(通用)讀書作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。書，即不能吃，又不能玩，但只要你細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)書中的知識帶給你的快樂是無窮的。
剛進(jìn)幼稚園，我不識字，媽媽就給我講小人書，每次我都是聽著那有趣的故事靜靜入睡。上小學(xué)的時候，我開始讀一些作文和故事書，讀到地主欺負(fù)窮人時，我真想揍那些地主；讀到阿凡提捉弄蠢國王的時候，我高興地捧腹大笑�，F(xiàn)在我上小學(xué)四年級了，成了一名少先隊員，開始讀中外名著�！陡柲λ固桨讣纷屛叶昧酥灰J(rèn)真觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，就會創(chuàng)造一個又一個奇跡；《八十天環(huán)游地球》讓我明白了做事要沉著冷靜；《三國演義》叫人做事要有勇有謀，做人要德才學(xué)兼?zhèn)�，不能貪小便宜而誤了大事；《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在逆境中樂觀上進(jìn)，克服困難的.堅強決心。
要說我是怎么愛上書的，那要從我小時候說起。有一天，我們要出去玩，媽媽突然叫住我說：“要下雨了，咱們回去吧�！睙o奈之下，我只好回到了家里，看著晴朗的天空，我小聲地說著：“哪有什么雨，不就是不想讓我去玩嘛！”。不一會兒，突然狂風(fēng)大作，下起了雨，許多人都淋成了落湯雞，我驚訝地半天合不上嘴。媽媽得意地走過來，給我講“螞蟻搬家就要下雨”的故事，我聽的津津有味，感受到了書的重要性，從此下決心要用心讀收，讀好書！
書，讓我的生活更加豐富多彩；書，就像一盒蠟筆，把一張單調(diào)的白紙變得五彩繽紛。書中的知識是逐步沉淀和積攢下來，它讓我的生活變得無比快樂。
讀書作文 篇2
在我小的時候，書就成了我離不開的朋友，它讓我認(rèn)識了許多生字，還了解了許多知識。
最先，我讀的`是《嬰兒畫報》，每天晚上我都讓媽媽給我講幾個故事，否則，我不會睡覺的。慢慢的我也認(rèn)識了一些簡單的字。后來，爸爸又給我訂了《幼兒畫報》，媽媽再給我講時，就讓我看著，一邊讀一邊用手指著讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時也體會到認(rèn)字的感覺真好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級，認(rèn)識的字更多了，所以，我更喜歡讀書了。一有時間，我就鉆進(jìn)我的小屋，找本書，就津津有味地看起來。我一般兩三天就能讀完一本書，快的時候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀花的看，而是讀得很仔細(xì)。有一次，我讀書讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒聽見，直到媽媽來揪我的小耳朵我才知道，你說可笑不可笑？正因為我喜歡讀書，爸爸一直給我借書。我從書中知道了牛頓、愛迪生等科學(xué)家勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神，也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進(jìn)取、積極樂觀的人生態(tài)度。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書是我生活中最快樂的一件事。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我愛讀書！
讀書作文 篇3
我，或許并并不是個愛讀書的人，也不是個有文學(xué)類氣場的人。即便閱讀書籍比不上他人的多，我也不感覺傷心。由于，是我自己的那一條小路，上邊有漂亮的水塘，水塘里百花盛開。
兒時，我認(rèn)不得是多少字，可父親書架上一排排早已變黃的書一直引誘著我。我彷徨在他們前邊，遲疑了很久，最后選了一本《水滸傳》，牢牢地抱在懷中，壞笑著跑回屋子，一邊部首查字典，一邊在書本上寫出我幼稚的拼音英文字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不明白，還記得的，僅有魯智深這一花和尚，倒拔了一棵垂柳�？墒牵疫�是把它看完了，一種激動很長時間不可以遺忘，另外也激起了我學(xué)精文言文的士氣。
之后啊，我覺得的書多了，各式各樣的人物都常常惟妙惟肖地呈現(xiàn)在我腦子里。我還有頑強的阿廖薩，看著童真的`高蒂，看著彼此笑的夏洛和威爾伯�？晌易類圩x的，還是偵探小說。接連不斷的伏筆和一環(huán)扣一環(huán)的案件，也有探案自己在解讀案子時一點點剝開的謎霧……這種激動人心我認(rèn)為全是其他書所無可比擬的。
長大以后，我成了個“紅迷”。不管周邊的人如何說《紅樓夢》無趣或不明白，我還愛這一部古代中國世界上最杰出的小說集。我喜歡那經(jīng)歷了人情冷暖的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉梢含著淚唱著《葬花吟》葬花的麝月。我畫了書里人物的關(guān)系圖，也讀過一些紅學(xué)經(jīng)典著作，全是以便一個“夢”。在這個“夢”里，看見了的不僅是晴雯和黛玉，也有秦可卿死前給王熙鳳托的夢，元妃省親時齡官唱出來的絕佳唱段，大觀園詩社主題活動時每個人一邊品味大閘蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我來《紅樓夢》最終結(jié)果的流失感到痛心，為前八十回被大張旗鼓偽造和最終那四十回的“狗尾續(xù)貂”覺得氣惱�？墒牵矣X得，要是能了解了那僅剩的前八十回，人生意義也許也明白了許多 了。
讀書的情況下，我很開心，也一些小小興奮。高爾基說：“我撲在書本上，如同挨餓的人撲在吐司面包上�！蔽冶M管達(dá)不上那樣的人生境界，但我讀書的這一條路還長出呢。我都想來領(lǐng)略到《希臘神話》的神秘色彩，《先知》的回味無窮，《巴黎圣母院》的坎坷運勢……
讀書作文 篇4
也不知道為什么，從小不喜歡讀書，卻又喜歡讀書。當(dāng)然，這里所指的書，并不是同一個概念的書。
記得小時候，最喜歡看連環(huán)畫。盡管沒認(rèn)識幾個字，但通過上面的畫也足以讓我讀懂了其中的幾分故事情節(jié)。大概到了小學(xué)三年級以后，認(rèn)識的字多了，就喜歡上了看小說。
那時候，我們買不起課外讀物，所以我總是在新華書店蹭書看。每天放學(xué)回家，總是要在新華書店里看書，直到人家要關(guān)門打烊了，才急匆匆的回到家里。當(dāng)然在那里看的書都是零敲碎打，到底看了些什么書早已是印象全無了。
當(dāng)時，柴橋鎮(zhèn)的新華書店除了賣書之外，還有舊書可以出租，每天兩分錢。于是，我一有零用錢，就來到書店借書看。為了看書，往往逃學(xué)不去學(xué)校里上課，在春暖花開的季節(jié)，把書包往油菜田里一藏，躺在綠色的田野里看小說;有時候裝肚子痛，鉆進(jìn)蚊帳里面，躺在床上看書，祖母偷看到我在里面看書，也就放心了，不予追究。
因為那時候，我沒什么零錢用來借書，所以練就了一目十行的看書本領(lǐng)，厚厚的一本《林海雪原》，只要兩天時間肯定看完了，至于不認(rèn)識字，反正不會影響故事的精彩，就跳過去再說，因為我沒時間查字典，當(dāng)然也沒有字典可查。在那個時候，我已經(jīng)領(lǐng)悟了時間就是金錢。
每天放學(xué)回家的時候，在柴橋街上總會有一個孩子，捧著厚厚一本書，邊走邊看，既不顧及街邊琳瑯滿目的商品，也不顧及來來往往的行人，這就是我。
放寒暑假的`時候，我總是急急忙忙的打發(fā)完那些假期作業(yè)，留下的時間除了和小伙伴玩耍以外，就是看各種各樣的小說書，書里面的那些動人的故事情節(jié)，深深的打動了我的心，常常使自己也沉浸在書里面的喜怒哀樂之中。記得在讀五年級的時候，看了《說岳全傳》以后，心里為岳飛遇害風(fēng)波亭而憤憤不平，在上課的時候?qū)懥艘皇状蛴驮姡娫唬骸皷|窗設(shè)計害忠臣，秦檜夫婦降于金�！�，害死岳飛英雄人�！焙呛�，年代已久，第三句怎么也記不起來了。
那時候，看的大多是古時候的演義小說，如《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《三俠五義》、《隋唐演義》以及《西游記》、《水滸傳》之類的書籍，到了小學(xué)五、六年級的時候，開始看一些現(xiàn)代的小說，我記得看過《迎春花》、《苦菜花》、《林海雪原》和《紅日》，這些書籍，基本上都是用自己省下來的零用錢在新華書店借的。當(dāng)然，那時候也看過《紅樓夢》，可惜一點也沒有看懂;也看過《三國演義》，是半懂半不懂。
大概是只喜歡看課外讀物而不喜歡好好讀書的緣故，記得在六年級的時候，學(xué)校有一位老師在我上學(xué)的路上和我邊走邊談心，他給我講了一個唐·吉訶德的故事。大概的意思是，看課外書可以，但不能過于入迷了，否則，唐·吉訶德就是我的榜樣了。
盡管這位老師并不是我的班主任，他的話我也不知道對還是不對，然而，有一點是可以肯定的，我的讀書成績一定是糟糕透了，否則，他是不會對我說這番話的。
我不知道這位老師姓啥名啥，可是他的一番心意我卻永遠(yuǎn)記在心里，至今不敢忘懷。
讀書作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的那份美麗；我感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。
在書的指引下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界需要的是真、善、美，人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。
初了解書，是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。最難忘的一句話就是媽媽講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我濕潤的眼說：“人魚公主一直想變?yōu)槿�，可她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的'生命時，她已是最美好的了�！�
進(jìn)入讀書時間，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書，書像一杯甘醇的美酒，須慢慢品嘗，方可享受其中滋味�？偼坏衾畎住疤焐也谋赜杏谩钡臉酚^與自信；也難以抹去“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的感慨與無奈。
釀蜜不嫌花少，讀書不棄分和秒。多年來，我一直認(rèn)為書是取之不盡的知識源泉，是用之不竭的精神財富。書給了我知識，教會了我做人的道理。我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
簡評：記得有人說過，一個人的精神發(fā)育史，就是他的讀書史。你的成長過程就充分證明了這一點。
讀書作文 篇6
讀書足以怡情，足以博一彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當(dāng)。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞一食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡而無味矣。
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性*格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹一毛一求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
讀書作文 篇7
身為新時代的青少年，我們就是祖國未來的棟梁。而能否為國家大事而出謀劃策，關(guān)鍵就在于青少年時期的努力進(jìn)取。現(xiàn)在好好讀書，才能成為有用之才。
古人說：“一日無書，百事荒蕪”；還有“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀書有三到：心到、眼到、口到”……這些至理名言告訴我們讀書的.重要性。
如果沒有書，那么所有人將都會是“文盲”，沒有了知識、文化的世界是灰暗的，我們的科技也不會如此發(fā)達(dá)。也無法享受生活。俗話說得好：活到老，學(xué)到老。書是我們的良師益友，是我們的精神支柱。
古時鑿壁偷光的匡衡因家里窮買不起油燈，于是在墻壁上鑿了一個小洞，借著別人家的燈光刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，最后成為了國家有用之才。生活在21世紀(jì)的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不應(yīng)該好好珍惜努力學(xué)習(xí)嗎？
炫爛的青春因為讀書而更加精彩。現(xiàn)在是我們讀書的大好時光，不要頹廢了青春最后還一事無成。我們的青春里不能停止學(xué)習(xí)、讀書，用知識書寫我們的人生，文化鑄就人生輝煌。
讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。我們不能停止讀書。
讀書作文 篇8
我讀過很多書：《西游記》、《十萬個為什么》、《小學(xué)生作文》······但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。
這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗臺上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的綠蟲開口說道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱。”“什么煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會發(fā)生的，它們每天排著長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認(rèn)為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興，至少不像人類對我們那樣仇視�！蹦侨寺犃诉@小東西的話，轉(zhuǎn)身離開了。
世界上所有的動物都會為自己的生存和行為說出一大堆動人的話，但每句話都有道理，我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利，那可愛的小動物同樣有這一點。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我們每個人隨時隨刻都要愛護(hù)小動物。小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？
關(guān)愛小動物是一件美好的事，會讓你增加快樂，而讀書更是一件快樂的事。跟我一起來吧，走遍“世界書城”！
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
在我不斷央求之下，爸爸為我買來《易中天品三國》一書，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到一句話：“讀史使人明智”，說得真好！有一次，倪老師問誰能講講成語“負(fù)荊請罪”，我就得意地站了起來，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號，我心里那個美呀！
讀書確實使我增長很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問道：“直隸”到底是什么？我想，這個問題不要太簡單哦，我從史書上知道，中國明朝時期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺得按現(xiàn)在的說法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國媽媽的懷抱，澳門也回歸了祖國版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。
我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。中午休息時別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開《敵后武工隊》，津津有味地看起來。有時離上床時間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說月報》、《剪報》等，只要感覺有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。
讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在一起，面對面地交談，我感到無法用言語表達(dá)的滿足與自豪。在《最快樂的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻(xiàn)了自己的文采與知識，在那里，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進(jìn)西瓜做的房子；在《海底兩萬里》中作者時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；在《金銀島》中作者奉獻(xiàn)了豐富詞匯和細(xì)致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛、英勇無畏的冒險精神令我折服，還告訴我許多做人的道理……
“讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我好快樂哦!
書是知識的寶藏，給予人類無盡的財富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。
自古以來，人們對讀書就非常重視。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現(xiàn)”“行萬里路，讀萬卷書”。高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮粌H可以提高人的文化素質(zhì)，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。
書對人的成長影響是很大的，作為一個普通的人，要充實自己的大腦，就要靠讀書。而讀好書的過程就如用竹籃打水，無形中，書里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想，開拓了視野。
讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的',花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。讀《老人與�！窌r，老人那粗大有力的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頑強跳動的心臟，似乎就在身邊，隨時都可以感受到一樣。更讓我記住了一句話:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅但決不可以被打倒。
書作為一位睿智的向?qū)�，引�?dǎo)著我怎樣去面對多彩的人生，去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更快樂。
同時，具有濃厚的讀書興趣、擁有很強的學(xué)習(xí)能力，不僅關(guān)系到個人的生存，也關(guān)系到國運之興衰，而讀書是改善和調(diào)整心靈方式的一個重要途徑。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。
讀書不僅有利于提高人們的技能和水平，還能夠凈化人的內(nèi)心世界，有利于促進(jìn)人內(nèi)心的理性和平衡。整個社會的誠信友愛、與人為善的風(fēng)尚，也都會體現(xiàn)出來。
21世紀(jì)的我們要學(xué)會讀書，從書中學(xué)習(xí)自己要用的知識。人再忙，只要有心讀書，時間總是有的。宋代詩人陸游有句：“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來還讀書�！爆F(xiàn)代文人梁實秋曾將它寫了貼在墻壁上，鞭策自己不要浪費“待飯未來”的那段時光，善于利用零碎的時間讀書。人們倘若如此自覺，誰又能說自己“沒時間”讀書呢？魯迅說他是把別人喝咖啡的時間都用來讀書的，所以我們也要學(xué)會忙里偷閑，擠點時間用于讀書充電。無論靜還是擠，讀書的落腳點都是為了用，只有把學(xué)到的知識與實踐緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作和生活，才能更加持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。猶太人說“書本是甜的”，國人說：“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事，還是讀書�！笔裁磿r候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會也就自然而然地和諧了。
共創(chuàng)和諧社會很難，需要我們一如既往，共同努力；共創(chuàng)和諧社會其實也很簡單，只要從自我做起，從身邊做起、從小事做起。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧社會！
讀書作文 篇9
我叫劉紫聰，我是一名小學(xué)生，我很愛看書。每次爸爸媽媽帶我去書店，我都會看得入了迷，回家時總要買回一兩本。
我看過很多很多的書，比如：《安徒生童話》《格林童話》《發(fā)明故事》《寓言故事》《睡前故事》還有《十萬個為什么》等等…
看書可以讓我懂得很多的知識，認(rèn)識了很多字。所以我愛看書，就像《十萬個為什么》讓我懂得“鱷魚為什么要流眼淚”。鱷魚不是因為同情，不忍心吃獵物才流的眼淚。而是因為它生活在大海里每天會喝很多海水，多余的鹽分需要及時排出體外，而鱷魚的眼眶中有專門處理鹽分的囊，把多余的鹽分濃縮起來，通過流淚的方式排出體外�！盀槭裁簇埾矚g吃魚和老鼠”“燕子一年為什么要搬兩次家”“為什么猴子的屁股是紅色的”等等�！妒f個為什么》里面可以告訴我很多我不知道的為什么。
還有《發(fā)明故事》里面讓我知道了很多生活當(dāng)中的物品是怎么做成的，比如“電冰箱”就是德國的林德利用液體氨在蒸發(fā)時吸收大量的'熱來降溫的原理發(fā)明了氨制冷的家用冰箱。還有偉大的科學(xué)家愛迪生怎樣發(fā)明電燈的等等。
總之，我特別愛看書，不管在哪里，只要看到有書，就會跑過去，看看這本，翻翻那本。爸爸媽媽說我是一個不折不扣的小小讀書迷。
讀書作文 篇10
我小時候不怎么愛看書，爸爸給我買的《幼兒畫報》《啟蒙讀物》等書刊，不是被我撕了個漫天飛舞，就是被我一頁一頁工工整整撕下來，折成一架架花花綠綠的紙飛機，到家里放飛，我高興得手舞足蹈，爸爸卻在一旁嘆氣。
后來，媽媽帶我去得最多的地方就是圖書館，我走進(jìn)了書的海洋：有神奇的洞洞書、可以摸得到的立體書、有聲讀物，我最感興趣的`是用手機掃碼就可以使書中的一切活動起來的數(shù)碼書。原來讀書是一件十分有趣的事情，從此，我愛上了讀書。
上小學(xué)了，我愈來愈愛讀書了，讀書已經(jīng)融入我的日常生活中。讀書就像一位稱職的導(dǎo)游，把我引向知識的海洋�？墒�，書讀多了，也有煩惱。書讀的愈多，看書的欲望就愈強。有一陣子我迷上了漫畫書。為了把《阿衰》看完，我偷偷地躲在被子里面打著手電看書，一口氣把《阿衰》的幾本漫畫看完了�？吹梦沂忠菜崃恕⒀劬σ材[了。早上被媽媽發(fā)現(xiàn)，手電也被沒收了，挨了一頓批，但我心里還是很開心的。
我很喜歡讀書，但有段時間我讀書常走馬觀花，一百多頁的書，一下就能讀完，還沒細(xì)細(xì)回味，就繼續(xù)看另外的書了。爸爸發(fā)現(xiàn)了之后，就不給我買書了。沒辦法，我只能讀以前讀過的書。咦!這個好句子以前怎么沒注意到呢?這一段寫得真好。這時我才知道：初讀有初讀的感受，再讀有再讀的體會，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又開始仔細(xì)讀書了。
我愛讀書，你呢?
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