- 玩紙飛機(jī)作文 推薦度：
- 坐飛機(jī)作文 推薦度：
- 遙控飛機(jī)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（通用）飛機(jī)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的飛機(jī)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
飛機(jī)的作文 篇1
有這樣一個(gè)紙飛機(jī)，我對他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個(gè)紙飛機(jī)！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個(gè)一飛沖天的紙飛機(jī)�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍(lán)色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們說制作方法，有一點(diǎn)我不會(huì)就問了同桌，我同桌也不會(huì)，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個(gè)小人：一個(gè)長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的眼睛；一個(gè)紅紅的衣服上面帶著一個(gè)小小的愛心和一個(gè)棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機(jī)把它扔向天空�！班病钡囊幌滤惋w了出去，一個(gè)個(gè)小飛機(jī)像一只只開心的小鳥，快樂的.在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機(jī)上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個(gè)好身體�！钡诙�(jié)上課時(shí)，一邊想著剛才下課時(shí)玩的開心時(shí)光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機(jī)靜靜地躺在課桌上，就像一個(gè)黃黃的奶酪，又像一個(gè)小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機(jī)不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當(dāng)我看到這個(gè)黃色的紙飛機(jī)就會(huì)想起作文班的王老師。
飛機(jī)的作文 篇2
在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……
紙飛機(jī)的制作過程很簡單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過程，就感覺到很快樂，這種快樂很簡單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂�，F(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂了。
現(xiàn)在的`我，課桌上堆滿課本，抽屜里都是資料，再也沒有了紙飛機(jī)。那份快樂如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來而努力，誰肯放棄未來。至少，我不能。全家的希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？
于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對我開始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。
而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……
曾經(jīng)與未來，你選哪一個(gè)？
盡管我現(xiàn)在并不快樂，整天為了未來而努力。并不代表我的未來會(huì)不快樂，也許現(xiàn)在的不快樂能創(chuàng)造未來的快樂呢？
我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。
所以我總結(jié)了一句話，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過去的快樂，但與其懷念過去，還不如抓緊未來。
曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓罚M管與你在一起的時(shí)光很美好，很快樂，但是你只是我的過去，不可能成為我的未來，有一句話說的好，自己的未來自己爭取。
我不愿懷念已失去的時(shí)光
只愿期待未來
我不想被過去所囚禁
只想打開你所謂快樂的囚籠
盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷
但還是想展開雙翅
去擁抱未來
我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過去，但不在未來。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來。
飛機(jī)的作文 篇3
從南京航空航天大學(xué)參觀回來，周末，爸爸帶我到新華書店買了幾本《兵器知識(shí)》，準(zhǔn)備對飛機(jī)構(gòu)造進(jìn)行深入的研究。翻開書，我對關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的每一個(gè)字句如饑似渴地讀了起來。我發(fā)現(xiàn)很多語句我都讀不明白，于是就纏著爸爸和我一起鉆研。
我實(shí)在想知道飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？飛機(jī)的輪子怎么收起？飛機(jī)如何滑行？起飛？降落？……爸爸也是個(gè)外行，對于飛機(jī)的這些知識(shí)也是一知半解。爸爸在網(wǎng)上搜羅了半天，我絞盡腦汁也只是明白個(gè)大概，但是我仍舊不放棄，下決心一定要把飛機(jī)知識(shí)研究透，以便自己也可以制造飛機(jī)。晚上躺在床上，我抱著《兵器知識(shí)》睡著了。睡夢中，我真的制造出了一架超酷炫的飛機(jī)，它比現(xiàn)在世界上任何一架飛機(jī)都先進(jìn)得多。
第一，我的這架飛機(jī)能夠變形。它既可以像飛機(jī)一樣在天空中飛翔，也可以像戰(zhàn)艦一樣在海洋里航行，還可以像汽車一樣在陸地上飛馳。制造這樣的飛機(jī)一般的材料可不行，我就發(fā)明了超柔韌的材料：它像鋼鐵一樣結(jié)實(shí)，像皮筋一樣柔軟，像泡沫一樣輕盈。第二，我的這架飛機(jī)還能隱身。不論我駕駛著它走在哪里，別的飛機(jī)都發(fā)現(xiàn)不了我。我可以隨意攻擊敵人的飛機(jī)，而敵人卻找不到我在哪里。第三，我的'這架飛機(jī)飛得特別快。它的速度能達(dá)到十倍音速。從蕪湖飛到世界各地，我一個(gè)小時(shí)內(nèi)即可到達(dá)。我可以駕駛著它帶著爸爸、媽媽，老師、同學(xué)和好朋友到世界各地旅游，想去哪就去哪。
能制造出這樣先進(jìn)的飛機(jī)，真是太棒了！半夜里從夢中醒來的時(shí)候，看著抱在懷里的書，我下定決心：好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，爭取有一天，把這樣的飛機(jī)真正的造出來。
飛機(jī)的作文 篇4
紙飛機(jī)，無處不在，是男孩子的最愛。
今天的課上，林老師給每一個(gè)人發(fā)了一張紙 ，讓我們做自己專屬的紙飛機(jī)。我拿起紙張，便折起了飛機(jī)，我飛快地把紙張橫對折，然后打開，把兩角往中間的軸線折，再把尖頭往后折起來，最后把兩邊向里對折兩次就大功告成了！
折完之后，林老師笑問：“誰先上來選一個(gè)對手挑戰(zhàn)？”
李睿思高高地舉起了大手說：“我！”李睿思接著點(diǎn)起了張澤鑫，正副班長開始了PK。
看！李睿思用力拋出了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像失控了一樣“砰”的一聲砸中了嚴(yán)老師的頭，然后，著陸到嚴(yán)老師的腳后跟；張澤鑫就沒那么幸運(yùn)了，他的飛機(jī)重重地撞到了窗戶后，回彈了十幾厘米，張澤鑫懊惱得直抓腦袋。李睿思險(xiǎn)勝了張澤鑫！后面上來了好幾個(gè)挑戰(zhàn)者，接二連三的在李睿思的“重力拋”前都敗下了陣來。
但這時(shí)，“救世主”出來了，那就是我——祝嘉暉。我的'飛機(jī)就像終結(jié)者一樣，銳不可當(dāng)。在空中我的飛機(jī)就和李睿思的飛機(jī)拉開了一大段的距離，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)漂亮的弧線，安全著陸到了最后面，簡直是不費(fèi)吹灰之力！我無可厚非覅成了新一代的擂主，之后又掃蕩了其他的“國家”，一統(tǒng)天下！
我真的希望，我的飛機(jī)能帶走我的夢想，飛得更高，讓我考上一個(gè)好的學(xué)校！
飛機(jī)的作文 篇5
有一天，一個(gè)小男孩在花園的角落折紙飛機(jī)，折完之后，他就把紙飛機(jī)扔了出去。于是，紙飛機(jī)就開始了它人生中的第一次冒險(xiǎn)。
它飛呀飛呀，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，它向快樂的小鳥送去招呼；向太陽公公訴說它心中的悄悄話；它和月亮姐姐一起玩耍，嬉戲。就這樣，它慢慢地飛到了廣袤的森林里去了。
森林里的一切對它來說是那么美好，那么新奇。它一會(huì)兒落到樹枝上和小鳥夫妻聊天；它一會(huì)兒又飛到鳥窩里幫助鳥媽媽敷鳥蛋；一會(huì)兒聽小鳥唱歌；一會(huì)兒看松鼠跑步比賽；一會(huì)兒吃一片樹葉；一會(huì)兒又吃顆松果。它可真快活呀！
可是，好景不長，紙飛機(jī)就遇到困難了。它自己可是快活了，可是它的.主人會(huì)不會(huì)擔(dān)心它怎么回家呢？沒有家怎么辦呢？該吃些什么？穿些什么呢？想到這些，它就有點(diǎn)不快活了。
在森林里飛了幾天后，紙飛機(jī)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟然飛到了森林的深處去了，它迷路了。
它第一個(gè)找到的是“垃圾桶”先生�？吹剿�，紙飛機(jī)欣喜若狂，急忙飛到“垃圾桶”先生的身邊，彬彬有禮地說：“垃圾桶先生，您好，您能幫幫我嗎？我迷路了，我找不到家了�！崩跋壬f：“當(dāng)然可以啦，幫助人是好事，我肯定愿意幫你，你跟我來，我送你回家�！奔堬w機(jī)高興地說：“太好了，我終于可以回家了！”垃圾桶先生念著咒語：“溪、咔、啦、撒、轟�！蓖蝗灰粋�(gè)飛毯過來了，紙飛機(jī)連忙坐了上去說：“親愛的大森林，樂于助人的垃圾桶先生，再見了！”
就這樣，紙飛機(jī)順利地回到家了。是啊，要是我們每個(gè)人都樂于助人的話，這個(gè)世界該有多美好啊。
飛機(jī)的作文 篇6
周三自習(xí)課，有同學(xué)在飛紙飛機(jī)，老實(shí)說那件物體算不上紙飛機(jī)，奇模怪樣不說，關(guān)鍵是它飛不動(dòng)。飛機(jī)的制造者說：“電風(fēng)扇有風(fēng)，飛不起來”另一個(gè)要證明他的不成功便拾起飛機(jī)走到窗口，“沒有電風(fēng)扇了吧”他飛出飛機(jī)，也可以說是擲出去的吧�！肮�，像導(dǎo)彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下�！�
小時(shí)候我們也玩紙飛機(jī)，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的是比誰折的'飛得最遠(yuǎn)。那是我們可以長久地玩一架飛機(jī)，因?yàn)榧埵遣荒芾速M(fèi)的。整個(gè)小學(xué)時(shí)代我都未曾從練習(xí)本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個(gè)角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認(rèn)為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機(jī)更大更結(jié)實(shí)，美術(shù)書的紙很適合折飛機(jī)。我們的飛機(jī)直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機(jī)，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機(jī)起飛前要對機(jī)頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學(xué)的我們，像紙飛機(jī)一樣飛。
初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機(jī)，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會(huì)對著飛機(jī)哈氣，更不會(huì)在飛機(jī)上寫名字、寫代號(hào)。那些飛機(jī)都會(huì)一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會(huì)撞爛機(jī)頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。
究竟初中怎樣玩飛機(jī)已經(jīng)沒有太大印象了，甚而連整個(gè)初中生活都沒有太多印象。
最后一次祭奠我們的紙飛機(jī)情緣是在高考結(jié)束的那天下午。我們在四樓，多云又逢日暮，高考結(jié)束沒有自習(xí)教學(xué)樓是不通電的。我們幾個(gè)人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺(tái)，快速地折成一支飛機(jī)，奮力飛出，然后看著它隨風(fēng)飄蕩。此舉很快的到響應(yīng)，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會(huì)用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因?yàn)槲业挠洃洀膩矶际悄：模偕羁痰慕?jīng)歷也會(huì)被我遺忘或者僅剩下個(gè)大概，細(xì)節(jié)全部喪失。同學(xué)們都在奮力地?cái)S飛機(jī)，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個(gè)學(xué)校幾乎是空的，誰會(huì)管我們在這里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機(jī)有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠(yuǎn)直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達(dá)。但是如果不經(jīng)歷高考，我們永遠(yuǎn)感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點(diǎn)綴在一片暗色中。就此別過飛機(jī)與朋友。
填志愿的那天我又見到了那些飛機(jī)，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機(jī)都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰(zhàn)場。很顯然，自我們走后這地方就再?zèng)]有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機(jī)的人沒有在此刻與飛機(jī)再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再?zèng)]回去過。
而今飛機(jī)離我悠悠遠(yuǎn)去，時(shí)光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會(huì)不自覺的折成飛機(jī)，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。
飛機(jī)的作文 篇7
星期五的下午，我、田園、彭詩雨還有賴佳榮，來到裕華苑開展一次“飛機(jī)大戰(zhàn)”。
到了裕華苑后，我們從書包中取出了兩架精心準(zhǔn)備的飛機(jī)，便開始投入比賽。第一局，是我和彭詩雨出場，一聲令下“準(zhǔn)----備----開始！”彭詩雨拿起飛機(jī)，直接就用力投出去，而我卻不緊不慢，瞇起一只眼，瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處，腳擺出一個(gè)“弓”字步，手平穩(wěn)的端起飛機(jī)，集中力量，用巧力輕松一投，飛機(jī)象聽到命令一樣，在空中雄赳赳的快速朝前方飛去。顯然，我的飛機(jī)比彭詩雨飛得遠(yuǎn)很多。所以這局淘汰了彭詩雨后，我順利晉級(jí)。第二局又開始了，在我的意料之中，我的這架飛機(jī)載著自信，飛得比上一局還遠(yuǎn)----還高----，她們都羨慕的.說：“你創(chuàng)造了“世界紀(jì)錄！”我聽了，有點(diǎn)沾沾自喜，又有些飄飄然了，接下來一局，我和賴佳榮比賽，賴佳榮很有經(jīng)驗(yàn)的擺出一副放箭的姿勢，也瞇起眼，用力一投，也許是我驕傲了，也許是我的飛機(jī)飛累了，我這局沒有她飛得遠(yuǎn)，被無情的淘汰了，輪到田園和賴佳榮比賽了，可能田園沒玩過這種飛機(jī)，飛機(jī)在她手里擺來擺去，好像很困惑，所以賴佳榮便輕而易舉的贏了她。
有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我們決定來一場大決戰(zhàn)，我們幾人各自擺出必勝的姿勢，用盡全身力氣，把飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，飛啊飛----飛啊飛，我們的飛機(jī)載著我們的期待、愿望和友誼，在空中自由飛翔，劃出一道道美麗的弧線，形成一幅美麗的畫片。最后，田園宣布：“彭詩雨是這次的大贏家”。我們都?xì)g呼起來，感到非常開心快樂，通過這次游戲，我們的友情也進(jìn)一步加深了。
游戲結(jié)束后，我們依依不舍的道別，又約定好下周五寫完作業(yè)再來一場飛機(jī)大戰(zhàn)。
飛機(jī)的作文 篇8
每當(dāng)我看見一架架飛機(jī)飛過藍(lán)天，我就在想：什么時(shí)候我也能乘坐飛機(jī)，飛向世界的盡頭呢？
這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我終于見到了飛機(jī)。一走進(jìn)飛行學(xué)校，我就看到了那些古老的飛機(jī)。我依次挨個(gè)看，最終，我找到了最古老的那架飛機(jī)。它穿著一身銀色鐵衣，像穿上堅(jiān)硬的鎧甲。身體兩邊長著一對翅膀，最前面有一個(gè)螺旋槳，像一個(gè)巨大的風(fēng)扇。我想吹起來一定很涼快。
最令人激動(dòng)的是，我竟然坐上了飛機(jī)。爸爸帶著我來到一架飛機(jī)旁邊，他給我講解了這架飛機(jī)的來歷：“這架不是戰(zhàn)斗機(jī)，而是一架運(yùn)輸機(jī)，是負(fù)責(zé)運(yùn)輸�！卑职值�'介紹完，便把飛機(jī)艙門打開。我激動(dòng)地走進(jìn)去。走進(jìn)駕駛艙，這里面的一切讓我目瞪口呆。里面有密密麻麻的按鈕、兩個(gè)座位和兩個(gè)大型的操縱桿。我興致勃勃地坐在座位上，開始了我的模擬旅行。我操縱著飛機(jī)，飛過大海，飛過田野，飛到那神秘的宇宙……
我飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，飛到我童年的故鄉(xiāng)。
飛機(jī)的作文 篇9
周二，我們拍了一張照片，是我們在放飛飛機(jī)的照片。
那天，一大早，我來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見一年級(jí)十班很吵，好像是在開大會(huì)。我走進(jìn)班里，一看，原來今天我們要放飛機(jī)，拍照片。等我拿出飛機(jī)，我們就下樓了。到了樓下，我們拿出自己的飛機(jī)，用最好的.風(fēng)流把它扔了出去，我的飛機(jī)飛得很不怎么樣，到處找原因。我們還用各種方式來飛飛機(jī)。我們不光要飛飛機(jī)，而且還要燦爛的笑，在一片歡聲笑語中，拍照結(jié)束了。
【飛機(jī)的作文】相關(guān)文章：
飛機(jī)王國的飛機(jī)作文10-08
飛機(jī)的作文11-20
飛機(jī)的作文【經(jīng)典】09-16
飛機(jī)作文[精選]09-16
[精選]飛機(jī)作文09-16
[經(jīng)典]飛機(jī)的作文11-05
飛機(jī)的作文09-05
[經(jīng)典]飛機(jī)作文09-06
(經(jīng)典)飛機(jī)作文09-11