這樣可以很久�！�

記憶的作文 篇3

　　總有一些人，當(dāng)他們?cè)诘臅r(shí)候，自己總不曾注意過他們，當(dāng)離開后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在。

　　——題記

　　花開花敗，又是一個(gè)春夏，人生就像一條馬路，這條馬路總會(huì)有許多形形色色的人們，或許他們?cè)�和我們一起等著紅綠燈，但過了紅綠燈后，自己就不會(huì)記得他們了。人生不正是如此么？曾經(jīng)有一個(gè)人，她或許對(duì)每個(gè)人都是淡淡的，正如她給我的印象般，淡淡的，但卻隨著她的離開，她的形象便像是散開了的水墨畫般，在我的腦海中擴(kuò)散，擴(kuò)散……

　　她的人緣一直不大好，這是很多同學(xué)都知道的。也說不上她哪里有得罪大家的地方，跟她相處一年了，卻總是看著她一個(gè)人往返于宿舍與教室之間。她從不去飯?zhí)贸燥�，班上的女生說也說了，勸也勸了，見她那么固執(zhí)，大家只好無奈的搖搖頭隨她去了。每次她都是第一個(gè)來到教室給我們開門，最后一個(gè)離開教室鎖門。每次讀書，她的聲音總是最嘹亮的那個(gè)。剛開始同學(xué)們都很不習(xí)慣，會(huì)偶爾回過頭去狠狠的瞪她一眼。她或許知道也或許不知道，反正她依舊讀她的書，依舊那么聲音洪亮。漸漸的，同學(xué)們就習(xí)慣成自然了。

　　我在偶然一次請(qǐng)教她問題時(shí)接觸了她，才發(fā)現(xiàn)她那小小的身軀里背負(fù)了許多許多不屬于她這個(gè)年齡段的.東西。她家里經(jīng)濟(jì)不大好，父親又經(jīng)常去賭，是母親一個(gè)人背起了家庭6口人的生計(jì)，她說她最高興的時(shí)候就是周末回去能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)的時(shí)候。聽到這話，我的眼角已泛出點(diǎn)點(diǎn)淚光，那是在黑夜，她沒有看見。

　　再后來，不知道為什么，她的腿腳受傷了，非常疼痛，舉步艱難，連在我們的攙扶下，她都不能走路了，每天都需要我們女生來輪流背她上課，放學(xué)。可是她那看上去瘦小的身軀卻有著比一般女生還重的體重。那天我背她去醫(yī)務(wù)室，她的手垂在我眼前，我仔細(xì)觀察那雙像極了大人的手問她：“你是不是經(jīng)常幫你媽媽做一些體力活？”我背著她，有點(diǎn)困難的說�？床坏剿�臉上的表情，但我知道她不好意思的把手往后縮了縮：“也沒有啦，就是幫媽媽洗洗衣服，洗洗碗而已�！碧彀�，我心里想，一家有6人，6個(gè)人的衣服都是她一個(gè)人洗，這樣她的手怎么可能不變得粗糙呢？就這樣，我們邊聊我邊一步一步艱難的把她送到醫(yī)務(wù)室，喘著氣笑著對(duì)她說：“你總是說麻煩了我們，如果你不想麻煩我們那你就快點(diǎn)好起來，下個(gè)學(xué)期再為我們班爭光！”“嗯”，她看著我的眼睛鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期了，她是來了，可是沒過幾天，腿傷再次復(fù)發(fā)，不得不又回家休息。再次見到她時(shí)，是她和她媽媽來辦退學(xué)手續(xù)了，她的腿很不方便，她就在校門口，只有她媽媽來到了我們的宿舍，幫她收拾行李�？粗�她媽媽忙碌的背影，不知道為什么，我傷感的問了句：“阿姨，她還會(huì)回來讀嗎？”她媽媽和藹的向我笑了笑說：“不回來了，等她腿好了后，就回家鄉(xiāng)讀了�！笨粗�她媽媽提著一大袋東西走出宿舍門口，再看看原本屬于她的，現(xiàn)在卻空下來的床位，心里，好象也空空的。她，答應(yīng)過我的事情沒有做到，她，就這樣，沒有和任何同學(xué)說再見就離開了我們。

　　每朵花開都有它的時(shí)節(jié)，她開過，我記得，她開在我記憶的最深處，偶爾想起，任悲傷在心里放肆。

　　初二（8）班 曾文靜

記憶的作文 篇4

　　記憶，總是被封存在人心底那個(gè)最柔弱的地方，被默默守護(hù)著。一旦觸及，那抹滲入傷口的苦與樂，也只有自己最懂。若是苦，便是不愿提及的淚雨潸潸；若是樂，就會(huì)成為一直笑靨如花的幸福相隨。

　　環(huán)境，總是憶昔不可缺失的陪襯，渲染每一絲藏匿在神經(jīng)里的情緒。每每觀望夕霞，縷縷涼意縈繞耳畔，暖意卻滑過發(fā)尖藝凝聚在心底，薄暮拂青袖，獨(dú)余回望過往空惆悵，熱淚盈眶�；貞�，即使融在了流年的暖意里，也抹不掉那份曾存在的感動(dòng)。

　　看行云流水、霞暮映天，眼神里流露著空靈，便憶起了曾經(jīng)。曾經(jīng)的豪言壯志、曾經(jīng)的追逐打鬧、曾經(jīng)說過不變的友誼、曾經(jīng)的年少輕狂......太多的曾經(jīng)，太多不愿改變的都變了，只剩下長嘆感惋，或許這就是所謂的“很多東西，直到失去，才體會(huì)到它的珍貴�！笔�去的，固然是痛苦的，但畢竟，更多的都是值得回味時(shí)幸福溢于心頭的。老朋友們，還記得在灑滿斑駁陽光的大榕樹下，那可愛的校園里，有多少我們的苦樂回憶。被老師責(zé)罵，我們陪著對(duì)方一起哭泣；有開心的事，我們一起分享，一起相視而笑......曾經(jīng)，做事不用心的我，為了一塊學(xué)校的黑板報(bào)，改了又改，寫了又寫，一遍遍重復(fù)的寫字，一次次抹擦去痕跡，當(dāng)時(shí)的我是那么脆弱，那么愛哭，是你握住我的手，告訴我“沒事，我們一起做”。

　　霞暮沉淪，我第一次感覺到人影稀少的校園竟是如此空空蕩蕩，冬日的晚風(fēng)如此冷瑟，而兩雙凍得僵硬的粉末沾染的小手卻依舊努力地勾勒著一筆一劃，你抬著笨重的三角尺，為我勾畫出一條條線框，笑著對(duì)我說：“加油，快好了”，遞給我一張紙，我卻分明看到你額頭滲出細(xì)密的`汗珠，噙著淚，我小心地為你擦拭著額頭，與你相望，淺淺地笑著�，F(xiàn)在，想起曾經(jīng)那些干凈得沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)的溫暖回憶，我依然會(huì)傻傻落淚，為之感動(dòng)，嘴角依舊含著淺淺的笑。老朋友們，那些純凈的片段，你們是否還記憶猶新，歷歷在目？最起碼我是的，也永遠(yuǎn)都是。我給它們?cè)O(shè)了密碼，是我們?cè)��?jīng)許諾過的不離不棄的誓言，并把它們深埋在了心底......

　　記憶，似行云流水，如海映霞暮，或許存在一些不堪回首的痛苦，但多是雖已無法捉摸，卻在心頭揮之不去的暖意，充盈著幸福的淚水，是美好的，令人未知向往的。當(dāng)你失去一切時(shí)，還可以幸福含笑，告訴自己：“至少，我還有那一段溫暖的美好回憶。”

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