《蜜蜂》作文(必備10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天中午，奶奶給我買了一支冰激凌。我正津津有味地品嘗著冰激凌的甜蜜和涼爽，忽然不知從哪兒飛來了一只小蜜蜂。大概它也和我一樣很饞冰激凌吧，只見它圍著我的冰激凌嗡嗡嗡轉(zhuǎn)個不停，絲毫沒有要飛走的意思，看來它不嘗一口是“誓不罷休”啊。

　　這怎么辦？我超級喜歡冰激凌，可不想與蜜蜂分享。于是我拿著冰激凌開始轉(zhuǎn)圈，想把冰激凌藏起來，就這樣我和小蜜蜂開始了捉迷藏。沒想到這只小蜜蜂還挺執(zhí)著的.，它聞著香味兒一直追著飛。

　　不知道轉(zhuǎn)了幾圈，我都有點(diǎn)頭暈了，才不得不停了下來。定睛一看，呀！小蜜蜂不知道什么時候飛走了，大概它也轉(zhuǎn)得頭暈了吧，要不怎么飛著飛著就找不到方向了呢？

　　耶！我勝利了，一邊繼續(xù)品嘗美味的冰激凌，一邊暗自佩服自己的聰明。這場與蜜蜂的“冰激凌大戰(zhàn)”，我贏了！

《蜜蜂》作文 篇2

　　給大家講一個故事吧！這個故事是講一只小蜜蜂跟伙伴吵架，一氣之下就離開了蜂群，它離開蜂群之后，因為沒有伙伴，它孤獨(dú)極了。它想起了以前一些與伙伴們之間發(fā)生的事情，它感到十分懊惱。

　　小蜜蜂想起的其中一件事情是：有一天，小蜜蜂跟另一只小蜜蜂吵架，小蜜蜂的.媽媽就跟小蜜蜂說：“做人要寬宏大量，不求回報，如果全部人都為一點(diǎn)小事而吵架，這個世界會變成什么樣，我不要求別人能做到寬容大量、不求回報，但我希望你能做到把我今天對你說的話你能銘記于心，做什么事都要想一想后果，把這份精神發(fā)揚(yáng)出去�！睆拇诵∶鄯鋵θ藢捄甏罅�，做事不求回報，做事之前都會想一想后果再去做，把媽媽說的話銘記于心，每一次有小蜜蜂吵架，它都會用媽媽的這番話教導(dǎo)其它的小蜜蜂。

　　小蜜蜂想著想著，就哭了，它想，這次怎么把媽媽的話忘了，做事不想一想后果。它越想越后悔，它回到蜂群向伙伴們道歉，向媽媽道歉，大家都原諒它了。從此他跟伙伴們和睦相處。

　　故事講完了。這個故事告訴我們，做人要寬宏大量、不求回報，做事要想后果。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天，我們正聚精會神地聽老師給我們指導(dǎo)作文，這不寫作材料來了呀！一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室。

　　那是一只令人討厭的小蜜蜂，因為它的到來，課堂上立刻亂了。小蜜蜂得意地飛到羅萍那里“玩”了一會兒，又跑到我的頭上來轉(zhuǎn)圈圈了，我嚇的不敢再動了，心怦怦直跳：萬一小蜜蜂蟄著我怎么辦？回很疼嗎？這小家伙怎么還不走呀？怎么辦呀？我又急又怕，嚇得快哭了。謝天謝地，可能是小家伙覺得我這里沒有什好玩的吧，終于飛走了。哈哈，討厭的家伙把陳長夢的手當(dāng)游樂場了，你看它在那上面自由自在的.走來走去呢?全然不顧別人有多害怕�！鞍�！”陳長夢終于忍不住尖叫了起來。小蜜蜂被這尖叫嚇傻了，立即飛走了。

　　我們接著聽老師講課。不料，那只討厭的家伙又飛回來了，它也喜歡上我們的教室了。這一次，它直接沖向了趙柏森和張靖俊媚那兒。那只討厭鬼居然認(rèn)為自己非常威風(fēng)，誰也不敢招惹它，就大膽地在我們教室里“跳”起舞來了！大家見狀，不那么害怕了，都大笑起來！他更加得意了。便大搖大擺的飛向了姚權(quán)吃剩的蘋果上，津津有味的吃了起來。姚權(quán)和陶飛翔不知所措，慌忙逃離了座位。老師提議讓大家仔細(xì)觀察后寫作文。大家一起涌向了這可愛的小精靈。之間它身體小小的，大約一厘米左右，翅膀透明身上還有黃色的斑紋呢！眼睛鼓鼓的，好像兩個小小的玻璃球，最可怕的是它尾巴上有尖尖的刺兒！這么多人都來觀賞它，它卻一點(diǎn)也不害怕，或許是蘋果太香了吧！最后鮮老師小心翼翼的把這小精靈連同蘋果送到了教室外的陽臺，看她那小心謹(jǐn)慎的樣子生害怕驚動了這小東西。

　　“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，這節(jié)生動的作文課結(jié)束了。大家一窩蜂擁出教室去看那小精靈，只見蘋果上的汁已經(jīng)被它吸干了。

《蜜蜂》作文 篇4

　　金秋十月，丹桂飄香，校園里的幾棵桂花樹上都開出了嫩黃色的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在樹上，四片小花瓣散發(fā)出濃郁的香味，使人心曠神怡，那香味像蜜一般甜甜的，讓人嘴饞。正因為桂花的香氣撲鼻，引來了一只只可愛的小蜜蜂在花香中嬉戲、玩耍。因此，蜜蜂和我們交上了朋友，經(jīng)常來到教室和我們一起玩。

　　有一次，我們正在上《裝滿昆蟲的衣袋》這一課，有一個黑色的東西從窗外飛了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是一只小蜜蜂呀！它的頭上兩顆透明發(fā)亮的小眼睛，又圓又黑，還發(fā)著光呢！它一對透明的翅膀不停地扇動著，像兩把扇子似的，橢圓形的身體上長滿了黃色的絨毛，十分可愛！

　　“嗡嗡嗡——”，小蜜蜂在教室的'上空徘徊了一周后停在了何明洋的桌子上，他十分紳士，坐在位置上一動不動，眼睛盯著小蜜蜂，任憑它在桌子上游玩，小蜜蜂在何明洋的桌子上東走走，西看看，還不停地擺動著觸角，似乎在說：“小朋友，別上課了，跟我一起出去玩吧！外面的桂花開得可茂盛了，香氣撲鼻，小孩子就應(yīng)該來玩的嘛！”何明洋伸出手逗了逗它，小蜜蜂不領(lǐng)情，覺得沒勁，于是拍拍翅膀就飛走了，準(zhǔn)備去找下一個“攻擊對象”了。

　　它飛呀飛，看到了唐木涵上課開小差，便準(zhǔn)備去捉弄他一下，唐木涵見了那只小蜜蜂，臉上的笑容早已收回，臉色蒼白，頭上冒出了一些冷汗，但他忍住了，可能是因為不想辜負(fù)同學(xué)們稱他為“男子漢”呀！怎么能被區(qū)區(qū)一只小蜜蜂嚇壞呢！可蜜蜂在他周圍一直“嗡嗡”不停，可唐木涵還是很害怕，終于，他忍不住大聲叫了起來“啊！”這聲音打斷了正在上課的季老師，同學(xué)們紛紛回過頭去，只見唐木涵雙手抱著頭，全身瑟瑟發(fā)抖，而蜜蜂玩得可開心了，好像把唐木涵當(dāng)成了一朵美麗的大花，繞著他跳舞呢，時高時低，而唐木涵早就嚇壞了，都躲到課桌下，可蜜蜂還是纏著他不放，好像在和他捉迷藏呢。他以為蜜蜂已經(jīng)飛走了，可抬頭一看，那只蜜蜂還在他的頭上盤旋呢！于是，他又連滾帶爬的到走廊上去“避難”。他雙手撐地，嘴里“呼呼”地喘著粗氣，頭發(fā)亂糟糟的，十分狼狽不堪，同學(xué)們都不禁笑起來。蜜蜂覺得已經(jīng)找到樂子了，準(zhǔn)備回家了。唐木涵趕忙爬起來回到座位上，整理好頭發(fā)，害羞地低下了頭。

　　我那提心吊膽的心終于放下了，我心中暗暗的慶幸，謝天謝地蜜蜂沒來跟我玩。我心里暗想，希望下次它也不要來找我一起玩。

　　小蜜蜂本想高高興興地回家去了，可沒想到遇到了一個障礙——玻璃，它飛到玻璃上拼命地向上爬，想找到出口，可還沒爬多少，腳一滑又掉下來了，可它還在向上爬，好不容易爬了一半，又掉下來了，就這樣上上下下許多次，它都屢戰(zhàn)屢敗，蜜蜂著急了，在一旁的我看見了，于是，把窗戶打開了，它找到出口便扇動著翅膀回家了。

　　小蜜蜂真是可愛，給我們帶來了許多歡聲笑語，我喜歡小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇5

　　今天中午，我們正在吃飯，突然，一陣嗡嗡的聲音響起，我抬頭一看，原來是只小蜜蜂。

　　它飛了進(jìn)來，飛向方老師，并在他身邊的哈密瓜上飛來飛去，好像在想：好好吃的哈密瓜呀！當(dāng)小蜜蜂飛到方老師的身邊時，我們實在顧不得文明用餐了，大聲喊道：“蜜蜂，蜜蜂！”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂，挪了挪位置，繼續(xù)吃飯。

　　也許蜜蜂也覺得方老師的無趣，它又飛到魯玉琨同學(xué)的上方，直飛下去，在他吃完的那堆雞腿骨上停下來。這可把魯玉琨嚇得夠嗆，大氣也不敢出，直到蜜蜂飛走，他才反應(yīng)過來。

　　最后，蜜蜂飛到窗戶邊，還不等蜜蜂飛出去，毛春輝就眼疾手快，一拉窗戶，把蜜蜂關(guān)在了兩個窗戶之間，我們當(dāng)場大笑。過了一會兒，蜜蜂才從兩扇窗戶的.縫隙里飛出去。

　　瞧，這不速之客給我們帶來的快樂！

《蜜蜂》作文 篇6

　　有一天，金色蜂巢里出生了一批新的蜜蜂。其中有一個叫“貝恩特”的蜜蜂，它長得跟其他蜜蜂相差很大：短觸須，背后還有一個黑色的星形花紋。

　　貝恩特很調(diào)皮，成天飛來飛去，和同伴們玩耍。外婆告訴它：“你不要亂飛，這樣很危險。你可能會飛到食蟲植物的陷阱里被吃掉，或者飛出森林，被人類給殺死。”可貝恩特根本不當(dāng)回事，還說：“外婆，世界上根本沒有食蟲植物和人類，只有蜜蜂�！�

　　日子一天天過去，貝恩特長大了。它的同伴們有的做了保姆，有的做了建筑師，還有的做了食品加工員。而貝恩特做了探險員。它的'工作是采蜜和探索森林。

　　貝恩特工作了。它去采蜜，它在郁金香叢中發(fā)現(xiàn)了一朵產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜的郁金香，它正要去采，突然，天上下起了傾盆大雨，貝恩特趕緊回去，終于安全了。

　　又一次，它去探險，飛出了蜂巢的管理范圍。它嚇退了金龜子，沖散了螞蟻的陣型。這時候，一只胡蜂要蟄死貝恩特，貝恩特狂飛，飛回了蜂巢。又一次有驚無險。

　　貝恩特想：“原來世界并不像外婆說的那樣可怕，我都可以有驚無險的逃脫，我真牛!”

　　一次，貝恩特去采蜜，聞到了蜜香。它跟著蜜香走過去，想：“大不了又一次有驚無險。”“啪嘰”捕蟲夾關(guān)上了。

　　蜂巢里再也沒見過貝恩特。

《蜜蜂》作文 篇7

　　早晨太陽伯伯伴著美麗的云霞出來了，我推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，你瞧！松鼠姐姐向我打招呼：你好，蜜蜂妹妹。

　　小鳥在枝頭唱著動聽的歌，那歌聲，板磚清脆，束爺爺生，打開嘗嘗的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。啊，樹下綠油油的小草五顏六色的'花朵把我們的家園，打扮的真漂亮��！新的一天來到了，山林里一派生機(jī)，我清洗了一下面頰豆豆美麗的頭發(fā)山洞靈巧的翅膀，我們打算今天早上去香日陪弟弟去采蜂蜜，我煽動靈巧的翅膀飛過生日，一看見小動物們快活地做著各種游戲，我們約會急著見你的消息，看見魚兒在水里歡快的游著與姐姐露出水面，和我們打招呼，你們好啊，蜜蜂妹妹這么早，你們要去哪兒，今天我們要去那邊新開的向日葵里草地卻采蜂蜜，聽說那里的花開的可好看了，順便也去，觀賞一下那里的美景！

　　哦，原來是這樣，真想和你們一起去，可惜，魚姐姐不要傷心，回來后我們會講給你聽的那太好了，謝謝你們勤勞的小蜜蜂，我們干別于姐姐繼續(xù)向前飛，忽然一片美麗的相遇，培花出現(xiàn)在我們的眼前好美呀，伙伴們不約而同的說清晨的露珠洗顯得更加嬌艷，我媽們在花叢里跳起舞來，手拉著手，肩并著肩，在花叢中飛來飛去，采的花蜜，大家忙得可興奮了，誰也不喊累。

　　不知不覺一天過去了，今天的收獲可真不小，該舒服了，我們相互鼓勵著，向家的方向回去飛。

《蜜蜂》作文 篇8

　　假如我會變，我能變成：花朵、綠草、云......但我最想當(dāng)?shù)木褪悄遣黄鹧鄣?小蜜蜂，為人們釀出最好的蜂蜜。

　　晚上，我躺在床上幻想當(dāng)蜜蜂的感受，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，此時我感覺身體越來越輕、越來越小，忽然變成蜜蜂那么小了，便開始了奇妙的蜜蜂之旅。

　　嗡嗡嗡，我是一只快樂的小蜜蜂。這時我已經(jīng)是一只小蜜蜂了，在陽光的照耀下，四處玩著游戲。和伙伴們一起，從這頭飛到那頭，就像自由自在的小鳥一樣，無憂無慮地生活著。

　　有時和風(fēng)姑娘在一起;有時和樹爺爺一起，哼著小曲;有時和花朵妹妹一起，在微風(fēng)中翩翩起舞;有時和小草弟弟一起做運(yùn)動......每一天都玩得非常開心，從不因為沒朋友玩而發(fā)愁。

　　就這樣，我慢慢地變成了一只大蜜蜂，已經(jīng)可以自己去采蜜了。每天從這頭飛到那頭，又從那頭飛到這頭，讓造蜜人造出更美味的蜜，看到人們吃著我采的蜜 ，我從心底里高興。現(xiàn)在我才知道，原來當(dāng)一只蜜蜂也這么難，但為了人們我愿意整天忙忙碌碌，因為人類和我們是朋友。

　　鈴鈴鈴......一陣陣鬧鐘聲把我從夢里拉了回來，我揉揉眼睛，這才明白，這是一場夢。

《蜜蜂》作文 篇9

　　有一天放學(xué)的時候，藍(lán)的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的.酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗�，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去�?/p>

　　“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們非常細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)。”

　　蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。

《蜜蜂》作文 篇10

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。

　　六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動委員，下課鈴響起時也就是他的勞動時，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的.男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個同學(xué)學(xué)習(xí)更舒心，這種習(xí)慣日復(fù)一日，不知到今天為止已經(jīng)堅持了多久了。

　　不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負(fù)責(zé)，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當(dāng)其沖，在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

　　在學(xué)習(xí)上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進(jìn)步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習(xí)成績不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。

　　這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？

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