三年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
今天早上我起床的時(shí)候看見陽(yáng)光微微的穿過(guò)玻璃照在墻上，像一縷青絲從天上連過(guò)屋頂。
在天空的照耀下顯得陽(yáng)光是那么特別，那么嫵媚，美極了。
冬天的陽(yáng)光給人一種溫暖的希望感。它讓讓人們?cè)诒瘋懈械揭稽c(diǎn)點(diǎn)快意，在絕望中看到希望，它是來(lái)拯救雪白冬天里冬眠的熊貓，是來(lái)喚醒在南方的大雁。
春天的陽(yáng)光在大地生根發(fā)芽，顯得大地是那么的生機(jī)勃勃。陽(yáng)光照在枯萎的樹枝上，大樹在陽(yáng)光的照射下慢慢的冒出嫩芽。
夏天的.陽(yáng)光是那么的火熱，讓我激情釋射，在烈日炎炎的陽(yáng)光下知了叫個(gè)不停池塘里的魚兒活潑歡快的游動(dòng)。
秋天的陽(yáng)光隨著掉下的樹葉陣陣飄落，讓人感到悲哀和凄涼。
陽(yáng)光在隨著空中吹拂的風(fēng)一起在天上翩翩起舞……
三年級(jí)作文 篇2
碗和筷子是一對(duì)好兄弟。他們樂(lè)于助人，還互相幫助�？墒�，這兩兄弟，在這件事情中，永遠(yuǎn)失去了友誼。
一天，兄弟兩個(gè)正在討論幫助別人的事情。突然，碗說(shuō)：“我覺得，我比你付出的`多！”“我比你多！”就這樣，他們一你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這樣進(jìn)行了很久，也沒分出勝負(fù)。于是，筷子說(shuō)：“要不咱們來(lái)打一架吧！準(zhǔn)能分出勝負(fù)！”“好！打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！”，碗昂起頭，一臉驕傲地說(shuō)。于是，他們又開啟了新的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。伴隨著這聲音，兄弟倆越戰(zhàn)越猛，甚至奮不顧身地沖上去。這聲音，像動(dòng)聽的樂(lè)曲，又像掠過(guò)耳旁的槍聲。
最后，他們倆被摔得粉身碎骨。結(jié)局當(dāng)然是失去友誼，兩敗俱傷！
我不是專業(yè)評(píng)論員。但我知道碗和筷子誰(shuí)錯(cuò)了，親愛同學(xué)們，你們知道誰(shuí)錯(cuò)了嗎？
三年級(jí)作文 篇3
喝橙汁今天，天氣非常熱，在家里吹著電風(fēng)扇還是熱的我汗流浹背，真想喝一點(diǎn)清涼的飲料。
媽媽下班回來(lái)了，只見她拎了一個(gè)大塑料袋，里面裝了兩瓶果粒橙。我開心地抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽你太了解我了，我們真是心靈相通，我現(xiàn)在正想喝點(diǎn)橙汁。”媽媽遞給我一瓶果粒橙。果粒橙的頭上有一頂小黃帽，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，摸上去凹凸不平，就像橙子的外皮一樣。包裝紙上從上到下依次印著“美之源果粒橙”；“特加陽(yáng)光果肉，口感醇厚”；“凈含量1。25l”；“搖勻后口感更佳”，包裝紙上還印著幾個(gè)又大又圓的`橙子，連果肉都飛了出來(lái)，讓我感覺這些橙子很新鮮，恨不得馬上咬一口。
我迫不及待地倒了兩杯果粒橙，一杯給媽媽，一杯給我自己。橙汁聞上去又香又甜，看了看后我發(fā)現(xiàn)果粒橙里有許多嫩嫩的果肉，嘗上去甜甜的，就像吃了蜂蜜一樣，好喝極了。我一口將它喝完，又到了一大杯，感覺一下就涼爽了許多。果粒橙可真好喝！
三年級(jí)作文 篇4
從前，鳥和雞都不會(huì)飛，一遇到危險(xiǎn)只能跑了。因此，它們都有一個(gè)愿望就是能像鳳凰一樣在天上自由自在地飛翔。
有一天，雞和鳥兩兄弟去找鳳凰大姐，向她請(qǐng)教飛的本領(lǐng)。鳳凰對(duì)它們說(shuō)：“要想飛那就要練好臂，不僅要不怕苦，不怕累，還要練好眼力，要用心學(xué)才能成功�！�
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……鳥始終專心致致地學(xué)習(xí)飛的.本領(lǐng)�？墒请u呢，剛開始還學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)就三心二意，練了幾下后竟然偷著去捉蟲子吃。
就這樣，一年年過(guò)去了。幾年后的一天，鳥可以在天空中自由自在地飛了，連忙回家向媽媽報(bào)喜去了。而雞呢，半途而廢，只能從地面飛起一點(diǎn)點(diǎn)，艱難返回家里。后來(lái)，它在半路上被一戶人家捉去了，并把它養(yǎng)起來(lái)，準(zhǔn)備等到過(guò)年的時(shí)候宰殺掉，成為了人們桌上的美味佳肴。
從這個(gè)小故事，告訴人們：如果想要做一件事，就得專心致致地學(xué)，不能三心二意，不能怕苦怕累，否則將一事無(wú)成，前功盡棄！
三年級(jí)作文 篇5
早就聽說(shuō)今天有日全食，我興奮不已，非常盼望這一天的到來(lái)，爸爸特意為我們做了三幅護(hù)目鏡。為了更好的觀看日全食，我們決定到旗山山頂去觀看。早上8點(diǎn)鐘，我們沿著濱河公園去旗山看日全食，剛到濱河公園就看見許多人仰著頭在看，我戴上護(hù)目鏡一看，“哎呀！太陽(yáng)的上邊怎么缺了一塊呢？”爸爸說(shuō)：“這是日全食的開始，月亮已經(jīng)開始遮擋太陽(yáng)的光線了，這叫初虧�！蔽覀兗泵ο蚱焐脚�，到了山腳的吊橋一看，太陽(yáng)已經(jīng)缺了一小半了。這里的人也銀多，有的扛著攝像機(jī)，有的戴著護(hù)目鏡，有的'拿著廢舊的x光片，有的在看一盆加了墨汁的水。我們繼續(xù)向山頂跑，到了半山腰一看，太陽(yáng)已經(jīng)像一只小船了。我們一邊看一邊跑，到山頂?shù)臅r(shí)候太陽(yáng)變得像一條線了。大約過(guò)了一分鐘，太陽(yáng)完全沒有光亮了，天黑下來(lái)，但還是能看見周圍的東西，人也感覺有些涼意，原來(lái)看不見的星星也能看見了，人們一片歡呼。我這就這樣感受著日全食帶給我們的夜晚的感覺。大約過(guò)了五分鐘，太陽(yáng)悄悄探出頭來(lái)，像一顆閃亮的鉆戒。慢慢地太陽(yáng)伸出了腦袋，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大了，人們也陸續(xù)回家了。我在回家的路上一會(huì)看一眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，開始像一條線，后來(lái)像香蕉、像小船……在回家的路上我問(wèn)爸爸：“我們明天還來(lái)看日全食嗎？”爸爸說(shuō)：“不，能看到日全食是算幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕粋�(gè)地方要300多年才能再看到一次日全食。
三年級(jí)作文 篇6
我的童年發(fā)生過(guò)許多的事情，有開心的，有悲傷的，這些事情就像一盒巧克力，有甜的有苦的，有酸的，也有澀的。這一次我就拿一顆甜的給你嘗嘗吧。
那一年的春天，我見到奶奶正在菜地里種菜，我很好奇奶奶在干什么，我就跑過(guò)去問(wèn)奶奶：奶奶奶奶，你在做什么呀？奶奶在種菜呀，是你最喜歡吃的空心菜喲！奶奶回答道。奶奶，才為什么要種呢？我又問(wèn)奶奶，因?yàn)檠剑@個(gè)菜的種子會(huì)在土里生根發(fā)芽，我們一個(gè)月以后就能吃到空心菜了，奶奶耐心地回答著我的問(wèn)題。
“那是不是種什么都能長(zhǎng)出來(lái)呀？”我又問(wèn)，“是的……”奶奶話還沒說(shuō)完我就一溜煙的跑了，奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子�！�
我記住了奶奶的話，腦子里有了一個(gè)大膽的想法；我要種雞蛋！
我到廚房里拿了一個(gè)生雞蛋，跑進(jìn)了菜園地里，用鋤頭挖出一個(gè)小坑，把雞蛋埋了進(jìn)去，心里想著，一顆滿是雞蛋的大樹，我就特別開心，我跑回去高興的向家里宣布；我們家可以省錢了。家人們都很好奇的'看著我，我神秘的說(shuō)：以后你們就知道了。
我每天給雞蛋澆水，十天過(guò)去了，我見雞蛋還沒發(fā)芽，就回去問(wèn)奶奶：奶奶，你快去看一下我的雞蛋呀，為什么我種的雞蛋還不發(fā)芽呢？奶奶哈哈大笑，笑夠了就說(shuō)：孩子，雞蛋是不會(huì)發(fā)芽的，雞蛋不是植物，是長(zhǎng)不大的。我也不好意思的笑了。
現(xiàn)在回想起這件事情來(lái)，我還是覺得好笑。
三年級(jí)作文 篇7
今天周六，我早早地來(lái)到畫室。剛坐下凳子，便張大嘴巴：“什么？今天要畫這個(gè)球？”可沒有誰(shuí)回應(yīng)我，我慢吞吞地走到置物架，又拖延時(shí)間把一支鉛筆削的尖尖的。最后不情愿地走向了位置。仿佛那邊蹲著一只名叫“困難”的大老虎，我一走過(guò)去，它就會(huì)把我囫圇地一口吞掉。
我找了個(gè)靠前的位置，希望能畫得更好一些。我得先畫一個(gè)正方形，才好切圓�？晌耶嬃撕靡粫�(huì)兒，還沒畫對(duì)。我又和同學(xué)對(duì)了對(duì)拿筆姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)沒有什么不同的。難道是心理作用？我想�？墒邱R上搖了搖頭，想：絕對(duì)不是，絕對(duì)不是。我向旁邊的一位同學(xué)請(qǐng)教了好幾次，同學(xué)教了我一次，我就拿好了，可我死活不肯讓同學(xué)去畫畫，一連叫同學(xué)教我好幾次，還是畫不出正方形，可倒畫出了個(gè)方不方，圓不圓的東西來(lái)，這下我可是絕望了。就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："好，先都別畫了，我畫一張，你們要看好��！“這下，我像在九千多個(gè)絕望中看到了唯一的救星——希望。
我認(rèn)真地聽了老師的'指導(dǎo)，靈光一閃，像在多個(gè)路口中找到了獨(dú)一無(wú)二的正確方向�！班ооА睅坠P就畫好了一個(gè)圓，老師也夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)開了花。
原來(lái)，困難是一只大老虎，不過(guò)是紙做的，動(dòng)也不會(huì)動(dòng)，用力一戳它就破爛不堪了。
三年級(jí)作文 篇8
游泳是夏天最好的運(yùn)動(dòng)方式，這幾天天氣又格外的悶熱，正好杭州蕭山的金都水上樂(lè)園在舉辦童玩節(jié)，所以爸爸媽媽就帶我去那玩玩，也可以解暑。
這里有許多游泳池，池子里有許多許多的娛樂(lè)設(shè)施，大家都在水里玩鬧，既好玩又解暑。我一到池子邊就連忙和爸爸一起去更衣室換上泳褲，迫不及待地拉著爸爸下水了。
咦？那個(gè)“螺絲”是什么��？哪有這么大的螺絲呀？走近一看，原來(lái)是一個(gè)塑料制的“螺絲”殼，里面是有水的滑滑梯，滑滑梯是順著螺絲彎曲的'，再加上有水的推力，速度變快了。我立刻到后面排起了長(zhǎng)隊(duì)。
輪到我了，我坐在滑梯上，一松手，就滑了下去，還沒看清前面是什么，一頭滑到了水里，害我嗆了一大口水，好難受的�？杉词惯@樣，我仍覺得很好玩。
我玩了一次又一次，覺得不好玩就繼續(xù)向前游去，哈！終于找到好玩的了！你猜那是什么，是一個(gè)大大的水滑梯，足足有一層樓高呢！不是一個(gè)人滑，而是六個(gè)人同時(shí)滑，有人膽子小，竟然坐在上面不想下來(lái)了，真可笑。
我和爸爸立刻去排隊(duì)。輪到我們了，我做好準(zhǔn)備（在這么高的地方滑下去我心里其實(shí)還是有點(diǎn)害怕的），一聽哨子響了，就滑了下去，可老爸人斜了，還我把拉了一下，我本來(lái)好好的，被他拉了一下，人前后就一下子倒了過(guò)來(lái)，“滾”進(jìn)了水里，為什么倒霉的總是我？嗚嗚……
我還玩了很多東西，尤其是驚嚇?biāo)�，那里面的水噴在身上都很痛，更別說(shuō)沖過(guò)去了，可我抱著頭，還是沖了過(guò)去，過(guò)去以后，我不禁覺得挺有成就感的。
上了岸，媽媽一看我們，不禁大笑起來(lái)。原來(lái)我和爸爸身上全曬黑了，只剩下泳褲里的屁股部分特別白，好害羞啊。
夏天來(lái)玩水就是爽，我真想賴在這兒不走了，不過(guò)這是不可能的，我只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)作文 篇9
一天，老虎大王派棕熊告訴大家一件事，棕熊在廣播上說(shuō)：“大家聽好了，老虎大王要在森林廣場(chǎng)開會(huì)�！币恢恍⊥眠^(guò)來(lái)說(shuō)：“棕熊大哥，你還沒說(shuō)是今天開還是明天開？”棕熊跑向老虎大王問(wèn)道：“是今天開會(huì)還是明天？”老虎大王說(shuō)：“明天�！弊匦苡衷趶V播上說(shuō)：“明天開會(huì)�！边@時(shí)，小雞過(guò)來(lái)問(wèn)：“棕熊大哥你還沒說(shuō)上午還是下午呢！”棕熊又急急忙忙地跑向老虎大王問(wèn)：“明天上午開會(huì)還是下午？”老虎大王不高興地說(shuō)：“是上午�！弊匦苡衷趶V播上說(shuō)：“明天上午�！币恢恍∝i又過(guò)來(lái)問(wèn)：“棕熊大哥你還沒說(shuō)上午幾點(diǎn)呢！”棕熊慚愧地走向老虎大王面前問(wèn)：“明天上午幾點(diǎn)開會(huì)？”老虎大王生氣的說(shuō)：“你這個(gè)大笨熊，這么點(diǎn)事你都辦不好，這回你要記住，是明天上午八點(diǎn)！”棕熊跑向廣播說(shuō)：“明天上午八點(diǎn)老虎大王要在森林廣場(chǎng)開會(huì)�！边@回大家都聽明白了。
第二天，大家八點(diǎn)前都到齊了，會(huì)議開得非常成功！
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