煩惱的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的煩惱的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
幼兒園時(shí),老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長(zhǎng)高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時(shí)候,我也無憂無慮的快樂生活,可是越長(zhǎng)越大,不停地成長(zhǎng),就會(huì)有煩惱。
從小,我就喜歡扮成一個(gè)男孩子的樣子:上身穿一件短袖,下身穿一條深色牛仔褲,就連腳丫也穿上了潔白的襪子和新買的板鞋,頭上嘛,也有裝備——一頂鴨舌帽,我裝飾好了自己,還不忘美美的拍上幾張照片,等全部“程序”完畢,便一股腦地沖下了樓,在小區(qū)內(nèi)跑個(gè)三四圈,二十分鐘后,全身都是汗,才愿意罷休,然后幾分鐘爬上樓,在沙發(fā)上開始那奇妙的夢(mèng)……
我不停的長(zhǎng)大,成長(zhǎng),媽媽實(shí)在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽:“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”!澳忝刻於即┠沁\(yùn)動(dòng)服,時(shí)間長(zhǎng)了,別人看煩了,不管多漂亮的衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的.想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就OK了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝,家里本來就只有穿過不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門,可媽媽還是沒有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉(zhuǎn),瞧,她又來了:“徐藝蓉,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說!”我漫不經(jīng)心的說,“你姑媽新買的風(fēng)衣和”。“!薄寢屵沒說完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫作業(yè),不管給我多少零食,我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有煩惱,有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱,而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長(zhǎng)。
煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天禾苗是嫩綠的,明天它就變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天玫瑰是含苞的,明天它就艷麗綻放;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天小樹是無枝無葉的,明天它就嫩枝綠葉。成長(zhǎng),這個(gè)美妙的字眼里,卻包含著我們內(nèi)心的'苦澀與煩惱。
我是一個(gè)不大方的女孩,我太過于追求完美,我太刻意鉆刻自己。因而我對(duì)任何的一件事都十分認(rèn)真,十分講究,可這也成了我成長(zhǎng)的煩惱。
清脆悅耳的鈴聲伴著我的腳步停留在座上。和藹可親的楊老師靜靜走進(jìn)教室,爽朗一笑給了作文課一個(gè)良好的開始。無不可言,我們第一項(xiàng)任務(wù)便是評(píng)作文。
在相互修改之后,楊老師高喊“薛舒寧,你們這組先來!”可是我們還沒有選定呢!只見薛舒寧晃晃悠悠的站起來,不知所措的看著我們。她咧著嘴左顧右盼,可說時(shí)遲那時(shí)快,劉博文硬把我的作文本塞給了薛舒寧。我正要揪住本時(shí),薛舒寧接過了本子讀了起來,我卻摔了個(gè)狗屎啃。心中暗喊:“這回完了,我的作文可跑題了!”
念完了作文,楊老師神色淡定暗然,我的心怦怦直跳,老師一定知道我的作文的不足。哎!失敗了,我的眼淚奪眶而出?酀鐫M心田,既便我不想別人看到我哭,但還是被發(fā)現(xiàn)了。心中有一種奈悶兒的感覺。
我的煩惱很簡(jiǎn)單,但我卻不知如何消滅在我成長(zhǎng)的道路上。我過于追求完美的自己,過于對(duì)自己認(rèn)真有一種煩惱,令人背地而行;有一種煩惱,令人脫刻自己。這就是成長(zhǎng)的煩惱,我的煩惱。
煩惱的作文 篇3
人說:一年有108個(gè)大煩惱,一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱,一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱。
早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著我的,只是在記憶中,處處可見它的身影:課堂上,臥室里
睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響天盈。
多少次作業(yè)做到11點(diǎn),多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來越多,眼鏡鏡片是逐漸增厚,難道說,減負(fù)就等于加正嗎?
茶葉的清香似已撐但是今晚,咖啡的濃郁怎能到達(dá)那天明?
以前的打打鬧鬧,以前的歡樂情緒,早已消磨在老師從西天取來的十萬卷教輔資料中;以前的嘻嘻哈哈,以前的玩樂無限,早已消磨在家長(zhǎng)跟唐僧學(xué)來的十萬斤《聊齋志異》里。
這段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,也會(huì)找一席草地,也許是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹,發(fā)出最后的一絲艷綠。
升入初中已經(jīng)快一年了,而那當(dāng)初的種種新奇,種種搞笑,伴著童年的心靈,一齊葬給那無涯的學(xué)海中,高高的書山里。
成長(zhǎng)是一篇著作,煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;成長(zhǎng)是一張白紙,煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一向打擾著我們,在成長(zhǎng)的`大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力吹散在了記憶的過去了。
而那過去了的,我只但是能留意翼翼地把它從記憶中捧出來,輕輕地拂去上面的塵埃,一頁頁地翻開,成為此刻心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的懷憶。
我有一個(gè)煩惱,一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱
煩惱的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱,有些人太胖,有些人被家長(zhǎng)批評(píng),而我的煩惱,卻非同一般。
我是我們班的.英語課代表,英語老師經(jīng)常叫我留下一些學(xué)生重做作業(yè)。
其中有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常被留下,又在經(jīng)常被留下的幾個(gè)學(xué)生之中,有個(gè)叫黃梓鈿的學(xué)生,他是我們班最差的學(xué)生。
事情是這樣的,那是個(gè)星期五,又有三個(gè)同學(xué)被留下來了。其中兩個(gè)同學(xué)很快完成了。剩下的一個(gè)就是黃梓鈿,他開一個(gè)字頭都要30分鐘,完成后面的作業(yè)花了50-60分鐘,于是我當(dāng)天在12:26分才回家,媽媽也快下班到家,我已經(jīng)沒有時(shí)間做午飯了!我想盡辦法去教好他,卻無一法子可以教好。最多對(duì)他大喊幾句,我一走開,他就分散了精神,一定要無時(shí)無刻的看著他。那天回家,肚子又餓,嗓子又啞。
這就是我的煩惱,我多么希望他可以改變!
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