(優(yōu)秀)讀書的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
讀書是最美的姿態(tài)，讀書是最快樂的時(shí)光，讀書是汲取智慧的最佳時(shí)期。在我的生活中，書香伴我一路成長！
我知道，林海音小時(shí)候也對(duì)讀書十分如醉如癡，讀了她的《竊讀記》后，對(duì)她那種為了讀到書而想出的種種辦法而感覺到了她的聰明。我還讀過她的《城南舊事》，這本書用了樸實(shí)，純真的筆調(diào)描繪了她那五彩繽紛的童年生活。書中所說的人物，如：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，躲在草叢里的`小偷，惠安館的瘋子……這些普普通通的人物在她的筆下現(xiàn)得格外有活力。
我也讀過許多本書，為那五彩繽紛的童話故事入迷，為那情意濃濃的詩歌而陶醉，不知又從什么時(shí)候起，又為那一本本奇妙的小說而感興趣。讀了《白楊》這一課，為白楊那種無私奉獻(xiàn)，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向而贊美。讀了《草船借劍》，為諸葛亮的神機(jī)妙算而感嘆。讀了……
讓書香伴我們一路成長吧！
讀書的作文 篇2
書是知識(shí)的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚，自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥，貪婪又快樂地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來。
……
媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書怎么辦呀？那樣我會(huì)十分無聊的，嘆！還好沒有。我對(duì)中華成語故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢？我的.小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語書里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。
讀書的作文 篇3
我們?nèi)吨嘘?duì)每個(gè)星期六下午都有一次讀書分享會(huì)，我因?yàn)橄挛缫险n，所以不能去。但是，我也看了不少書了呢！這不，我剛看完徐友彬先生的未來秘境系列。我最喜歡的非《20xx，自由的囚禁》莫屬。
《20xx，自由的囚禁》講述的是20xx年帶有病毒的鳥被小孫釋放，飛到人類世界，把H4113傳染給人類，因此，只有全球半數(shù)人幸存。從此，人們只要看見有翅膀的便格殺勿論，不一樣王國被人破壞的不成樣子，慘不忍睹。主人公風(fēng)起帶著蛋貓﹑白馬﹑瑜美公主和任教授逃離不一樣王國。鳥類﹑蟲類滅亡后，人類和不完全人類的處境，愈發(fā)艱難。最終，在蘇珊姐姐的幫助下，采訪法律部長，法律部長認(rèn)為有人類基因，是由人類生下來的，就是人類，是其它動(dòng)物的基因，由其它動(dòng)物生產(chǎn)的，就是非人類，就不會(huì)有和人類同等的待遇了。后來又通過管石姐姐的幫助，又建立了不一樣游樂園。
通過讀了這本書，讓我覺得我們要愛護(hù)環(huán)境，不要成為破壞大自然的`兇手，人類和動(dòng)物和平相處，不能過多砍伐樹木，導(dǎo)致生態(tài)失衡，也要尊重自然，熱愛自然，我們才能生活在這個(gè)地球上。
我喜歡看書，書本也像一個(gè)老師，書中的知識(shí)是我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽的作文評(píng)語：文字簡潔，一下子就把我?guī)霑�，用簡單的文字把事情的起因、�?jīng)過、結(jié)果說得清楚明白，希望以后一諾能多看書，豐富自己的知識(shí)。
讀書的作文 篇4
讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對(duì)曾經(jīng)的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時(shí)候渴望長大的樣子，現(xiàn)在看來也不是那么稱心如意，更是一層層深陷對(duì)未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記
“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事說三遍。看著滿載“收獲”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對(duì)呀，我在高三呢。午飯后自習(xí)，太陽透過窗子沐浴著正抱著張嘉佳的書的高三學(xué)子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這么一個(gè)深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯(cuò)的。
正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及抬頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你高考�。俊焙�，我竟呆然，無言以對(duì)。看了看他，看了看同學(xué)們，都在拿著試卷翻來翻去，抱著課本搖頭晃腦。嗯，也對(duì)，高三嘛，應(yīng)該每天挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)高考的.，哪怕有點(diǎn)空閑，也要用睡眠來給高負(fù)荷的身體充下電的。
我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對(duì)哦，我也沒錯(cuò)呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我為什么不用這點(diǎn)空閑來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實(shí)自己。
也許吧，每個(gè)人的理想不同，當(dāng)然每個(gè)人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白云，有藍(lán)天，有一本自己喜歡永遠(yuǎn)讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。
他們說讀課外書不能幫我們高考，是的，為了高考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時(shí)間？少讀一點(diǎn)是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實(shí)自己。
高三了，到了該拼力的時(shí)候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。
高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。
嗯，我愛讀書！
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