讀書作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神!边@就是我的寫作之道,讀書和寫作相輔相成,缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹,知識面才廣,作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力,我閱讀了大量的書:
記得小時(shí)候,我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書,雖讀得滾瓜爛熟,但仍愛不釋手,夢想有一天,自己也能寫出這么感人的好文章,那該多好呀!于是,在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫,但事與愿違,盡管看書多,可作文仍沒有長進(jìn),總是枯燥無味,連自己也不愿去看。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因,老師拿我的作文與好同學(xué)的'一篇作文比較,才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達(dá)能力差,詞語貧乏,此后,我讀書不再追求故事情節(jié),而注意摘抄優(yōu)美的詞句,寫作時(shí)就盡量運(yùn)用其中,希望能夠提高寫作水平,但奇怪的是:我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意,我大惑不解,便又去問媽媽,她聽了我的苦衷,便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗,貪多求快,不能見木不見林!”我聽后恍然大悟,原來自己讀書方法不對,所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書方法,重點(diǎn)抓住文章中心,深入理解,并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序,使自己的文章有條理、有層次、不空洞,使文章有真情實(shí)感,同時(shí)注意語言的精練。
經(jīng)過我的不懈努力,終于在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中,榮獲“閱讀天使”的稱號。從此,我對寫作更感興趣了,也更投入了。當(dāng)然,以后還要不斷的練筆,但我深感:“讀書破萬卷,下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙,也是我寫作的成功之道。
讀書作文 篇2
嘿,大家好,相信你們一定有很多問題想問我吧,對于這個(gè)題目,我只能說:“因?yàn)槲覑圩x書!”
記得第一次看書是在幼兒園時(shí)期,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識好多字了,媽媽給我買了一本漫畫書,精致的圖畫,旁邊講解的文字都是如此美妙,如此讓人著迷。就這樣,書踩著文字,闖進(jìn)了我的`生活。
一年級暑假,老師要求我們讀五本書,等暑假結(jié)束時(shí),我在讀書這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼,我已經(jīng)五年級了。從一年級到五年級,我經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在,你們來看看我怎么樂的吧。
那是一個(gè)安靜的早晨,因?yàn)槭切瞧谔欤职謰寢尪计鸬猛,我先輕輕地起床,拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書,偷偷地看起來,書中的情節(jié)真是趣味十足,怪不得世上有許多人為之狂熱。不好!聽見他們起床的聲音了,我趕緊把書放回原位,到衛(wèi)生間洗漱起來,哈哈!他們居然沒發(fā)現(xiàn)!
以后,只要我讀起書來,不管天打雷劈,不管何東獅吼,我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),但書籍帶給我的快樂是無窮的。
我愛讀書,大家也快來遨游書海吧!
讀書作文 篇3
我的愛好有許多,比如跳舞、彈琴、畫畫……但我最愛的還要數(shù)讀書了。我可是一個(gè)名副其實(shí)的讀書迷,只要我進(jìn)了書店,我可以在那里呆上一整天,直到書店關(guān)門為止。我還有許多因?yàn)榭磿朊远[出的'笑話呢。
一天下午我正在書房津津有味的看著一本書,這時(shí)我的好朋友蔡詩語來找我玩。她在門外一個(gè)勁兒地叫我,可我卻一直沉浸在書中的世界里,壓根兒就沒聽見。過了一會兒,突然一只手把我手中的書搶了過去,我猛的一回頭,蔡詩語出現(xiàn)在我后面,我驚訝地問道:“你是怎么進(jìn)來的?”她佯嗔地說:“哼,是你爸爸開門讓我進(jìn)來的,叫你半天了也不答應(yīng)我,難道你忘了我們約好一起玩的嗎?”
我連忙說到:“嘿嘿,我忘了嘛!”然后我對她說:“你先看一會電視,我把這本書看完了就和你一起玩,好嗎。”說完我的頭又鉆進(jìn)了書里,不知不覺時(shí)間一分一秒的過去了,等我把書看完時(shí),忽然想起蔡詩語還在等我一起玩呢。于是我趕緊叫到:“蔡詩語,我看完了我們一起玩吧。”可是卻沒有一點(diǎn)回應(yīng),我跑到客廳一看人不見了。只留下一張紙條上面寫著:江梓萱我要回去了,我在想等你把書看完了以后,天都黑了,那我就不等你了,拜拜!
嘻嘻,這就是我,一個(gè)小小讀書迷!
讀書作文 篇4
書讀百遍,其義自現(xiàn),讀書在生活中有著巨大的作用。讀書可以讓我們學(xué)到知識;可以讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。
從幼兒園起,我的讀書生涯就開始了。在上幼兒園的時(shí)候,我的媽媽給我買了一本《三國演義》和一本《三十六計(jì)》。我看到這兩本書上幾乎全是黑乎乎的字,我那時(shí)只認(rèn)識幾個(gè)字,看也看不明白。我便把那兩本書放在了一邊。媽媽知道我看不明白那兩本書后,就在每天晚上在我的床頭一個(gè)字一個(gè)字的讀下去,遇到我不明白的詞或字時(shí),我只要提出來,媽媽就會把它的意思告訴我。就這樣一天又一天的過去了,書也一頁又一頁地被翻過去了,當(dāng)這兩本書被讀完時(shí),媽媽就好像把她的.知識全教給了我一樣。
到了讀小學(xué)的時(shí)候,我漸漸地學(xué)會了許多字。我就開始讀童話書了,漸漸地看童話一類的小書已經(jīng)感到不過癮,我就開始讀小說了。這個(gè)寒假我?guī)缀趺刻於甲x書,只要手中一有書我就忘了吃忘了睡。書就像一盞燈,照亮了我人生的前途;書就像一把鑰匙,打開了一座知識的寶庫;書就像一個(gè)朋友,可以和它親密交流;書就像一處故地,等待著你隨時(shí)去重游。書就像一次旅游,帶給了我無數(shù)的快樂。
現(xiàn)在,只要我沒有了書,就好像沒有了生命一般。
讀書作文 篇5
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼囊馑际钦f:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗刮疑钌畹孛陨狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里,爸爸從書店給我買回來一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動人故事迷住了,其中:一只老鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)老鷹抓羊,由于能力不夠,結(jié)果被牧羊人抓到了,我覺得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象。
后來,二零零六年的高考結(jié)束,爸爸問我:“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說:“不知道”爸爸告訴我:“是烏鴉老鷹的故事,根據(jù)故事自擬作文題。”接著,爸爸給我講這個(gè)故事,爸爸還沒有講完,我就說:“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚,問我:“你是怎么知道的?”我說:“我早就看過,是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書,給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊,說我愛讀書,將來一定能成才。從那以后,我更愛看書了?磿嗔,我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嘗到了讀書的甜頭,體會到了讀書的樂趣。
書籍,可以講述許多有趣的'故事,給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活;書籍,可以打開燦爛多姿的知識寶庫,引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏,給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng),讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠(yuǎn)的老師,是我最快樂的天使……
讓我們好好的去讀書吧,讀書會讓我們進(jìn)步。
讀書作文 篇6
我最喜歡的東西,莫非過于一本書。當(dāng)我沉浸在書的海洋里的時(shí)候,好像大海中的小魚天真可愛、自由自在,又好像在一望無際的`天空中盡情地翱翔,享受著書中帶來的美好時(shí)光。
讀書有許許多多、無窮無盡的樂趣,有一次,我讀了一本書叫《壞人都知道我有多厲害》,讀完那本書我明白了許多道理,面對困難的時(shí)候要勇敢,要努力讓自己從苦難中一步一步走出來;但是在你害怕的時(shí)候,那就一定要堅(jiān)強(qiáng)、不要放棄。就像陸游說的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。這本書還使我懂得了不要輕易相信壞人,在掙脫中要堅(jiān)強(qiáng),相信自己,冷靜下來用智慧和壞人斗智!
毛澤東就十分熱愛讀書,他只要有時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在看著書,就連睡覺也在看書,書籍中的知識就是一片海洋。
著名作家高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”像莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”每當(dāng)我讀完一本書,我都從中收獲許多。正如杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”。
讀書有什么好處呢?因?yàn)樽x書使我們進(jìn)步的同時(shí)也能讓我們增長知識,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”讓我們一起在知識的海洋中乘風(fēng)破浪吧!我愛讀書。
讀書作文 篇7
說起讀書,我有太多的經(jīng)歷與感受。
記得我的第一本書是在7歲時(shí)買的。那是一個(gè)假期,我來到外婆家,自幼活潑調(diào)皮的我當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會,與弟弟們大玩特玩?烧l知爸爸竟神秘兮兮地說要帶我們?nèi)(gè)好地方。我們的好奇心一下子被激發(fā)出來,興沖沖地跟著爸爸來到了它——“新華書店”。整齊的書架,明亮的窗戶,雪白的墻壁,還有那些花花綠綠大大小小的被稱作“書”的東西,一下子牢牢拴住了我的心。我認(rèn)真地捧起一本書,小心翼翼地翻開第一頁,雖然一個(gè)字也看不懂,但仍覺得那一個(gè)個(gè)好看的方塊字好象有一股股巨大的魔力,使我舍不得再看別處。外面美麗的鮮花,碧綠的小草,快樂的孩童都與我無關(guān),我的心已經(jīng)跟著那漂亮的神秘的書到處遨游了。爸爸見我如此愛書,竟慷慨地說:“自己選一本吧!”我像接到了圣旨般,樂得屁顛屁顛地,快樂地奔跑在書架間,看看這本不錯(cuò),看看那本也想要,真恨不得能買下所有的書。最后我終于擁有了自己的第一本書——《白雪公主》,只記得那天回家什么事也沒干,一口氣將書看完(雖然只是看漂亮的圖片),弟弟的呼喚,誘人的飯香、有趣的`動畫片都不再令我心動。
漸漸地,我長大了,讀的書越來越多,性格也逐漸變了。以前的我貪玩、調(diào)皮,是“孩子王”,也是“假小子”;可現(xiàn)在的我文靜、懂事,儼然一個(gè)“乖乖女”。雙休日,我不再去瘋玩,而是一頭鉆進(jìn)書店,拿起一本好書,躲在一角,一邊感受著暖暖的陽光隨著細(xì)小浮塵灑下來,一邊沉浸在知識的海洋中。
在我眼中,每一本書就是一個(gè)花園,每一個(gè)字就是一朵鮮花,它們的深處有著不為人知的秘密等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我如饑似渴地讀著一本又一本書,貪婪地享受著它們帶給我的快樂、幸福,好像永不滿足;可有時(shí)又能輕而易舉地享受著讀書給我?guī)淼膼芤狻V星镔p月時(shí),我會輕吟“但愿人長久,千里共嬋娟”;朋友分別時(shí),我會贈其“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;遇到挫折時(shí),我會大誦“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!倍谝郧,我大概只會傻傻地看著明月,淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)去的摯友,膽小地?fù)沃「荻愕絼e處,殊不知“逆水行舟,不進(jìn)則退!
書就好像一個(gè)魔盒,每打開一次,就會有一個(gè)驚喜。而我就是那個(gè)擁有魔盒的小巫師,永遠(yuǎn)徜徉于書的海洋,探索一個(gè)個(gè)未知的世界。
其實(shí),書改變我的又何止這些,我的堅(jiān)強(qiáng)、我的樂觀、我的自信,一切的美好品德都是書給予我的,而它還在默默無聞地繼續(xù)改變著我……
讀書作文 篇8
世間有許多讀書人,但他們讀書似乎于他們的精神無補(bǔ),反而讀成呆子,讀成迂腐可笑之人。曹聚仁先生說他曾聽說過浙江金華有個(gè)姓郭的,書讀到能將《資治通鑒》背誦一番的程度,但寫一個(gè)借傘的便條,卻寫得讓人不堪卒讀。讀書多,莫過于清朝的樸學(xué)家,然而,像章太炎那樣令人欽佩的樸學(xué)大師又有幾個(gè)?我認(rèn)得一位教授先生,只要提起他來,人們第一句話便是:此人讀書很多。然而,他的文章我才不要看。那文章只是別人言論的連綴與拼接,讀來實(shí)在覺得沒有意思。讀書不是裝書。讀書用腦子,裝書用箱子。腦子給了讀書人,是讓讀書人讀書時(shí)能舉一反三,能很強(qiáng)健地去擴(kuò)大知識的。箱子便只能如數(shù)裝書。有些人讀一輩子書,讀到終了,不過是只書箱子而已。
從前有不少人琢磨過如何讀書。阮葵生在《茶余客話》中有段文字:“袁文清公桷,為湘江世族,受業(yè)王深甯之門,嘗云:‘予少年時(shí)讀書有五失:泛觀而無所擇,其失博而寡要:好古人言行,意常退縮不敢望,其失儒而無立;纂錄故實(shí),一未終而屢更端,其失勞而無功;聞人之長,將疾趨而從之,輒出其后,其失欲速而好高;喜學(xué)為文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!痹现,我雖不敢全部茍同,但大都說在了讀書失當(dāng)?shù)囊χ。而其中“好古人言行,意常退縮不敢望”,我以為是讀書的大忌。
更有甚者,還有讀書把人讀糟了讀壞了的。周作人當(dāng)年講:“中國的事情有許多卻就壞在這班讀書人手里!背槿ミ@句話當(dāng)時(shí)的具體所指,抽象一點(diǎn)說,這句話倒也說得通:中國的事壞在一些讀書人手里的還少嗎?
我是一個(gè)經(jīng)常編書的人,是一個(gè)要經(jīng)常向別人開寫書單也要經(jīng)常向別人索取書單的人。讀了幾十年的書,做了幾十年的書的篩選,我對書之好賴的判斷、選擇,都已經(jīng)比較自信。那年,我給一家出版社編一套北大清華的狀元叢書,看了那些狀元的一份份閱讀書目之后,我就更看清了讀書與個(gè)性之間的關(guān)系。我不得不佩服他們在這個(gè)年紀(jì)上就能開出這樣高質(zhì)量的富有見地的書單。不將書讀到一定的份上,沒有一定的鑒賞力,是斷然開不出這樣的書單來的。一個(gè)好的中醫(yī),其水平的高低,最后就全顯示在他所開的一紙藥方上。一些知名的藥方,會令業(yè)內(nèi)行家驚詫,但隨即它的絕妙就會使人嘆為觀止。而一個(gè)好的讀書人,其水平最終是顯示在他的一紙書單上。他們在這樣一個(gè)年紀(jì)上就能淘出這樣的書來,真是很不簡單。這來自于他們閱讀范圍的廣大和閱讀的細(xì)心與深入,也來自于他們對書的體悟、直覺和對書的不可言說的默契。書海無涯,他們是淘書人。而在淘韋過程中,他們顯示了十足的個(gè)性,在閱讀方面頑強(qiáng)地呈現(xiàn)出自己的個(gè)性。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的話題:個(gè)性在閱讀中的意義。
個(gè)性是閱讀的關(guān)鍵,是閱讀能否獲得最大利益的根本。以前,我們只談閱讀,不談如何閱讀——即使談如何閱讀,也很少會有人注意到個(gè)性在閱讀過程中的那份舉足輕重的意義。
很多人都在讀書,但未必誰都能將書讀好。而書讀不好的原因之一是這個(gè)人的書讀得全然沒有個(gè)性。許多年前,我曾在北大的課堂上說:讀書也有一個(gè)拒絕媚俗的'問題。除了一些大家都應(yīng)該讀的基本書之外,一個(gè)人讀書應(yīng)有自己的選擇。做人忌諱雷同——一個(gè)人若無個(gè)性,一定是一個(gè)索然無味的家伙;做文忌諱雷同——文章寫得似曾相識,這篇文章也就失去了它存在的意義;讀書也忌諱雷同——讀書一雷同,也就什么都雷同了。因此,聰明人讀書,會獨(dú)辟蹊徑。一個(gè)人說:我不讀別人讀的書,只讀別人不讀的書。此說也許是狂言,也許是極端,但這份決斷也有可取之處,那就是頑強(qiáng)地展示閱讀個(gè)性的意識。到別人不常進(jìn)入的領(lǐng)域去淘別人不淘的書,就會得到別人得不到的知識,就會發(fā)出另樣的聲音。這個(gè)道理簡單得如同走別人不曾走的路,就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景一般。
選書選得很有個(gè)性,而讀法與理解也極有個(gè)性。同樣一篇文章,在他們眼里,卻有另一番天地,另一番氣象,另一番精神。不在乎別人對那篇文章的嘮叨,不在乎專家權(quán)威對那篇文章的斷評,而按自己的心思去讀,按自己的直覺去讀,甚至按自己的奇思怪想去讀,讀得津津有味,讀得出神入化。
書海浩淼,水能載舟亦能覆舟。一個(gè)人面對那么多的書,他要有充分的自主意識、駕馭意識。知識欺人,比世上任何惡人欺人還甚,一個(gè)沒有自主意識的人,早晚會淪為知識的奴隸。而無駕馭意識,知識不過是一堆毫無用處的石頭,它既不能助你前進(jìn),也不能使你增加財(cái)富。知識只有在那些有自主意識、駕馭意識的讀書人那里,才可親可愛,才具有美感,才具有使人升華的力量。只有那樣的讀書人,也才會有暢游知識海洋的莫大快感。
一個(gè)好的讀書人,讀到最后會有那樣一個(gè)境界:知識猶如漫山遍野的石頭,他來了,只輕輕一揮鞭子,那些石頭便忽然地受到了點(diǎn)化,變成了充滿活力的雪白的羊群,在天空下歡快地奔騰起來。
讀書作文 篇9
我不喜歡看書,不過我喜歡看的是冒險(xiǎn)類的書,我最喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們在排隊(duì)進(jìn)鬼屋時(shí)在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段,我剛開始看的時(shí)候,以為那個(gè)小女孩看見鬼了呢!因?yàn)榉饷嫔鲜悄菢拥,我是這么認(rèn)為的`,你們可能會說我胡思亂想,不同意我的看法,但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友,于是,我就迫不及待的往下看,誰知道是真的有鬼還是假的。
結(jié)果,太讓我失望了!原來是老鼠,因?yàn)槟莻(gè)小女孩最害怕老鼠了,才尖叫起來的,不過,她說那不是普通的來鼠,是老鼠殺手!她還說那個(gè)老鼠殺手不怕人,還會主動攻擊人,原來,她來到鬼屋是來享受刺激的!她不怕鬼,只怕老鼠,鬼屋一次只能讓一個(gè)人進(jìn)去,她想那些鬼都是用機(jī)器控制或者是人扮的,誰知那個(gè)房間里沒有鬼,只有制作出來殺人的氣氛,那個(gè)小女孩知道有機(jī)關(guān)控制,就想把機(jī)關(guān)找出來,當(dāng)找到柜子的抽屜里時(shí),看見了老鼠殺手,把她追的滿屋子跑,還抓傷了她。
我還喜歡最后抓那兩個(gè)壞蛋時(shí)的緊張氣氛,就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時(shí),小虎把它給制服了!不過本文里沒有寫,只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下消息,其實(shí)小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了!
告訴你們我是怎么喜歡上冒險(xiǎn)類的故事書的!其實(shí),我也不知道我是怎么喜歡上的,自從我懂事以后,我就喜歡上了冒險(xiǎn)類的書,也許是天意吧!
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