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想象的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
隨著社會(huì)科學(xué)前進(jìn)的腳步，汽車慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，為我們帶來了很多的'方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。人們已經(jīng)依賴于它們。在我心中也一直有著一個(gè)新型汽車。
這輛汽車的外型和普通的汽車一樣只多了一個(gè)加速器。長(zhǎng)途旅行中，只要你餓了，然后選擇聲控模式說出吃什么，下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)桌子，車頂就會(huì)降下食物來，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的車凳，或者按一下車門上的按鈕，車頂上出現(xiàn)一個(gè)洞，再把裝水瓶子放上去，汽車就把水吸干，研制出更多水或飲料，倒進(jìn)杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽車?yán)锩孢�裝有電腦如果想要什么在電腦選定后汽車就會(huì)制造出來，而且研制出的更好更耐用，汽車還可以用穿透模式，自動(dòng)駕駛、隱形，海陸空，等等...各種先進(jìn)模式。首先來介紹穿透模式，只要開起穿透模式不管什么都可以穿過，這就不會(huì)發(fā)生車禍了，自動(dòng)駕駛和隱形我就不介紹了。
海陸空三種模式，我先介紹海模式，只要按喇叭就會(huì)出現(xiàn)三種按鈕分別是紅、黃、藍(lán)。藍(lán)色是海模式，一按輪胎就縮進(jìn)去，就變成潛水艇。紅色是天空模式，按下就出現(xiàn)螺旋槳就可以飛上去。當(dāng)然地面我也就不說了。這種汽車的燃料是牛奶。不管那里只要經(jīng)過就有牛奶味，它還吸收二氧化碳，噴出空氣。
雖然沒有這種車子，但我長(zhǎng)大后要發(fā)明這種車。
想象的作文 篇2
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬(wàn)年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無(wú)聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。
剛進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下�？墒亲蟮扔业�，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時(shí)，從教室門口走進(jìn)來許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實(shí)行的'是快樂教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
想象的作文 篇3
今年是20xx年，在某一天的晚上，我莫名其妙地卷進(jìn)了時(shí)空旋風(fēng)，我穿越到了三十年之后的20xx年。
我好奇地走在大街上，我看到路上駛過的車都沒有排氣管，而且數(shù)量還非常少，這到底是為什么呢？
過了一會(huì)兒，我在路上看到了一位叔叔，我就好奇地問他：“為什么這里的車沒有排氣管呢？”那位叔叔說：“小朋友，你是從過去穿越到現(xiàn)在來的嗎？”“是的`。”我說。叔叔回答說：“難怪你不知道，其實(shí)以前的車已經(jīng)‘絕跡’了，現(xiàn)在的車功能更強(qiáng)，它不用汽油，而是用電，而且還能用光能發(fā)電。只要有光，它就能走很遠(yuǎn)，即使是月光、星光、手電筒的光都可以，而且速度比以前的車的速度還要快很多�！�
“這么好的車路上怎么這么少呢？”我問。叔叔說：“你抬頭看看�！蔽姨ь^一看，驚訝地說：“哇！”我看到天上到處都是飛機(jī)，簡(jiǎn)直比夜晚的星星還要多。叔叔回答說：“現(xiàn)在誰(shuí)還開車呀，都買私人飛機(jī)了，而且飛機(jī)比汽車功能更大，它能利用任何的東西發(fā)電�！�
我問了那位叔叔說：“為什么這個(gè)城市里的房屋還沒有一百棟呢？”叔叔回答說：“他們都連人帶房一起搬到宇宙里去了。”到了叔叔家，我說：“他們是怎么去宇宙的呢？”叔叔回答說：“他說的家像我家一樣，在下面都安裝了一個(gè)巨形的引擎，一啟動(dòng)就能離開地球飛向宇宙。房子是完全封閉的，還有氧氣供應(yīng)裝置，而且還能防寒保暖，還能自動(dòng)補(bǔ)充食物，想去哪里就去哪里�！�
突然，時(shí)空旋風(fēng)又把我送了回來，我說：“怎么這么快就回來了，我還沒玩夠呢！”唉，真希望時(shí)間快點(diǎn)過，因?yàn)槲磥淼纳钐篮昧耍?/p>
想象的作文 篇4
每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想，我也有自己的奇思妙想。
我最想發(fā)明一個(gè)神奇，有魔力的書包。這個(gè)書包非常的奇特，你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過來聽吧！
我發(fā)明的這個(gè)書包，當(dāng)下雨的時(shí)候，在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕，就會(huì)“咻”的一下，從書包頂端伸出一把雨傘，并且自動(dòng)打開，為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來臨時(shí)，先按“傘”按鈕，再按“轉(zhuǎn)”按鈕，打開的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來，不僅遮住了太陽(yáng)，而且還送來陣陣liang風(fēng)。這個(gè)書包還安裝了智能系統(tǒng)，我們把一周的.功課表輸入。每天早晨，我只要說今天是星期幾，它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是：上學(xué)時(shí)，我說大，它就會(huì)變大，大的像朵云，我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說小，它就會(huì)變小，小的像羽毛，輕飄飄的飄在我身邊，跟我去上學(xué)。
我要讓書包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。這個(gè)書包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué)，愛上了上學(xué)，這就是我神奇的書包。這就是我的奇思妙想！
想象的作文 篇5
我是一棵樹，雖然我沒有花的美麗和芬芳，沒有水果的甜美和美味，也沒有一雙能展翅高飛的翅膀……但我的生活依然快樂而精彩！
春天，鮮花盛開，鳥兒歌唱，花香撲鼻。我從地球母親溫暖的懷抱中醒來，伸出我的腰向地球問好。興奮地看著我們周圍的新世界。
夏天，我茁壯成長(zhǎng)。我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力打開綠色的大傘，給人們帶來綠色的樹蔭。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)等于0+時(shí)，農(nóng)夫的叔叔累了，可以在我們的陰涼處坐一會(huì)兒涼快一下。孩子們踢足球時(shí)汗流浹背，所以他們可以坐在我們旁邊，為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備�？粗麄兪孢m的面孔，我感到非常高興。
秋天悄悄地來了。我脫下綠色的衣服，穿上黃色的衣服。隨著深秋的'到來，曾經(jīng)涼爽的風(fēng)像荊棘一樣吹向我，一片一片地帶走了我美麗的衣服。但是我不難過。我知道。風(fēng)姐拿走了我漂亮的外套，讓我在新的一年里變得越來越強(qiáng)壯。
冬天來了。我會(huì)禿頂?shù)�。雖然它看起來有點(diǎn)丑，但鳥兒并沒有放棄它。天氣好的時(shí)候，他們經(jīng)常來陪我，為我唱歌唱歌，為我跳一支美麗的舞…所以我一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我仍然過著美好的生活。如果天氣太冷，地球母親會(huì)用她溫暖的手臂來保護(hù)我免受寒冷。
聽著，有這么多朋友的關(guān)心和保護(hù)，我能不快樂地生活嗎？
想象的作文 篇6
靜靜地，我站在軌道邊，注視著遠(yuǎn)方。那輛懸浮的車依然距離我是那么的遙遠(yuǎn)。軌道上的明星——一列懸浮的車，它為什么還沒有出現(xiàn)？可是，什么使我已經(jīng)感到它所帶給我的一切感動(dòng)?
仍是靜靜地，靜靜地。一會(huì)兒，我便陷入了深深的幻想之中。
“滴答、滴答……”，手表走動(dòng)的聲音打斷了我的思緒，已經(jīng)8：45分了，原來只有15分鐘，從上海到嘉興也不過一頓飯的工夫。它就要到了，鐵軌上的急速王子———磁懸浮列車！
我抬起頭來，深呼吸，不敢眨眼，不敢低頭，仿佛生怕錯(cuò)過那夢(mèng)想中的第一次。一瞬間，就在那一瞬間，我模糊地看到了它，看到了它疾馳而過的樣子。可是，我還是看不見它那最真實(shí)的一面。
它閃電般地從我身邊飛奔過去，我急忙轉(zhuǎn)過身去，卻只是看到它消失在地平線之前漸漸模糊的背影。沒有回響，只是在我的腦海里留下了它藍(lán)白相間的外表和那不顧一切的沖勁。
我呆呆地站在那兒，列車擦身而過后留下的那一陣風(fēng)拼命地拍打著我，好似要越過我而去追趕列車，執(zhí)著的追趕著那輛懸浮的列車。
環(huán)顧四周。我想，我也只有在強(qiáng)烈的興奮與短暫的失落之后，才會(huì)靜靜地，更加安靜地去看周圍的一切。但是，這一切又都是那么的`奇妙。我不知道其中的原因，卻很想知道磁懸浮列車為何會(huì)有那么大的感召力，使草兒不需要經(jīng)過操練，就會(huì)在它來臨之后，隨著它的方向傾側(cè)。整齊的“波浪”此起彼伏，似乎對(duì)其異常的留戀。
再仔細(xì)、用心地看，我才發(fā)現(xiàn)軌道兩邊都隱去了樹木的高大身影。原來綠色的衛(wèi)士也抵抗不了列車飛一般的速度。我笑了，真誠(chéng)地為這位新明星——磁懸浮列車而感到驕傲。
想象的作文 篇7
昨天清晨，我被一聲驚雷驚醒。我揉了揉惺忪的睡眼，看了看鬧鐘，還早呢！突然，我聽見天上有人在竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)一聽，原來是玉帝命令雷公、電母、龍王、風(fēng)婆婆……
六點(diǎn)半時(shí)我起了床，發(fā)現(xiàn)天黑沉沉的，過了一會(huì)兒，天顯得更加陰沉，烏云密布，我想，今天肯定會(huì)下傾盆大雨。早上田徑隊(duì)還訓(xùn)練嗎？一定會(huì)的，因?yàn)榇骼蠋煶Ｕf風(fēng)雨無(wú)阻嗎！今天也一定不會(huì)例外的。
6：50我準(zhǔn)時(shí)走出了家門，果然不出我所料，在我到學(xué)校練跑步的路上就 下起了毛毛細(xì)雨。當(dāng)我到了學(xué)校以后，又響起了一聲雷隨后就一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌而來，還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。田徑�?xùn)練的戴老師招呼我趕快進(jìn)教室，說等會(huì)兒吹哨子就下樓訓(xùn)練。戴老師話音剛落，剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空。烏云更密了， 天全變成了黑壓壓的一片，天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像掛了一個(gè)巨大無(wú)比的珠簾，地上濺起一朵朵小白花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來就像一頂透明的小帽子，有趣極了。地上的雨水匯成小溪， 歡快地向前流淌。風(fēng)加著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來，雷電像 要把大地炸裂，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，小鳥們也躲進(jìn)了自己的窩。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲覆蓋了所有的聲音。忽然，一道閃電劃過長(zhǎng)空，仿佛把天劈成了兩半。本來黑暗的天空，一下子明亮起來，一下子又黑暗下去。好像天上的'寶蓮燈的插頭接觸不良，時(shí)而亮，時(shí)而暗。雨打在窗臺(tái)上，那聲音像是把冰塊放進(jìn)了開水中的炸裂聲，噼噼啪啪的。突然，響起了震耳欲聾的雷聲，把我嚇了一跳，險(xiǎn)些摔倒。我覺得好像整個(gè)大海里的水都從天上倒了下來……
我和羅丹趕快回到教室坐下。江文璐和李思琪也來了，看著她們倆的樣子我不由自主地想笑，因?yàn)樗齻儌z被淋成了落湯雞。過了一會(huì)兒羅青惠輕輕地敲著窗子，對(duì)我們說：“戴老師叫你們下去訓(xùn)練了�！蔽覀儎傋叩蕉䴓堑臉翘菘�，就看見田徑隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在樓梯口站成了幾排。于是我們趕快走進(jìn)隊(duì)伍里站好。戴老師先叫我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后叫我們一梯一梯跳，說是要鍛煉我們的身體素質(zhì)。我們就在 雷聲雨聲中認(rèn)認(rèn)真真地練起來。練了大概二十分鐘的樣子，戴老師就叫我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>
我們吃完飯，上了樓， 看見我們班冒雨來上課的同學(xué)，好多都被淋成了落湯雞。有的同學(xué)的爸爸、媽媽又急忙回家給他們拿衣服來?yè)Q。大家都感嘆這場(chǎng)雨簡(jiǎn)直太大了，雷也打得太嚇人了。
暴雨整整下了一上午，到了中午才漸漸地停了。云散了，天亮了起來。我走出教室，感受到新鮮的空氣一陣陣撲面而來，讓人神清氣爽。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹經(jīng)過暴雨的洗禮也更加有精神了！
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