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          寫景優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-03-01 18:08:01 寫景 我要投稿

          寫景優(yōu)秀作文【必備】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          寫景優(yōu)秀作文【必備】

          寫景優(yōu)秀作文 篇1

            我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn),它有個(gè)不起眼的名字叫一面坡,別以為它只有一面山坡,其實(shí)它是一個(gè)四面環(huán)山的盆地,老人們常說這是一個(gè)聚寶盆,是一塊風(fēng)水寶地。

            我眼中的家鄉(xiāng)是那么美麗,家鄉(xiāng)人是那么的勤勞,先說那環(huán)繞四周的大山吧!假如,將我們的小鎮(zhèn)看作是一個(gè)舞臺(tái),那么它就仿佛是四周圍著的大幕,配合著季節(jié),更換著背景,而家鄉(xiāng)人則是背景下的演員,演出著一幕叫幸福生活的劇情。

            春天,家鄉(xiāng)的山是綠色的,那綠是淡淡的,還帶著嫩嫩的'黃色,綠色是希望之色,蘊(yùn)含無限生機(jī)它給小鎮(zhèn)居民送來春的信息,告訴人們?cè)撉趧诟髁,看,千畝萬田出現(xiàn)了勤勞的家鄉(xiāng)人,他們?cè)诟N一年的希望。

            夏天,家鄉(xiāng)的山綠的濃濃的,山邊流著螞蟻河清請(qǐng)的河水,那水真純真凈,替小鎮(zhèn)引來無限商機(jī)。新三星純凈無污染的啤酒被一車車輸向祖國各地,既讓全國人民嘗到了我們家鄉(xiāng)的美酒,也為家鄉(xiāng)贏得了酒鄉(xiāng)的美譽(yù)。

            秋天,家鄉(xiāng)的山不再是一種顏色了,紅紅的五味子和楓葉、金黃的樹葉、翠綠的松針……一片金黃、一片火紅、一片翠綠,這喜慶的幕布一拉開,您會(huì)看到家鄉(xiāng)人豐收的笑臉,忙碌的身影。跑山的看著大山的饋贈(zèng),木耳、蘑菇、元棗、山葡萄、五味子、黑加侖子……樂得合不攏嘴。忙碌的農(nóng)民看著豐收的大豆、玉米、稻谷,計(jì)劃著家里的幸福生活,老人們?cè)诎頃r(shí)分敲起鑼鼓,扭起秧歌,贊頌著黨的富民政策,小鎮(zhèn)上演著人間的喜劇。

            冬天家鄉(xiāng)的山披上了銀裝,看,家家戶戶,房檐下那串串紅辣椒和金黃的玉米棒,仿佛在報(bào)告著家鄉(xiāng)人的富足。勤勞的家鄉(xiāng)人此時(shí)正在暖棚中忙碌著,即使是萬物凋零,家鄉(xiāng)人的大棚中卻是一片欣欣向榮。

            我愛我的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)美麗的大山,勤勞的人們。我要歌頌黨的好政策,讓我的家鄉(xiāng)上演著繁榮幸福的人間喜劇。

          寫景優(yōu)秀作文 篇2

            今年夏天,我和爸爸、媽媽一起去云南游玩,云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。

            一進(jìn)入景區(qū),一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前,我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說,這些石頭都是自然形成的,不是人工造出來的。它是地球經(jīng)過上千萬年甚至幾億年的地殼運(yùn)動(dòng)或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的`“森林迷宮”中,我撫摸著它們,仰望著它們,感嘆大自然這么神奇!

            石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新,石頭周圍草兒翠綠茂盛,鮮花爭奇斗艷,湖水清澈碧綠,魚兒在水里玩耍嬉戲,仿佛人間仙境。

            這里的石頭形態(tài)各異,千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有的像憨態(tài)可愛巨龜、有的像鋒利的寶劍,還有的像一簇簇綻開的花朵。我們還尋找到了“阿詩瑪”石像,遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾,身后背著一個(gè)小竹簍,眼睛望著蔚藍(lán)的天空,好像憧憬著美好的未來。

            石林美景真是天下奇觀啊,是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作,如果有機(jī)會(huì)我會(huì)再來欣賞的。

          寫景優(yōu)秀作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)美麗而溫馨,時(shí)刻令我魂?duì)繅艨M。

            春天,一棵棵大樹抽出了嫩綠的新枝,小草懶洋洋地探出頭來,花兒們爭先恐后開放,紅的、黃的、白色的、紫色的……,五顏六色,千姿百態(tài),發(fā)出一陣陣芳香,引來了許許多多的蝴蝶、蜜蜂,讓它們沉醉在花的世界里。

            夏天,樹葉更綠了,小樹們守候在馬路邊,就象戰(zhàn)士一樣。花兒們也更加芬芳誘人。夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),青蛙的叫聲和不知名的蟲叫聲,像是奏著優(yōu)美的鄉(xiāng)野郊響樂。

            秋天到了,一只只大雁一會(huì)兒排成人字,一會(huì)兒排成一字向南飛。農(nóng)民伯伯可開心了,因?yàn)樗麄冃燎诿β狄荒甑那f稼成熟了,熱火朝天的忙著收獲,一點(diǎn)兒也沒有感覺到勞累和疲倦!樹葉和種子離開了樹媽媽的`懷抱,隨著風(fēng)兒飄散到四面八方,開始他們新的旅程。

            冬天來臨了,有時(shí)大霧把整個(gè)家鄉(xiāng)都抱住了,朦朦朧朧的,像是戴上了一層神秘的面紗。有時(shí)會(huì)下起飄飄灑灑的雪花,我們就在雪地里盡情的堆雪人、打雪仗。

            我的家鄉(xiāng)實(shí)在是美,我深愛著我的家鄉(xiāng)!

          寫景優(yōu)秀作文 篇4

            4月4日,我坐飛機(jī)來到了美麗的城市——杭州,入住在西湖白堤旁的望湖賓館。

            下午,我和爸爸媽媽瀏覽了白堤和蘇堤,我仿佛走進(jìn)了人間天堂,這里是花的海洋,柳的世界,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,世界上還有這么美麗的地方?湖水像被湛藍(lán)的天空染過似的,在陽光的照耀下波光粼粼,非常漂亮。在西湖邊,賀知章筆下的碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳的`垂柳綠遍了堤的兩岸,它們的枝條是那樣的柔美、飄逸,有的在隨風(fēng)飄舞,仿佛春風(fēng)在梳理著柳樹姑娘的長發(fā);有的柳枝彎下腰來在和湖水說著悄悄話,這掛滿碧玉的柳枝仿佛給西湖掛上一層綠簾子。最令人驚嘆的是兩岸那白得如云似雪、粉得燦若云霞的花朵,它們爭相開放、千姿百態(tài),一朵比一朵嬌艷,它們的花瓣非常茂密,層層疊疊的掛滿了枝頭,真是春日枝頭已十分啊。我不停的按著相機(jī)的開關(guān),照完了這棵,又覺得另一棵更美。面對(duì)著眼前的桃紅柳綠,我覺得一切都是那么的美好。

            我和爸爸媽媽又租了一條小船,小船帶著我們穿過了蘇堤的其中三座橋,又帶我們游覽了西湖的湖心島。坐在小船上,我感覺很舒服,就像坐在搖籃里,此時(shí)遠(yuǎn)方的風(fēng)景煙雨朦朧起來,一切都仿佛置身在仙境中。

            西湖的春天真是太美了。

          寫景優(yōu)秀作文 篇5

            “秋”本義谷物收成時(shí)節(jié),莊稼成熟季節(jié)。但對(duì)秋的認(rèn)識(shí)和理解不同的人有不同的解讀,即使是同一個(gè)人在不同的時(shí)間對(duì)秋的感受也不盡相同。我對(duì)秋的認(rèn)識(shí)始于小學(xué)二年級(jí)的課文。記得課文是這樣的“秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛。一會(huì)排成個(gè)”人“字,一會(huì)兒排成個(gè)‘一”字。!秋天到了!”。那時(shí)不知道“天空那么藍(lán),那么高”是什么意思,只是一心想知道什么是大雁,大雁是怎么排成“人”字和“一”字的,于是在相當(dāng)長的時(shí)間里都沉浸在尋找會(huì)排隊(duì)的候鳥中,可常?吹降氖锹祜w舞的烏鴉,于是意識(shí)中定義大雁就是一種和烏鴉差不多的候鳥。

            上了三年級(jí),對(duì)秋的認(rèn)識(shí)始于制作標(biāo)本。起初是在撿拾黃葉,感受黃葉的美,感受葉的不同。別小看黃葉,細(xì)分起來還很多,有鵝黃的柳葉、金黃的白楊葉、橘黃的蘋果葉、褐黃的榆葉…不同的葉兒又形態(tài)各異,于是瞅著枝頭的黃葉便是課余最大的樂事了?吹蕉⒘嗽S久的黃葉晃晃悠悠地從樹端飄飄然飛落下來,滿心歡喜地享受那份充滿輕盈的自在與灑脫。再后來,黃葉越來越多,一陣秋風(fēng)過后,便鋪滿一地,這時(shí)也沒了撿拾的心情了,總是縮著腦袋,埋著頭匆匆趕回家僻寒。第二日看著滿地負(fù)著霜花的黃葉,更是感到寒氣襲人,也沒了欣賞的心情。黃葉也很快失去了自己的色彩,變暗、變暗…與大地溶為一色。

            上了四年級(jí)后轉(zhuǎn)入了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,通往學(xué)校的小路是農(nóng)田里的溝溝渠渠。于是我與自然也有了零距離的接觸。那時(shí)秋就是黃燦燦的玉米、火紅的高粱和辣椒、那脆甜的紅心蘿卜和碩大的紅薯以及溢出園子的誘人的果香…

            中學(xué)和師范忙于學(xué)習(xí),在相當(dāng)長的時(shí)間里都不曾感覺到秋。但在課本里卻讀了許多傷秋的詩文,有舒發(fā)人生暮年的愁悵,也有感懷離情的幽思,讓人為之動(dòng)容。

            參加工作后,秋對(duì)我來說成了景,于是也加入了賞秋的隊(duì)伍。周末去此地有名的大西溝采風(fēng),是每年必行之事。徒步登上通往山谷深處的棧道,在滿眼的秋色中緩緩前行。漫山的林木以野果樹居多,野果樹中又以野杏居多。因?yàn)闃淠酒贩N不同,也展示了不同的秋色。放眼望去,有的依然蔥綠如春,有的已秋染枝頭,盡披黃金鉀,也有的已形同枯木,只有枝頭掛滿的不知名兒的小漿果,在陽光下晶瑩、飽滿,告訴我它曾綠過,也曾有過春華、夏長。只因太過于傷秋,所以早早地辭秋而去,留下一樹的果實(shí)作為秋的貢品。山洼洼里或山腰間,偶有一兩株形態(tài)獨(dú)特、滿身紅黃相間的杏樹獨(dú)立于此,常常引得游客們駐足觀賞、拍照。一片片葉兒,在陽光的照耀下,鮮亮、艷麗,枝頭的葉兒鮮紅如血,十分惹眼。記得小時(shí)候,我常常盯著那可望不可及的紅色小葉子發(fā)呆,我不明白為什么這紅集于最高樹頭,這紅是長出來的還是陽光曬紅的?如今雖然依舊不得知,但對(duì)那紅依舊百看不厭。這一株株獨(dú)俱形態(tài)的樹,有的'如蒼發(fā)老者,有的如孤獨(dú)劍客,展示了自己倔強(qiáng)的生命力,也許正因如此才有不一樣的景致?粗@一樹的的絢麗,我卻想到了它曾經(jīng)的孤獨(dú),和獨(dú)傲風(fēng)霜的堅(jiān)韌。也正是比從林里的樹木經(jīng)歷的多,所以也收獲了不一樣的彩色。但并不是每一株都能如此堅(jiān)韌,所以山間也隨處看到朽木。

            一步步往前行,累了,就停下來喘口氣。秋風(fēng)過后,漫山的枯草隨風(fēng)而傾。似層層海波推向遠(yuǎn)方。目極山 頂,皚皚雪山嵌于山端。潔白 與蔚藍(lán)相接,空曠而遼遠(yuǎn)。一步步走向山頂,視野也開闊許多。一路同行的游客漸行漸少,大概不滿于棧道的漫長,也或早已預(yù)知前景而轉(zhuǎn)還。于是同行人的身影越來越少,此刻偶樂只能聞得人語響,卻不知客在何方。山陰處積雪映秋陽。當(dāng)天地之間獨(dú)我一人時(shí),除了感到一份孤獨(dú)外,也總有一份不安,以至于先前登山的決心都開始動(dòng)搖了,這也許是人以群居的主要原因了。只是不知道那獨(dú)立于山頂或山間的樹木是否感到孤獨(dú),不知道人跡罕至的荒野是否一定荒涼?更不知道獨(dú)守年復(fù)一年的清寂,有著怎樣的堅(jiān)韌?

            沿著那通向遠(yuǎn)方還有遠(yuǎn)方的棧道,有如走在人生的道路上一般,或走或歇,或感或傷都只是沿途的風(fēng)景。

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