書(shū)信的作文常用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)信的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)信的作文 篇1
想念的于松庭：
你好！
我們從一年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，并且成了非常要好的朋友，所以我非常歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在大慶。因?yàn)榇髴c石油在全國(guó)的產(chǎn)量最高，而且質(zhì)量也非常好，所以稱大慶為“油城”。這里有一個(gè)地方，景色特別美，你知道這是哪里嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它就是龍鳳濕地。這里池塘的水清澈見(jiàn)底，水草啊、魚(yú)兒啊……什么都能看得清清楚楚。水里的魚(yú)兒們都在里面自由自在、快快活活地游著。也許你的運(yùn)氣好，會(huì)在藍(lán)天或不遠(yuǎn)的草叢里發(fā)現(xiàn)一些美麗的.“仙鶴”。它們有的在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，有的在草地上慢慢地行走著，像一位高貴、優(yōu)雅的紳士，還有的……真是姿態(tài)萬(wàn)千呀！
聽(tīng)了對(duì)我家鄉(xiāng)的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你天天開(kāi)心！
你的好朋友：尹航
書(shū)信的作文 篇2
老師:
你好，我是曾經(jīng)你的一個(gè)初二學(xué)生�，F(xiàn)在，冒昧的和你說(shuō)一下心里話。
老師，我很不贊同差別對(duì)待別人，但是身為教師更不能差別對(duì)待，有的時(shí)候?yàn)樽屇愕膶W(xué)生留下心理陰影或更為嚴(yán)重。
我可以說(shuō)我遇到的老師是很負(fù)責(zé)的，包括你，我的初二語(yǔ)文老師�？墒悄銋s差別對(duì)待學(xué)生，你一昧的認(rèn)為“經(jīng)常在教室搗亂的壞學(xué)生成績(jī)就一定不好，品格也不好，要是壞學(xué)生的成績(jī)好，那就一定是抄的”。這種想法幾乎在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，我，就是其中一個(gè)被你差別對(duì)待的學(xué)生之一。
小學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直都很好，最差也沒(méi)比八十分少（滿分一百），到了初一語(yǔ)文和英語(yǔ)著兩科還有一百多分，其他五科就還好。只是到了初一成績(jī)就慢慢下降，因?yàn)榻?jīng)常和一些狐狗朋友在一起玩鬧，不顧學(xué)習(xí)。所以初二的時(shí)候就經(jīng)常在班里當(dāng)“出頭鳥(niǎo)”，我上你的課就總是遲到，故意讓你罰站。所以你就認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生，有一次遲到被班主逮到，你還在那冷眼譏諷著我。你說(shuō)我有次考試給后面同學(xué)一張紙條:開(kāi)個(gè)熱點(diǎn)給我。我說(shuō)了那不是我寫的，是我前桌叫我遞給后面人的�？赡悴幌嘈�，硬要說(shuō)我的成績(jī)是抄的，其他七科也都是抄的。
“可笑，老師你是有千里眼還是在我身上安了個(gè)監(jiān)控，怎么我抄不抄你都知道啊”我就這樣回了她。果不其然，我媽第二天就被班主榮幸的'請(qǐng)到學(xué)校了，我的語(yǔ)文老師也在。意外的是我媽竟然反駁了你。我媽說(shuō):“我知道我女兒是個(gè)什么樣的人，她不可能作弊，她小學(xué)的成績(jī)本來(lái)就好，每次都有八十分以上，她要是抄的話，她的老師能不知道？”我媽這句話就狠狠的把我的語(yǔ)文老師——你，給諷刺了。
你從這以后就沒(méi)說(shuō)過(guò)我什么抄襲答案了，不過(guò)，我知道我的作文很好，即使我現(xiàn)在沒(méi)怎么用心讀書(shū)，我寫作文還是認(rèn)認(rèn)真真寫，你卻在第一次就讓我傻眼了。我們班作文最高分是47，而你就給了我28，我當(dāng)時(shí)想，有可能是你真的覺(jué)得我這篇作文不好。第二次考試，也就是期中考，作文，全班最高46，我20。這下我不得不懷疑你是不是被我媽說(shuō)了之后你存心報(bào)復(fù)我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇，去給同年級(jí)的語(yǔ)文老師看，讓別的老師依照五十分滿分給這兩篇作文判個(gè)分?jǐn)?shù)。
而且那幾位老師也不知道哪篇作文誰(shuí)的，純粹看寫的怎樣。改的不嚴(yán)的老師給了我那條作文40分，另一篇?jiǎng)t43分；改的嚴(yán)的老師給我的作文32分，另一篇35。這下我才確定你是來(lái)報(bào)復(fù)我的。你這個(gè)老師，教學(xué)效率不高，還差別對(duì)待以及報(bào)復(fù)心怎么那么強(qiáng)？
我沒(méi)有在詆毀你，我只是說(shuō)出真相。希望你以后不要差別對(duì)待你未來(lái)的學(xué)生了，這樣會(huì)顯得你素質(zhì)低。
書(shū)信的作文 篇3
你好！
雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是我很想和你成為朋友。我叫張?jiān)茲�，今�?1歲，在楊舍鎮(zhèn)白鹿小學(xué)讀四年級(jí)。我是一個(gè)性格內(nèi)向，膚色黝黑的男孩。我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在張家港，這里的小河清澈見(jiàn)底，街道干凈整潔，馬路秩序井然，有著“全國(guó)文明城市”的稱號(hào)。
在這兒，田野里，小河邊，甚至馬路上都是美麗的景色，但這些景色可都是家常便飯，最美的還要數(shù)常陰沙那金燦燦的'，漫山遍野的油菜花花海。每年春天，田野里的油菜花便競(jìng)相開(kāi)放。這些油菜花有的含苞欲放，有的因?yàn)榇禾斓膩?lái)到而笑彎了腰，有的挺直了腰，在四處招搖它那美麗的顏色。加上遠(yuǎn)處的山坡，農(nóng)民，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。這些油菜花雖然沒(méi)有桂花那么香，沒(méi)有牡丹那么艷，但是它卻能給你帶來(lái)快樂(lè)。只要你任意摘下一根油菜花，輕輕地用手轉(zhuǎn)動(dòng)，它便會(huì)飛向各處。如果你轉(zhuǎn)得夠快，它就會(huì)形成一個(gè)金黃色的圓盤。走在田野里，兩旁是油菜花組成的金色墻壁，從高空俯瞰，整片田野盡收眼底，美不勝收。
朋友，來(lái)吧！請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)，我和家鄉(xiāng)會(huì)熱烈地歡迎你！
書(shū)信的作文 篇4
尊敬的老師您好：
在我們同學(xué)的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會(huì)讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。
清晰的記得，有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒(méi)做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請(qǐng)教了媽媽，媽媽看后無(wú)奈的'搖搖頭說(shuō)：“媽媽不會(huì)做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請(qǐng)教不了他，還不能早上請(qǐng)教同學(xué)，怎么辦呢？還有許多別的作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對(duì)這題目進(jìn)行了思考，可任憑我怎么想我依然沒(méi)解答出來(lái)。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘�。�
第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學(xué)課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當(dāng)尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因?yàn)樯欣蠋煆膩?lái)沒(méi)有跟我發(fā)過(guò)這么大的火，我想這可能是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤吧！
親愛(ài)的老師呀！我始終不明白，如果家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個(gè)答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請(qǐng)您允許我們同學(xué)之間可以互相請(qǐng)教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學(xué)習(xí)氛圍一定是快樂(lè)的，積極的。
書(shū)信的作文 篇5
敬愛(ài)的叔叔：
您好，好久沒(méi)和您聯(lián)系了，我很想念您，您已經(jīng)有好幾年沒(méi)來(lái)江門！
也許，您還在抱怨江門的管理不夠科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，建設(shè)不夠氣派，落后。但這只不過(guò)是江門的舊貌而已，現(xiàn)在，江門出現(xiàn)了翻天覆地的變化：高樓大廈星羅棋布地拔地而器，各種娛樂(lè)設(shè)施紛紛落成，還轟轟烈烈地在蓬萊公園舉行城市規(guī)劃大討論，市民都踴躍參加，說(shuō)些不足，使江門日新月異，描述出一幅新美圖。 對(duì)了，忘記向您介紹名揚(yáng)天下，傳遍大江南北的小鳥(niǎo)天堂，一顆名叫“雀墩”的榕樹(shù)獨(dú)樹(shù)成林，小鳥(niǎo)那靈動(dòng)的身姿，在天空自由自在地飛翔的身影，在小鳥(niǎo)天堂隨處可見(jiàn)。小鳥(niǎo)們無(wú)拘無(wú)束，常在樹(shù)上搭窩建巢。
附近村民以樹(shù)為尊，奉鳥(niǎo)為神，“小鳥(niǎo)天堂”這個(gè)名字，早已像榕樹(shù)一樣扎根在每一位江門市民的心坎里，讓人覺(jué)得無(wú)限親切，和藹。當(dāng)我看到人與鳥(niǎo)和睦相處，互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心的景觀時(shí)，我的`心中充滿了無(wú)限感慨，不禁為這壯觀，有著親和力的景象所陶醉，禁不住放聲歌唱，歌頌起小鳥(niǎo)天堂來(lái)：啊，小鳥(niǎo)天堂，你是我們五邑僑鄉(xiāng)人們的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院馈?除了小鳥(niǎo)天堂外，還有很多景觀可供欣賞，我的生活也融入到這美麗的江門來(lái)。
叔叔，如果您來(lái)到江門，一定會(huì)覺(jué)得您的每一天會(huì)過(guò)得更充實(shí)。您有空時(shí)可以來(lái)到“十佳文化廣場(chǎng)”——東胡廣場(chǎng)里漫步，欣賞那充滿激情的歌聲，走進(jìn)這充滿醉人風(fēng)情的綠色長(zhǎng)廊里。在雙休日里，您可以來(lái)到書(shū)海般的購(gòu)書(shū)中心，汲取養(yǎng)分；也可以來(lái)到梁?jiǎn)⒊惏咨车募o(jì)念館，了解江門的文化源流，體會(huì)到江門著厚重的風(fēng)情。 江門美，人更美。叔叔，您隨處可見(jiàn)江門市民那親切友好的笑容，那不斷奮戰(zhàn)的執(zhí)著的精神。 叔叔，聽(tīng)了我對(duì)江門的介紹，是不是想來(lái)江門做客？心動(dòng)不如行動(dòng)，我會(huì)做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你去領(lǐng)略那獨(dú)特的僑鄉(xiāng)風(fēng)情。
祝
萬(wàn)事如意
您的侄女
書(shū)信的作文 篇6
親愛(ài)的姑姑：
您好：
姑姑，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你身體還好嗎？不知道家鄉(xiāng)有沒(méi)有下雪，但是杭州這邊可下了很大的雪。
前幾天，老師給我們上課時(shí)，雪精靈們悄悄跑來(lái)，在窗外快活的跳起優(yōu)美的舞來(lái)。有事傾斜著身子，有時(shí)挺直了身子，還有時(shí)叫上雨哥哥來(lái)伴舞，可美了。
一下課，大家就趴在欄桿上用手接雪，我也不例外。伸出手來(lái)，接著雪精靈們。啊，這些小家伙落在了我的`手上，冰冰的，涼涼的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，小精靈們也不停地跳著舞。
姑姑，希望你們那兒下雪時(shí)，小精靈能帶著我的祝福在你那兒盡情跳舞！
此致，
祝您身體健康！
愛(ài)您的孩子
XX年2月27日
書(shū)信的作文 篇7
敬愛(ài)的爺爺（其實(shí)是姥爺，小時(shí)候就這么叫，一直沒(méi)改）：
雖然我再也見(jiàn)不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個(gè)世界過(guò)得還好嗎？雖然我再也見(jiàn)不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠(yuǎn)刻在了我的心里。
以前，每次吃飯時(shí)，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛(ài)吃的菜，爺爺都會(huì)叫我去吃，因?yàn)槲覀兗液蜖敔敿抑桓粢粔�，那時(shí)我吃的.不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時(shí)，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時(shí)爺爺就是我的保護(hù)傘。
爺爺最喜歡聽(tīng)的就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書(shū)畫比賽中得了獎(jiǎng)，我的作文也發(fā)表了，還得了15元的稿費(fèi)呢，我掙得了第一次稿費(fèi)，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現(xiàn)在您知道了嗎？聽(tīng)到這個(gè)消息您一定也很高興吧。
您現(xiàn)在過(guò)得還好嗎，我親愛(ài)的爺爺，每當(dāng)天黑了下來(lái)，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無(wú)論天涯海角，我都永遠(yuǎn)愛(ài)您，您放心，我也會(huì)按您的要求努力做好一切。
永遠(yuǎn)愛(ài)您的外孫女
書(shū)信的作文 篇8
未來(lái)的我：
未來(lái)的我，你好！這是我要10年后寄給你的一封信。嗯，現(xiàn)在的我是六年級(jí)的'小學(xué)生了，你應(yīng)該是個(gè)成年人了吧。有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想呢？有沒(méi)有上理想中的大學(xué)呢？
如果你現(xiàn)在的狀況很好，那就當(dāng)是你自己給你的一封鼓勵(lì)信；如果你現(xiàn)在的狀況不好，就當(dāng)你自己給你的一封安慰信吧！
如果你現(xiàn)在上到了你理想中的大學(xué)，也實(shí)現(xiàn)了你的理想，千萬(wàn)不要驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)�。�?dāng)然，也不要乘勝追擊，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，回到原點(diǎn)，說(shuō)不定可以找到更多東西。我希望你也不要放棄當(dāng)作家的理想，繼續(xù)寫作，說(shuō)不定能當(dāng)個(gè)小說(shuō)家或編劇呢！
那如果你現(xiàn)在沒(méi)有上你理想中的大學(xué)，更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的理想，不要?dú)怵H，因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)人是支持你的，那就是我，也就是小時(shí)候的你自己。重新出發(fā)，懷著樂(lè)觀的心情，不管別人多么嘲笑你，都不要放棄！
當(dāng)然，也有可能你換了理想，沒(méi)關(guān)系，我永遠(yuǎn)支持你！
那最后就祝你身體安康，拜拜！
20xx年12月8日
過(guò)去的你
書(shū)信的作文 篇9
爸爸、媽媽：
不經(jīng)意間，已是過(guò)了十六個(gè)寒暑。十六年，旁人道來(lái)實(shí)是不易，于我而言卻仿若瞬，往事依然歷歷在目，而年華是實(shí)實(shí)在在地逝去了，不可挽回了。
在這真實(shí)的十六年中，你們已然邁向蒼老，我卻正邁向更加蓬勃的青春。曾幾何時(shí)，我還是嬰兒大小，你們哄著我催我入眠，而我卻常常整夜整夜地哭鬧。嬰兒時(shí)的我，是斷然不會(huì)知道天下父母的苦心的。母親忍受十月懷胎之苦，使我誕于這世間，作為嬰孩時(shí)期的我對(duì)你們的報(bào)答，是你們整夜的不得安眠。學(xué)業(yè)重時(shí)，我是體驗(yàn)過(guò)不能安眠的滋味的.，那可是當(dāng)真不好受的。想起這些，頓覺(jué)得甚為不安，總想找些法子做些補(bǔ)償，權(quán)當(dāng)回饋，思之再三，卻也無(wú)甚頭緒。這時(shí)，心中便不復(fù)原先的不安，總覺(jué)得有這種想法已是很好，何必非要付諸行動(dòng)。孰不知，天下做兒女的大抵是如此，凡事先忘周遭親朋，卻最是拿手好戲。
我亦曾經(jīng)多次想親口對(duì)你們說(shuō)些什么，卻是開(kāi)不了口，總認(rèn)為你們是我最親的人，凡事心中總該有譜，過(guò)個(gè)幾天，便也淡忘，我總笑自己，遺忘的功夫真是很好，恨不得拍手言歡！
時(shí)間分分秒秒地在逝去，于我，似乎是無(wú)甚所謂，總想來(lái)日方長(zhǎng)，孰不知人生苦短，古人也嘆：老翅幾回寒暑。一次，媽媽你給我梳頭，你笑道：“女兒的頭發(fā)真好。”我自信滿滿地回頭笑道：“那是自然。”父母心中，大凡是自己兒女的，總道是世上絕無(wú)僅有的，如是之云云，長(zhǎng)久地耳濡目染，天下兒女也染上嬌縱之氣，處世之時(shí)總道自己是最好之類云云，卻不知這樣才令自己不能立足于世。我這樣想著，心中難免一沉。我道：“媽，我來(lái)幫你梳頭罷�！蹦阄⑿χ鴳�(yīng)允，我一下一下地梳著，卻是隱隱瞧見(jiàn)了那一頭黑發(fā)中藏著的幾根銀絲，我道：“媽媽老了呢，都有白頭發(fā)了�！蔽曳殖鲆皇^發(fā)，拽著那根白發(fā)，一下將它拔掉了，你一下吃痛，卻并沒(méi)有叫出來(lái)，只是拂去我的手，將頭發(fā)束起，沒(méi)有再說(shuō)話。
是的，你們的青春韶華已逝，若又一個(gè)十六年過(guò)去，想必已是白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)，我又如何將那一頭的白發(fā)拔去呢？你們用逝去年華為我換來(lái)青春，想必生命便是這樣傳承的了，總是等價(jià)交換，有舍才會(huì)有得。
十六年過(guò)去了，楊過(guò)為小龍女苦等也不過(guò)十六年。這十六年中，你們?yōu)槲覔芜^(guò)的傘，掌過(guò)的燈，傷過(guò)的心，流過(guò)的淚……我都一一銘記在心。十六年的時(shí)光，讓我懂得，報(bào)答是不切實(shí)際的，口口聲聲說(shuō)要用實(shí)際行動(dòng)那更是虛偽，行動(dòng)并不是用口，亦非用手，而是用心，用心待人，人亦必有回應(yīng)，待人以誠(chéng)之意，亦不過(guò)如此。
我是愛(ài)書(shū)之人，學(xué)業(yè)愈重，對(duì)書(shū)的渴望也愈大，你們?cè)?jīng)是制止過(guò)的，爸爸你還有過(guò)“搬書(shū)封存”之舉，那些日子是很壓抑的，總覺(jué)得被人抑住了咽喉，無(wú)法呼吸�，F(xiàn)下回望，心中已是澄明，你們的初衷是很好的，只是迫于當(dāng)時(shí)形勢(shì)，也只得如此。后來(lái)初中畢業(yè)，我們一家三口都全身心地投入書(shū)海，補(bǔ)充自己缺失的知識(shí)，每每看到得意時(shí)，便會(huì)嘆道：書(shū)真是個(gè)有用的東西！置身書(shū)海，總感身臨其境，看到月色鍍藍(lán)了林海、流水激蕩了花開(kāi)，聽(tīng)雨水穿林打葉、眾人引吭高歌，實(shí)屬快事一件。于書(shū)中我悟得了很多道理，看到了很多對(duì)親情珍惜的事例，無(wú)一不有感于心。史鐵生說(shuō)：“我真想告誡所有長(zhǎng)大了的孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了�！毙业檬疯F生一語(yǔ)中的，否則又有多少人將徘徊不前，任親情在歲月中悄然流逝�，F(xiàn)下的我在這里說(shuō)了又說(shuō)，卻也只有“感激”二字，愿這沉淀了十六年的話，能夠早些傳到你們耳邊。
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