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          期末作文600字

          時(shí)間:2024-03-03 10:02:37 600字 我要投稿
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          期末作文600字(通用)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的期末作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

          期末作文600字(通用)

          期末作文600字 篇1

            我認(rèn)識(shí)一位美國(guó)的腦科權(quán)威醫(yī)生,他向我講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

            “我的父母都是醫(yī)學(xué)界的權(quán)威,我的兄弟姐妹都很有出息?晌倚r(shí)候?qū)W習(xí)很吃力,三年級(jí)時(shí)都寫(xiě)不出一句完整的話。老師和同學(xué)們都認(rèn)為我很笨,經(jīng)常挖苦我取笑我,這使我很難受。我也自認(rèn)為很笨,感到什么都不如人,一天天消沉下去。父母意識(shí)到我可能是個(gè)智障者,但對(duì)我卻并不諷刺,這使我感到一點(diǎn)欣慰。我的姨媽對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn),她愛(ài)孩子。她總是耐心地教我認(rèn)字,拼寫(xiě),背誦,計(jì)算。當(dāng)我又忘了怎樣拼寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)單詞而泄氣時(shí),她總是用鼓勵(lì)地眼神看著我,好像在說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,咱們從頭來(lái)!’當(dāng)我有一些進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),她都會(huì)擁抱我說(shuō):‘好極了’,然后是吃小甜餅和繼續(xù)學(xué)習(xí)了。在姨媽的幫助下,我逐漸找到信心,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),考上了中學(xué),大學(xué),最終成了一名醫(yī)生。如果沒(méi)有姨媽和父母的鼓勵(lì),我可能不會(huì)有今天。是他們用愛(ài)使我變得自信,變得堅(jiān)韌。”

            聽(tīng)到這兒,我不禁想起隔壁的妹妹,因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看,所以經(jīng)常受到別人的嘲笑,老師不喜歡,她對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心,父母不愛(ài)她,經(jīng)常斥責(zé)她。當(dāng)我們玩耍時(shí),她總是一個(gè)人低著頭呆在一個(gè)角落。她需要?jiǎng)e人的理解和鼓勵(lì),可沒(méi)有人關(guān)心她,愛(ài)她。

            一個(gè)人從小孩子到長(zhǎng)大成人,不是一帆風(fēng)順的,人人都需要?jiǎng)e人的`愛(ài)。因?yàn)閻?ài),別人才能在你最困難的時(shí)候鼓勵(lì)你,而不是譏諷你。一個(gè)孩子無(wú)論是聰明還是愚蠢,是漂亮還是丑陋,都需要關(guān)愛(ài),得到信心。腦科醫(yī)生是幸運(yùn)的,而還有許多像他這樣的孩子得不到愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最偉大的語(yǔ)言,愛(ài)會(huì)影響一個(gè)人,給他帶來(lái)溫暖,鼓勵(lì),信心,愿每個(gè)孩子都能得到鼓勵(lì),得到愛(ài)。

          期末作文600字 篇2

            朋友真好,朋友不在于多少,在于的是否真心,真心就好。與你相遇是緣分,與你相識(shí)是命運(yùn)。這使我們彼此又多了一位好朋友。

            如水的日子里,因?yàn)橛辛四悴辉倨降,一路風(fēng)風(fēng)火火,走遍江湖,打遍天下無(wú)敵手。逝去的日子麗,因?yàn)橛辛四慊貞涀兊酶永寺,我們一起歡笑打鬧,一起為考砸的分?jǐn)?shù)苦惱和傻笑。你我的距離緊緊挨在一起,時(shí)刻感受到你的氣息。

            我們一起背難懂的數(shù)學(xué)公式,一起讀繞人的英語(yǔ)單詞,一起分析摸不清頭緒的古文,一起看眼花繚亂的地理圖冊(cè)。這些,你都忘了嗎?

            當(dāng)我傷心的時(shí)候,默默地坐在我身邊,一聲不吭,沒(méi)有鼓勵(lì)的話,沒(méi)有安慰的話,但我知道,這是你的方式,作為朋友給予的安慰,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),但勝于甜言蜜語(yǔ)。我高興的放聲大笑時(shí),你說(shuō)我笑的.像白癡;當(dāng)我模仿別人時(shí),你說(shuō)我大腦秀逗了;我們總是在拌嘴,一起走個(gè)路都可以吵起來(lái),弄得路人都驚奇的把目光投向我們。這時(shí),你就會(huì)有對(duì)我大吵:“你看,都是你。!”蠻搞笑的。這……也許就是你我成為知心朋友的原因吧。哎!不是冤家不聚頭啊。

            有時(shí),我真的想和你永遠(yuǎn)在一起,我都還沒(méi)有放棄,所以,你也不許放棄,這是命令,我下的命令。

            我哭時(shí),你是我的依靠,現(xiàn)在如果有一天你想哭,給我打電話,我無(wú)法許諾一定會(huì)讓你笑,但我可以默默地陪著你;因?yàn)槲覀兪钦嬲呐笥,所以我愿意分享你的悲傷與歡笑,不要覺(jué)得這是打擾,這是友情。

            朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我……

          期末作文600字 篇3

            輕輕翻的日歷,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間好快,日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日,看不見(jiàn)也摸不著,伸出手時(shí),它早已從我的手指縫隙之中,流逝了,逃跑了。

            隨著這時(shí)間的音樂(lè),急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試!1月13日”我喃喃著,好快,期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。

            “每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課,我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫(huà);還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中,這一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。

            “期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲,上課時(shí)是在熱身,小考是在班級(jí)中的賽跑,問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù),放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”:背知識(shí)點(diǎn),寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字,手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng),頭上的汗珠滴落下來(lái),好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的,這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

            仔細(xì)想想——不是嗎?這辛苦,不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀,不也是如此嗎?

            別談了,細(xì)細(xì)品味,這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè),有悲傷,但的`是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎?當(dāng)我們真的空閑下來(lái),你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮,這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。

            6天——當(dāng)日歷上顯示出1月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí),一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了,那翻飛的日歷,那飛快流逝的光陰,你能抓住嗎?“期末沖刺曲”,一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲!

          期末作文600字 篇4

            在生活中,有許許多多的事,這些時(shí)就像大海中的小魚(yú)在我面前游來(lái)游去。不過(guò),有一件事使我記憶猶新。

            就在我很小的時(shí)候,我要玩滑板,就一直逼著媽媽給我買(mǎi)滑板。媽媽才算同意了,隨后,便給我買(mǎi)了一款。他穿著一身紅色的大袍子,下面有兩個(gè)輪子,輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它20xx年五年級(jí)期末考試作文:難忘的一件事20xx年五年級(jí)期末考試作文:難忘的一件事。

            一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非?,像自由自在的小鳥(niǎo),在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō):“你就從這里學(xué)吧!”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是,我便學(xué)著他們得樣子上去20xx年五年級(jí)期末考試作文:難忘的一件事文章20xx年五年級(jí)期末考試作文:難忘的一件事出自。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我:“怎么啦,有事嗎?”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō):“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接說(shuō):“我不學(xué)了,太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳

            “世上無(wú)難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成

            20xx年五年級(jí)期末考試作文:難忘的一件事作文

            !边@時(shí),我更加后悔,便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),在不到三個(gè)小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤,但我在媽媽的.話,得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天,我渾身是土,但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。

            在這件小小的事中,我得到了受用不盡的啟示:無(wú)論是什么時(shí)候,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,都要有著堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不移,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持正義才能把事情做好,把所有的困難解決掉,才能為自己感到自豪!

          期末作文600字 篇5

            快過(guò)年啦,有許多好東西等著你,可想到達(dá)那兒,必需通過(guò)期末考試這片燒腦的大海,才能到充滿歡聲笑語(yǔ)的彼岸。至少我們班的同學(xué)為此煞費(fèi)苦心。

            數(shù)學(xué)考試考完了,語(yǔ)文考試考完了……考試時(shí),教室里一片寂靜,連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。考試后,教室里一派熱鬧的景象,與考試時(shí)截然不同。有的離開(kāi)座位,對(duì)自己的考試成績(jī)暫時(shí)拋到腦后,急著想出去呼吸新鮮空氣,好讓自己冷靜下來(lái),有的三五成群把腦袋湊在一起,一邊悠閑自在地黏著球,一邊互相對(duì)著答案,人群中時(shí)不時(shí)地傳出答錯(cuò)者的哀聲嘆息,答對(duì)者歡呼雀躍的聲音。

            數(shù)學(xué)考試時(shí),大家緊張得連大氣都不敢出,仿佛空氣都已凝固,呼出的氣息,都變成一陣風(fēng),離開(kāi)這個(gè)時(shí)間不再流逝地方。我心里的十個(gè)小鼓敲個(gè)不停,屏息凝視得、仔仔細(xì)細(xì)得看著每一道題,恨不得試卷能自己跳出答案,哪怕只有一秒。判斷題,大家都恨不得把眼睛貼在試卷上,好讓自己看清楚是非。選擇題,大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮,哪怕多微弱的光。可這些都辦不到。

            語(yǔ)文考試時(shí),緊張的氣氛仍不可松懈,教室里只有筆頭與紙摩一擦的'“沙沙”聲,安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味。“讀書(shū)用時(shí)方恨少”,我在寫(xiě)作文時(shí)搜腸刮肚,各個(gè)成語(yǔ)跳進(jìn)我的腦袋,又因?yàn)椴缓线m而一個(gè)個(gè)消失,一句句詩(shī)句跳入我的腦袋,也因?yàn)椴缓线m一個(gè)個(gè)滾出。最后的附加題,就像一根粗一粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天,為的就是找出海底能應(yīng)付此題的秘籍。

            考試考完了,還 有什么值得緊張?還 有緊張的源泉——考試分?jǐn)?shù)!這一學(xué)期都在為此拼搏,這可關(guān)系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢(qián)數(shù)。≌f(shuō)不定還 有額外收入呢。

          期末作文600字 篇6

            輕輕翻下一頁(yè)的日歷,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間好快,日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日,看不見(jiàn)也摸不著,伸出手時(shí),它早已從我的手指縫隙之中,流逝了,逃跑了。

            隨著這時(shí)間的音樂(lè),急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試。“11月13日”我喃喃著,好快,期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。

            “每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課,我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫(huà);還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中,這一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。

            “期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲,上課時(shí)是在熱身,小考是在班級(jí)中的賽跑,問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù),放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”:背知識(shí)點(diǎn),寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字,手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng),頭上的汗珠滴落下來(lái),好像一朵朵淡黃的.梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的,這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

            仔細(xì)想想——不是嗎?這辛苦,不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀,不也是如此嗎?

            別談了,細(xì)細(xì)品味,這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè),有悲傷,但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎?當(dāng)我們真的空閑下來(lái),你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮,這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。

            6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí),一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了,那翻飛的日歷,那飛快流逝的光陰,你能抓住嗎?“期末沖刺曲”,一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲!

          期末作文600字 篇7

            最?lèi)?ài)是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨(dú)自在梢頭傲然綻開(kāi),開(kāi)出了冰清玉潔的美麗,開(kāi)出了高雅脫俗的氣韻,開(kāi)出了笑弄風(fēng)霜的姿容,便,開(kāi)在了故人的'心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

            寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見(jiàn)漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閑名,醉里醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖,那是山河殘缺的無(wú)奈,那是時(shí)勢(shì)飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是眾人皆醉我獨(dú)醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

            更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。夕陽(yáng)西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開(kāi)蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實(shí),是份閑適,是份自在。遠(yuǎn)離喧囂,避開(kāi)世俗,楫一葉小舟,擺渡水云間,云霧飄渺,天地迷蒙,撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩(shī)意的悠然,只聽(tīng)得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌蕩心頭。

            荀子在《樂(lè)論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂(lè)心”。歷來(lái)隱逸之士,多有扶琴自?shī)收。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì),則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲!边有嵇康等人,他們無(wú)法公開(kāi)表露,寄于詩(shī)文,又恐落人口實(shí),只得隱沒(méi)在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

            所謂“琴到無(wú)人聽(tīng)時(shí)工”,整個(gè)世界背過(guò)身去,鏗然一生,寥落悠長(zhǎng),其余魂魄,止于明月清風(fēng)。此刻的琴,才是一份誠(chéng)懇。只可惜,如今若無(wú)人喝彩,琴聲也凋零了。

          期末作文600字 篇8

            當(dāng)我提起筆寫(xiě)下《珍惜》這個(gè)題目時(shí),目光在那個(gè)不停地奔跑的秒針上定格,在我呆呆地望著時(shí)鐘思考的時(shí)候,時(shí)間就悄悄地溜走了……

            時(shí)間就像個(gè)小偷,悄無(wú)聲息地在你毫無(wú)察覺(jué)的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當(dāng)你從學(xué);氐郊业臅r(shí)候,你可能還在想早上回答了哪個(gè)問(wèn)題受到老師的贊揚(yáng)而耍盡風(fēng)頭,然后抱怨時(shí)間為何過(guò)得如此快,一天就在眨眼間就過(guò)去了。

            六年過(guò)去了,步入初中,摘掉紅領(lǐng)巾,小升初正在飛快倒計(jì)時(shí)。一到夜晚,當(dāng)我躺在床上,望著潔白的.天花板時(shí),就開(kāi)始為即將到來(lái)的小升初著急!盀槭裁床辉琰c(diǎn)去學(xué)奧數(shù)啊?”怎么辦,我現(xiàn)在一看到古文就感覺(jué)像在看天書(shū)一般,簡(jiǎn)直對(duì)這種文章一竅不通啊……一大堆問(wèn)題如同奔騰的黃河,涌上大腦,想都想不過(guò)來(lái)。就像十五只水桶——七上八下。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寢不安席的夜晚,我總結(jié)出我缺少的就是時(shí)間,可這又有什么用,時(shí)間就如同一條滑膩的泥鰍,以為抓住了,但早已掙脫出我的掌心,溜走了。

            一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著音樂(lè)在自?shī)首詷?lè),從那幾張稚嫩、天真的臉上,我費(fèi)了許久才認(rèn)出了自己。哈,原來(lái)我小時(shí)候這么淘氣啊!小臉上掛著一個(gè)大大的笑臉,嘴里不斷發(fā)出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿了智慧,一雙小手不停地上下?lián)u擺,從床的這頭跳到那頭,再?gòu)哪穷^跳到這頭,仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無(wú)情地沖刷走了,現(xiàn)在回憶起來(lái),不禁感到有趣。

            與其說(shuō)是時(shí)光老人,不如說(shuō)是歲月惡魔,吞噬著你的歲月。那么,時(shí)間,又該如何珍惜呢?

          期末作文600字 篇9

            那一次,你讓我懂得,什么叫做美麗。

            去年一個(gè)深秋的晚上,我和媽媽去逛街。此行的主要目的是給我買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在試好了一雙鞋之后,爸去收銀臺(tái)付錢(qián),媽到對(duì)面店里挑牛仔褲。

            由于隔了一段距離,我只能看出那家店的店員是一個(gè)年輕的女孩子,二十歲露頭的模樣,很熟練地給媽媽介紹牛仔褲的款式。影影綽綽地,我看見(jiàn)她的胸口有一抹紅色,紅得有些猙獰。

            “也許……是項(xiàng)鏈上的吊墜吧,”我想,“不過(guò)似乎有些大。”

            爸付完錢(qián)回來(lái)了,我提著剛買(mǎi)的鞋和爸一起轉(zhuǎn)移到那家賣(mài)牛仔褲的商店。

            正巧,媽身上穿著一條新牛仔褲從試衣間走出來(lái):“怎么樣?”

            我玩笑似地看看,不作聲。倒是那個(gè)店員又拿了條寬松一些的遞給媽?zhuān)骸澳囋囘@條吧!弊允贾两K,她的臉上都掛著一種安靜卻自信的微笑。

            閑下來(lái)時(shí),我突然看清了她胸前那抹惹眼的紅色。是一塊并不算小的疤痕!

            怪不得這顏色那么猙獰,怪不得這個(gè)“吊墜”那么大而詭異,怪不得……

            但是她臉上的笑容,那么自然,那么自信。

            我下意識(shí)地碰了碰自己的胸口,那里也有一塊與這個(gè)店員相似的疤痕:紅得猙獰,似乎可以抹殺一切美麗。

            它讓我對(duì)諸多漂亮但領(lǐng)口偏低的衣裙望而卻步,寧愿用灰暗掩起這片紅;它讓我不得不做出很自信的樣子,以此來(lái)躲避可能擲向我的`嘲笑。我企圖用內(nèi)心的自卑來(lái)?yè)Q取一份并不能長(zhǎng)久的美麗,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。

            而今天,一個(gè)與我素不相識(shí)的陌生人,卻用她自信的微笑與自然的坦露告訴我,什么才是真正的美麗:自信,自然,不論相貌好看與否?v使有你無(wú)法改變的缺陷,也請(qǐng)把它當(dāng)做一份特別的禮物。

            感謝那一次,你自信的微笑。

          期末作文600字 篇10

            感動(dòng),可以是傷心時(shí),朋友給你急需的安慰;感動(dòng),可以是親人之間的深情厚誼;感動(dòng),可以是老師和你之間的一件事……

            一天,我和姐姐走在大街上,天空中有一個(gè)大火球,熾烤著大地,真是熱火朝天!我和姐姐來(lái)到她朋友的店里。她們愉悅的聊天,我在一旁和別人玩得活蹦亂跳的。但我依然很熱,好像有熊熊烈火燃燒著我的肌膚。不過(guò)這份火就好像我的熱情。

            我玩夠了就坐在椅子上。突然,我感到頭昏眼花,眼前好像天翻地轉(zhuǎn)。我趕緊告訴二姐,她讓我睡會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,她問(wèn)我好些了嗎,我有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)有!彼呐笥押眯牡卣f(shuō):“給她擦擦風(fēng)油看!彼扬L(fēng)油擦在我的'太陽(yáng)穴和鼻尖上。我休息了一會(huì)兒感覺(jué)擦過(guò)風(fēng)油后,好像吃了辣椒一樣火辣辣的。二姐焦急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。她去問(wèn)別人,這附近有沒(méi)有醫(yī)院,別人說(shuō)沒(méi)有。她有打算打電話給爸爸,讓他接我,可她在拿手機(jī)的一剎那,她停住了。我猜她是不忍心讓年邁的父親再勞累奔波。我真心覺(jué)得二姐是個(gè)好女兒,好姐姐呀。

            我們走出了大門(mén),天空中下起了傾盆大雨,像潑,像倒。突然,一道閃電劃破了天際,雷鳴繼續(xù)咆哮著。樹(shù)葉痛苦的呻吟著,在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。我們打起雨傘,二姐怕我淋著,把雨傘偏向我這邊。這時(shí),路上的雨珠積起了一條“河流”。我們走了過(guò)去,二姐一腳踩進(jìn),水已經(jīng)浸透了鞋,二姐任面不改色地走向公交站。我看見(jiàn)二姐濕了的衣服和布鞋,我的心里涌起一股暖流。二姐把我送到家,才肯放心回去。

            在我的記憶相冊(cè)中,這是最寶貴的一張!

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