蝴蝶作文10篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　曾經(jīng)有一個(gè)叫小豪的小男孩，他非常喜歡捉一些蜻蜓和蝴蝶，然后把它們放到玻璃瓶中或用線拴住它們的腿牽著飛，不知道有多少蜻蜓和蝴蝶死在他的手上，蜻蜓和蝴蝶見(jiàn)了他更是聞風(fēng)喪膽。

　　這一天，小豪又獨(dú)自一人帶著網(wǎng)具和玻璃瓶來(lái)到了他經(jīng)常去的公園，公園的草坪中，路邊的鮮花上，有許許多多的蜻蜓和蝴蝶在飛來(lái)飛去，絲毫未察覺(jué)到危險(xiǎn)的臨近。

　　小豪的臉上樂(lè)開(kāi)了花，望著公園中的蜻蜓和蝴蝶，想著這一回又是滿載而歸了。小豪以往捉蜻蜓和蝴蝶的時(shí)候從未失手，今天他也不想例外。

　　不一會(huì)兒，小豪的兩個(gè)玻璃瓶就裝了十幾只蜻蜓和蝴蝶，正當(dāng)小豪要打道回府時(shí)，遠(yuǎn)處樹(shù)上的一片樹(shù)葉吸引住了他，那片樹(shù)葉上停著一只蜻蜓和一只蝴蝶，機(jī)不可失，失不再來(lái)，小豪看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，躡手躡腳的就靠過(guò)去，等到蜻蜓和蝴蝶有所察覺(jué)時(shí)，一切都晚了，兇惡的大網(wǎng)已經(jīng)罩住了它們倆，正當(dāng)小豪欣喜若狂時(shí)，小豪的臉上又寫(xiě)滿了驚訝，蜻蜓和蝴蝶不知怎么從網(wǎng)中逃出來(lái)，驚慌失措地飛走了，小豪檢查了網(wǎng)兜，發(fā)現(xiàn)上面破了個(gè)大口子，小豪低著頭嘆了聲氣，自言自語(yǔ)：“煮熟的鴨子飛了！”小豪拿起裝著蜻蜓和蝴蝶的`玻璃瓶一路小跑回了家。

　　小豪回到家中，坐在靠窗的書(shū)桌前，迫不及待地想抓一只蜻蜓出來(lái)玩，誰(shuí)知?jiǎng)傄�打開(kāi)瓶蓋，就有一陣奇怪的聲音從窗外傳到小豪的耳朵里，小豪放下了手中的玻璃瓶，來(lái)到了窗前，眼前的一切讓他驚訝地叫起來(lái)。

　　窗外烏壓壓一片，小豪揉揉眼睛，才看清楚原來(lái)是數(shù)不清的蜻蜓和蝴蝶混雜在一起，聲音恐怖的嚇人。

　　小豪輕輕打開(kāi)窗戶，就聽(tīng)見(jiàn)其中一只蜻蜓喊：“小豪，快點(diǎn)把我的兄弟放出來(lái)！”又聽(tīng)到一只蝴蝶叫到：“小豪，馬上把我的妹妹放了！”

　　原來(lái)那兩只從小豪網(wǎng)中逃走的蜻蜓和蝴蝶并沒(méi)有忍氣吞聲，而是回到了家中，告發(fā)了小豪的可惡行為，蜻蜓家族和蝴蝶家族組成聯(lián)盟，發(fā)誓一定要教訓(xùn)一下小豪。

　　小豪明白了，一下子抓住了桌上的玻璃瓶，對(duì)著窗外數(shù)不清的蜻蜓和蝴蝶喊道：“哼！就你們！我倒要看看你們?cè)趺淳取！闭f(shuō)著就要伸手去關(guān)窗，說(shuō)時(shí)遲那是快，蜻蜓和蝴蝶像瘋了似的往小豪的屋里沖，小豪再怎么關(guān)窗也晚了，屋里頓時(shí)充滿了數(shù)不清的蜻蜓和蝴蝶，它們飛的高高的，小豪打也打不著，任憑它們?cè)谖堇锢�屎撒尿毫無(wú)辦法，就連小豪的頭上臉上都沾滿了蜻蜓屎和蝴蝶尿，小豪氣的哇哇大叫，抓緊了手中的玻璃瓶不松手，這時(shí)，蜻蜓和蝴蝶改變戰(zhàn)術(shù)，瘋狂的向小豪的臉上撞去，小豪拼命用手遮擋，一不小心將手中的玻璃瓶掉到地上摔碎了，里面的蜻蜓和蝴蝶也逃出來(lái)了，蜻蜓和蝴蝶對(duì)小豪的進(jìn)攻依然沒(méi)有結(jié)束，而小豪卻早已捂著臉痛的大叫：“我錯(cuò)了！我再也不抓蜻蜓和蝴蝶了！我錯(cuò)了！”如此，那群蜻蜓和蝴蝶才肯罷手。

　　就這樣，蜻蜓和蝴蝶成功復(fù)仇并救出了自己的同伴！

　　小豪從此再也不敢傷害蜻蜓和蝴蝶了，他決心做一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物，熱愛(ài)自然的好孩子！

蝴蝶作文 篇2

　　今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標(biāo)本�？蛇@個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！

　　我好奇地問(wèn)媽媽：“標(biāo)本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標(biāo)本的，應(yīng)該是把蝴蝶的.翅膀弄正夾到一本稍厚的書(shū)里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問(wèn)了鄰居，結(jié)果證明確實(shí)是用書(shū)夾著。

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)了一本舊書(shū)，翻開(kāi)。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書(shū)縫中溜走。然后，我興高采烈地問(wèn)媽媽：“媽媽，要壓多長(zhǎng)時(shí)間呀？”

　　“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。

　　“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì)吧？過(guò)不了一會(huì)兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”

　　媽媽微笑著說(shuō)：“嗯�！�

　　可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的好奇心就把聽(tīng)話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁(yè)，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒(méi)有了立體感�？赡苁俏木吆邪�！

蝴蝶作文 篇3

　　一個(gè)人，一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)記憶在腦海某處凝結(jié)成石，也就成了歷史�？桑�記憶卻無(wú)處漂泊，于是便成了蒼茫。若，記憶在現(xiàn)實(shí)里可見(jiàn)，可能也就滄海桑田了。

　　夢(mèng)境里我站在回憶之前，看著一路走來(lái)影像劃過(guò)這么多年，才發(fā)現(xiàn)與原來(lái)的自己隔了好遠(yuǎn)�？床磺暹h(yuǎn)去的歲月，是什么遺失在幽暗長(zhǎng)夜中，讀不懂殘舊的書(shū)頁(yè)，是什么寂滅在光陰凜冽，再想微笑的臉有多少假面……

　　那天竟然與原來(lái)的自己有了這么一段交集

　　致原來(lái)的我：“若，你還在那個(gè)世界，恍惚的瞬間是否有風(fēng)掠過(guò)你的眼睫？”，“什么？你說(shuō)請(qǐng)我聽(tīng)？聽(tīng)這城市在落雪？”哦！我聽(tīng)到了這城市在落雪，那么純真的雪，像你我一樣無(wú)邪�！�，你又要我關(guān)上燈，忘記離別，再蒙住眼，蒙住糾結(jié)？哈哈哈，可能嗎？離別可能會(huì)忘掉嗎？糾結(jié)可能被蒙住嗎？你傻了嗎？”“嗯？你說(shuō)我不再純真無(wú)邪？我不再純真無(wú)邪，那你呢？哦，原來(lái)你已化蝶，化為那栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你還可以穿越光年？那你為什么不來(lái)到我這個(gè)世界教會(huì)我如何忘記離別、蒙住糾結(jié)？”，“你說(shuō)你的世界不是我能理解的？哦！那這位栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你是否成停歇？你是否也曾悲泣到?jīng)Q絕？你是否糾結(jié)過(guò)是告解還是忘卻？”“沒(méi)話了吧？斷翅了吧？哈哈哈，原來(lái)你也不再是純真無(wú)邪！”

　　是啊，若真有意志如鋼鐵，定能明亮過(guò)鮮血、燃點(diǎn)了暗夜，那才是眼底最初的無(wú)邪。那振翅欲飛的'蝴蝶啊，你正像那揮動(dòng)幾下翅膀就可以扇起太平洋上一場(chǎng)風(fēng)暴的南美洲蝴蝶��！你揮動(dòng)的翅膀穿過(guò)時(shí)間和空間扇起了我的風(fēng)暴�。�

　　若我也有伊萬(wàn)那樣的筆記本，也可以像他那樣揮動(dòng)時(shí)間、倒轉(zhuǎn)宿命重寫(xiě)預(yù)言，那我定會(huì)去仔細(xì)那些迷失的無(wú)邪�？�，我不是伊萬(wàn)，也沒(méi)有他那樣的筆記本，所以，請(qǐng)落下幕布，報(bào)出終結(jié)，撕開(kāi)你的假面讓我再看一眼最初的無(wú)邪、再看一瞬開(kāi)始喪失純真時(shí)泯滅的淚光吧！

　　曾經(jīng)堅(jiān)信旅途只是場(chǎng)考驗(yàn)，卻怎么都猜不透其中關(guān)聯(lián)，白雪飛倦、犀照點(diǎn)燃，印出來(lái)世卻印不出從前，那些叢生假面眼睜睜地取代了真顏，穿過(guò)了迷霧與謊言，再也找不回過(guò)往天真無(wú)邪，縱然是從未妥協(xié)，縱然是眼神輕蔑，可終究敵不過(guò)這歲月。

　　斷了翅的蝴蝶，在星塵中湮滅，若早知夢(mèng)境會(huì)凋謝，那你是否會(huì)穿越過(guò)光年，跋涉過(guò)長(zhǎng)夜用你的嘆息吹動(dòng)我的眼睫？

　　哦！三十年后的一個(gè)雪夜，來(lái)自六千光年外你的嘆息，吹動(dòng)了，我的眼睫！

蝴蝶作文 篇4

　　有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，在一個(gè)美麗的山谷中，有一個(gè)漂亮的谷，名叫“蝴蝶谷”，里面住著許許多多引人注目的蝴蝶。

　　有一次，蝴蝶們決定舉行一次隆重的選美比賽。這其間，每只蝴蝶都可以盡情打扮自己，也可以請(qǐng)人幫忙打扮自己。十天后，誰(shuí)打扮的最美，誰(shuí)就當(dāng)蝴蝶王，統(tǒng)治這個(gè)蝴蝶谷。

　　蝴蝶們?yōu)榱诉@個(gè)王位，絞盡腦汁地打扮自己。有的蝴蝶飛到斑馬的身上，翅膀印上了斑馬的花紋，成了一只英俊的斑馬蝶；有的蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶；還有的.蝴蝶飛到梅花鹿的身上，成了一只俊俏的梅花蝶。。。。。。

　　一只名叫聰聰?shù)男『�蝶飛啊飛啊，飛到一個(gè)山口時(shí)，突然聽(tīng)到一位婦女的尖叫聲。它趕緊飛過(guò)去，一看，呀！一只兇猛的金錢(qián)豹叼著一個(gè)小男孩正向自己的眼前跑來(lái)，那個(gè)孩子的媽媽在后面邊哭邊喊著：“孩子，我的孩子呀……”小蝴蝶看到這樣的情景，決心救出這個(gè)小孩子。她看見(jiàn)旁邊有一簇刺玫瑰，便靈機(jī)一動(dòng)，等金錢(qián)豹走近時(shí)，便抓住刺玫瑰使勁一甩，正好甩在金錢(qián)豹的眼睛上，它大吼一聲，扔下男孩，媽媽剛好趕到，抱起孩子就逃……

　　男孩得救了，但他的傷勢(shì)很重，必須要用靈芝才能治好。小蝴蝶二話沒(méi)說(shuō)，幫忙尋找靈芝，小蝴蝶經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于銜來(lái)了靈芝，很快地治好了男孩的傷。

　　十天很快就過(guò)去了，到了選蝴蝶王的日子了，小蝴蝶一點(diǎn)兒也沒(méi)有打扮過(guò)，依然穿著樸素、潔凈的衣服來(lái)參加活動(dòng)。小男孩和他的媽媽趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)把前因后果告訴了大家，大家用熱烈的掌聲一致推選小蝴蝶聰聰為王。

　　在聰聰?shù)膸ьI(lǐng)下，蝴蝶們辛勤勞動(dòng)，和睦相處，幸福，快樂(lè)地生活著。

蝴蝶作文 篇5

　　蝴蝶夢(mèng)，以如此唯美的名字所定位的小說(shuō)自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實(shí)也確是如此，達(dá)夫妮.杜穆里埃在本書(shū)中成功地塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個(gè)人物形象有些特別，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，她似乎從未出場(chǎng)過(guò)。但就是這樣一個(gè)在小說(shuō)的開(kāi)頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時(shí)時(shí)貫穿在整個(gè)文章之中，無(wú)論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者，在喜怒哀樂(lè)的真實(shí)感受“包裝”下的血肉機(jī)能正常的人，卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著這是個(gè)典型的“壞女人”形象。正是這樣一個(gè)極端，飽受社會(huì)輿論譴責(zé)的女人，卻極為有力地控訴了英國(guó)上層社會(huì)的享樂(lè)至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢(shì)利偽善。

　　生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù)，個(gè)體的享受主義價(jià)值觀多少?zèng)_擊著現(xiàn)代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀(jì)英、法等國(guó)的上層階級(jí)。無(wú)須批判，卡耐基也曾說(shuō)，“這是人性的弱點(diǎn)，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服�！焙苊黠@，有弱點(diǎn)有性情才算是正常的人，幾個(gè)似唐僧般面對(duì)美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的，或者有，確實(shí)有，也只在小說(shuō)和虛構(gòu)之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒(méi)有那么不妥，她只是把想的，想做的，付諸了實(shí)踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來(lái)得直接和真實(shí)。

　　道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實(shí)則分不清楚。當(dāng)憤怒的'火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時(shí)，你還會(huì)去拿個(gè)道德的戒尺來(lái)測(cè)量自己的行為是否得當(dāng)？當(dāng)欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時(shí)，你還會(huì)想著以道德的借口掙扎著壓制？當(dāng)種種的事物以你從未面對(duì)過(guò)的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時(shí)，你還能用道德的說(shuō)教來(lái)繼續(xù)道貌岸然？不必否認(rèn)，也不須苛責(zé)自己，因?yàn)�，面�?duì)這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達(dá)夫妮.杜穆里埃通過(guò)情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點(diǎn)。

　　蝴蝶夢(mèng)，是場(chǎng)夢(mèng)，虛構(gòu)的夢(mèng)，跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實(shí)地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠(chéng)然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實(shí)存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個(gè)人的特立獨(dú)行總不適合于一個(gè)被磨平了棱角的集體組織的�；蛘叽饲拔覀円捕荚�有過(guò)類似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現(xiàn)實(shí)的“龐大勢(shì)力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個(gè)人的領(lǐng)地，只是在這場(chǎng)蝴蝶夢(mèng)里，達(dá)夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時(shí)將其全都釋放了出來(lái)。

蝴蝶作文 篇6

　　群山環(huán)繞的蝴蝶谷是我最流連忘返的景點(diǎn)之一。它沒(méi)有黃山奇特，也沒(méi)有九寨溝美麗，但我還是忘不了這芬芳迷人的蝴蝶谷。

　　從鋪滿鮮花的大門(mén)走進(jìn)去，第一眼看到的就是光明女神蝶的雕像。她昂首挺胸，有一雙閃閃發(fā)光的翅膀，穿著一條湛藍(lán)的長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙，顯得十分高貴典雅！

　　不遠(yuǎn)處有一個(gè)小湖，里面有許多活蹦亂跳的小金魚(yú)。旁邊有一棵桃樹(shù)，花開(kāi)得多嬌艷�。≈Ω芍贝沟胶�面上，時(shí)不時(shí)會(huì)有小金魚(yú)咬住了那翠綠的嫩葉，過(guò)不了多久，湖面的波紋慢慢散開(kāi)了。我把一些面包渣灑進(jìn)湖里，許多小金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，多可愛(ài)呀！

　　最神奇的就是“香妃”引蝶了！美麗苗條的“香妃”穿著繡滿了五彩繽紛的蝴蝶圖案的衣服，戴著金光閃閃的頭飾，手上還拿著一串引蝶鈴，和蝴蝶一起翩翩起舞。她身上散發(fā)著一股清香，紅紅的嘴巴，小巧的鼻子，白里透紅的`臉蛋，烏黑細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，別提有多美了！五顏六色的鮮花使她在人群中格外引人注目。各種美麗的蝴蝶從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地飛過(guò)來(lái)，好像千萬(wàn)片雪白的茉莉花瓣從各個(gè)地方隨風(fēng)飄來(lái)。我忍不住跳起來(lái)抓住一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀呈雪粉色，小巧玲瓏，太美了！我忍不住把它放飛了……

　　是的，它沒(méi)有黃山奇特，也沒(méi)有九寨溝美麗，但它宛如夢(mèng)幻仙境！

蝴蝶作文 篇7

　　它，伴著風(fēng)兒起舞，它，與蝴蝶共舞，它，太愛(ài)漂亮，啊，我愛(ài)的桃花，你終于開(kāi)了！

　　我第一次見(jiàn)你是還是一個(gè)2歲的“小不點(diǎn)”，那時(shí)的你也只是一棵沒(méi)多少樹(shù)葉的樹(shù)苗，但是你卻好驕傲，小腰板挺的直直的，那稀疏的綠葉隨風(fēng)起舞，你呢，也隨著風(fēng)兒起舞，跳的那樣迷人，那樣美麗，一次，你跳的太認(rèn)真，差點(diǎn)把小腰給折了，我廢了好大勁才把你救回來(lái)，可你依然是一副高高在上的模樣，惹得我哭笑不得聽(tīng)有人說(shuō)，越美麗，越小心。但我卻不以為然，因?yàn)槲抑�道，你是柔和的，從那時(shí)候，我們就再也分不開(kāi)了……

　　我?guī)缀趺刻焱砩�，都�?huì)在你的身邊，你有一點(diǎn)點(diǎn)不適，我便急得不行，有時(shí)候，是虛驚一場(chǎng)，幾年后，我和父母到城里上學(xué)了，那時(shí)候的`你，不大，還沒(méi)開(kāi)花，我離不開(kāi)你，到了新家，我心中最牽掛的也是你，你雖然只是一棵桃花樹(shù)，卻已是我無(wú)法割舍的伙伴，來(lái)到這里，面對(duì)高樓大廈，我知道你不可能來(lái)這，心里一陣針扎的痛，我舍不得你啊，還記得，我走那天，你的樹(shù)葉飄落了，像蝴蝶一樣，我和你一樣，舍不得，但我必須走，只能下次見(jiàn)了，我的朋友，我那特殊的閨蜜……

　　啊，現(xiàn)在我回來(lái)了，你已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了，樹(shù)枝上開(kāi)滿了粉紅色的花，風(fēng)兒一吹，紛紛落下，一片落在我的臉上，軟軟的，舒服極了，我們又見(jiàn)面了，朋友，我的玩伴和閨蜜……

蝴蝶作文 篇8

　　前天，我、奶奶、姑姑、可心姐姐和伯伯去姑媽家玩。

　　在姑媽家，我們認(rèn)識(shí)了一只叫“黑星”的狗，它一見(jiàn)我們就不停地?fù)u尾巴。我和姐姐在后院的菜地里摘豇豆、西紅柿、黃瓜……摘得可起勁兒啦！

　　正玩得高興時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的蝴蝶落在花上。我和姐姐就躡手躡腳地走過(guò)去，姐姐猛地一下捏住了蝴蝶的翅膀，我高興地叫了起來(lái)：“蝴蝶捉住了！蝴蝶捉住了！”我們把蝴蝶裝在一個(gè)瓶子里。擔(dān)心蝴蝶沒(méi)有什么東西吃，就摘了一朵花放了進(jìn)去。

　　當(dāng)我和姐姐正在院子里玩得時(shí)候，突然奶奶說(shuō)：“趕快放了蝴蝶吧！瓶子里缺氧，蝴蝶很快就會(huì)死的！”我們仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶老往瓶口飛，可能是在尋找有氧氣的地方。我心想：蝴蝶也是個(gè)小生命呀！于是，就擰開(kāi)瓶蓋，把它放了出去。

　　再小的.動(dòng)物也是屬于大自然的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！把它們還給大自然��！

蝴蝶作文 篇9

　　花開(kāi)的季節(jié)，你帶著花香飄進(jìn)我的夢(mèng)里……

　　冬之雪消融了，春之花萌芽了，你拍打著翅膀飛來(lái)了。像一陣風(fēng)飄來(lái)又飄走。

　　你五彩斑斕的衣裳如我五彩斑斕的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你帶你的伙伴圍著我和我的伙伴，你們?cè)谔炜诊w舞，我們?cè)诓莸厣掀鹞�；在�?mèng)里，媽媽在我的耳邊低語(yǔ)，給我講睡前的故事，講關(guān)于蝴蝶的美麗童話，你和你的媽媽也來(lái)湊熱鬧，飛來(lái)我的身旁，聽(tīng)我媽媽講故事；在夢(mèng)里，我們又進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)里，進(jìn)入屬于我們的童話世界。突然，風(fēng)雨驟變，夢(mèng)醒了，你已飛走了……再見(jiàn)，蝴蝶！

　　你潔白美麗的衣裳如我純潔的心靈。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，我奔跑在無(wú)盡的草原，看那一望無(wú)垠的綠色，臉上泛起一絲紅暈。你飄舞在那綠野上，我奔向你，你怱的飛遠(yuǎn)，我便越發(fā)想要靠近你。你飛著，我追著，終于，我一把把你抓進(jìn)手心，以為你從此便會(huì)只和我玩耍�？墒�，你卻是那么不近人情，我喜歡你，你卻以一種病態(tài)來(lái)告之我你不喜歡我�？吹侥阊傺僖幌⒌臉幼�，我真的很心痛。我明白了，喜歡不一定是占有，我不能那么自私，我要放開(kāi)你，還你自由。我松開(kāi)手，你飛走了，飛向那片屬于你的綠野，再見(jiàn)，蝴蝶！

　　你粗糙的繭如我經(jīng)歷的磨難。一個(gè)雨夜，雨滴落在葉片上的響聲敲醒了我，我爬起來(lái)，看著那份不及格的考卷，不由得痛心。走出房間，透過(guò)窗臺(tái)，我看到你安然地躲在你的繭里，不停感慨我所受的.痛楚。待到第二天早晨，我再去看你時(shí)，你正在掙脫那關(guān)著你的繭。你美麗的翅膀終于掙脫出來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒，你完全掙脫了，你羽化成蝶了，在歷經(jīng)磨難之后，你擁有了屬于自己的絢麗，你帶著一絲自豪與驕傲飛走了，你讓我明白了，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，磨難過(guò)后生活會(huì)更精彩！謝謝你，蝴蝶，再見(jiàn)蝴蝶！

　　你就這樣伴隨著我，給了我快樂(lè)的童年，給了我純潔的夢(mèng)，給了我面對(duì)困難的勇氣，有你在我的生活更美好。

　　你像一陣風(fēng)，飛來(lái)又飛走，像夢(mèng)一般地，歡快，又美麗。再見(jiàn)，蝴蝶，我們還會(huì)再見(jiàn)！

蝴蝶作文 篇10

　　同學(xué)們，你們一定捉過(guò)各種各樣的昆蟲(chóng)吧，蜜蜂、蛐蛐……

　　現(xiàn)在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧！

　　去年的暑假，我和弟弟在草叢邊玩耍。突然，有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我們先站著不動(dòng)，等鳳蝶慢慢靠近我們，弟弟大聲：鳳蝶來(lái)啦！我用手撲過(guò)去，不但撲了個(gè)空，還差點(diǎn)把我摔在地上，我們看見(jiàn)才飛不遠(yuǎn)的鳳蝶已經(jīng)飛跑了，我快速的追過(guò)去，一下把鳳蝶抓進(jìn)了自己的`手中帶回家。

　　回家后，我問(wèn)姑姑鳳蝶的數(shù)量多嗎？姑姑說(shuō)：鳳蝶的數(shù)量不多，難得碰到，還是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花叢。

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