幸福的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福的作文3篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
花兒是幸福的，因?yàn)榛▋航Y(jié)出果實(shí)，生命得以延續(xù)；
泉水是幸福的，因?yàn)槿畢R入江河，力量得以壯大；
隕石是幸福的，因?yàn)殡E石落到大地，生活得以安定。
的確，自然界的事物很幸福，那是因?yàn)樗鼈兌萌绾潍@得幸福，把握幸福！
其實(shí)人也可以很幸福，我們能夠做一個幸福的人，那關(guān)鍵是如何才能做到呢？
如果我們不能左右天氣，那我們就保持一份好心情，無論天氣多么糟糕，也能從容面對了。我們主宰不了世界，但我們可以主宰我們的幸福，無論別人怎樣定義幸福，幸福始終是自己的，誰也阻擋不了我們做一個幸福的人。
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明的幸福。不是燈紅酒綠的繁華，不是功名利祿的榮耀，這幸福像一杯淡淡的清茶，需要細(xì)細(xì)品味。這種幸福的清香是恒久不變的，留于唇齒之間，沁入脾肺之中。||如今這浮華世界中，充斥的是金錢的惡臭和爾虞我詐的恐怖，我們所要的幸福絕不是這樣的。所以，保持一顆純潔的心靈，做一個一個幸福的人，傍樹而坐，溫一壺清茶，擁有一塊精神的棲息地。
“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！边@是范仲淹的幸福。他對幸福的定義不是自己擁有什么，而是自己要對別人付出什么，這種無私的心志，使他的幸福更有了色彩，更有了高度。||當(dāng)我們苦苦尋覓屬于自己的幸福時(shí)，其實(shí)幸福就在身邊，唾手可得。對朋友的一聲安慰，對別人的一個幫助，對父母的一句感激，都可以是我們的幸福。所以，不是把自己束縛在一個狹隘天地里，敞開一點(diǎn)胸懷，我們便可以做一個幸福的人。
“誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是東坡的'幸福。被貶謫居，他沒有陷入抑郁苦悶的沼澤，反而以一顆豁達(dá)豪放之心面對生活，所以他的生活不是黑暗而是一個大境界。||然而，杜甫在面對相似境遇時(shí)，卻發(fā)出了“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悲涼嘆詞。同樣身處險(xiǎn)惡環(huán)境，同樣是郁郁不得志，一個竹杖芒鞋，快樂如常；一個老死江湖，凄涼終老。所以，只要我們想做一個幸福的人，無論處于怎樣的環(huán)境之中，我們都可以做到。
有的幸福遙不可及，有的幸福唾手可得；有的幸福難以尋覓，有的幸福就在心間。做一個幸福的人，其實(shí)很簡單。
落葉在秋風(fēng)中飄零，卻不會凄凄切切的哀傷，它在陽光中紛飛，去親吻它的影子，就是一種簡單的幸福。
能否擁有幸福，是自己決定的。擁有一種幸福的心境，我們就是一個幸福的人。
幸福的作文 篇2
如果給我一只神筆，我會勾勒出絢麗的彩虹掛滿長空；如果給我一雙巧手，我會編織出繽紛的花朵鋪遍大地；如果給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。
綠蔭下的童話兒時(shí)的我，最愛的是那片濃蔭。門前的那棵大榕樹總是枝繁葉茂的。我最愛和媽媽坐在綠蔭下，聽著媽媽講那些美麗的童話。媽媽說：“愛聽童話的孩子是有愛心的乖孩子”。所以我總是專心致志。
在那夕陽播撒光明的地方。我知道了“匹諾曹”，知道了說謊會長長鼻子，仙女可以把世界變得真、善、美；我知道了“白雪公主”，知道了善良的人都會得到最終的幸福；我知道了“七色花”，知道了在他人有困難時(shí)盡力幫助別人，自己也會快樂。
落葉中的感悟現(xiàn)在的我，最愛的`那滿地的黃金。我希望深秋時(shí)節(jié)，站在那掛滿“蝴蝶”的杏樹下，看著那搖搖欲墜卻又依依不舍的葉兒無奈的飄落。心中激蕩起一絲哀悲，看她們繁華一季后的凋零。風(fēng)兒一吹，她們翩翩起舞，像振翅欲飛的雛鳥，卻又如愴然的蝴蝶。她們最終躺在了養(yǎng)育了她們的那方土地上。不知心中是何種的悲涼，何種的黯然神傷。
我欲言又止，仿佛看到隆冬后的那個春天，她們已消逝在土壤中，然而另一群舞者又傲然挺立于枝上。原來，她們的金黃不是生命的終止，而是另一種開始。這是她們生命的另一種姿態(tài)——無私地奉獻(xiàn)自己。她們用生命詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
無論是綠色的真善美，還是金黃的奉獻(xiàn)之心。它們都是我最愛的色彩，都是幸福的顏色。
幸福的作文 篇3
星期六，老師布置了一個作業(yè)：“給長輩洗一次腳�！庇谑�，我準(zhǔn)備晚上幫媽媽洗腳。
到了晚上，媽媽還沒有回家，我想起了老師布置的作業(yè)，于是我端來了一盆水，拿來了毛巾和香皂。洗腳需要用的東西也都準(zhǔn)備齊全了，正好媽媽也下班回家了。我突然來到她面前，說：“媽媽，我來幫你洗腳吧。”媽媽笑呵呵的說：“不用了，你還是去寫作業(yè)吧！”我連忙說：“老師布置了作文，給長輩洗腳�！眿寢屨f：“既然是寫作文，那好吧�！蔽野褘寢尩难澞_卷了起來，脫下了鞋子和襪子，就聞到一股汗臭味，我捂住鼻子，媽媽不好意思地笑了笑，只見，她的腳非常粗糙，膚色暗淡，像一棵干枯的樹。
我試了試水溫，剛好合適，捧起媽媽的腳，輕輕地放進(jìn)水中，再幫媽媽搓著、揉著。媽媽一直帶著微笑，臉上寫滿了幸福，我又看見了媽媽腳上有厚厚的`老繭，眼前浮現(xiàn)了這個場景：暑假里的一天，我要去學(xué)興趣班，睡過了頭，起床時(shí)已經(jīng)很晚了，我早飯也沒有來得及吃，就去上課了。第一節(jié)課剛上到一半時(shí)，我就聽不進(jìn)去了，下課鈴一響，我就看到媽媽手上提著一盒小籠包朝我走來，她頭上有水，應(yīng)該正在下雨，看得出來媽媽走得很急。我?guī)蛬寢尨蛏狭讼阍�，腳變白了，老繭卻還在。
我抱起媽媽的腳擦干了腳，幫她揉了揉，媽媽的臉上掛著一行幸福的淚水。
媽媽那么辛苦，我以后一定要多幫助她做家務(wù)，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
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