讀書會作文（錦集15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書會作文1
上學期學校組織的閱讀分享中，我的閱讀分享是《水孩子》，而暑假這次讀書會分享內容還是《水孩子》。
之前我做了充分的準備，我和爸爸、媽媽把這本書完完整整地看了一遍，我還和爸爸一起做了閱讀分享的'PPT，并且練習了好多遍，我對書中的情節(jié)都很熟悉。
今天的“閱讀吧”讀書會同學大概有10人，但是家長們都來了，所有人都是有備而來。
我和媽媽是第一個到達場地的，場地是一個溫馨安靜的地方，有心的阿姨還精心準備了茶點、水果和各種飲品。媽媽將人數(shù)還有桌凳擺好后，大家陸續(xù)到現(xiàn)場了。
第一個環(huán)節(jié)是“我來問，你來答！”沒人根據(jù)書本內容準備一個問題，輪流提問，大家回答。同學們踴躍舉手，討論熱烈。
第二個環(huán)節(jié)是每位同學分享書中自己喜歡或者覺得感動的一個故事情景或人物，并告訴大家理由。家長們也分享了自己的心得。
在《水孩子》這本書分享完后，由俞懿航奶奶帶領我們朗讀詩歌、兒歌，并現(xiàn)場點評了我們的朗誦。這位奶奶可是老牌的專業(yè)播音員哦。最后各位家長也都朗誦了各自喜歡的詩歌，有的同學還和家長共同朗誦了經典詩詞。
最后在歡聲笑語中，依依不舍的結束了，我仍意猶未盡，期待下次讀書會。
讀書會作文2
今天，我們在月亮灣公園舉行了一次讀書會。
我們來到月亮灣公園的一塊草地上，小主持人徐若宜、陳子墨開始主持了。
第一個活動是“同步閱讀朗誦”，我的心突然提到了嗓子眼，心想：災難呀！我不知道我讀哪段呀！也沒帶書本呀！幸運的是，在我后面的陳心韻愿意借給我。但是“災難”接踵而至，我前面的.鄭卓昕讀了我讀的那段，我目瞪口呆，五雷轟頂，不知如何是好，因為接下來的一段我沒準備，而且接下來的那段很長，我可不想拖整組的后退��！后來，我又定了定信心，讀了下來，讀完后覺得心曠神怡，心情舒暢。因為，我又度過了一道難關。
“成語接龍開始了！”徐若宜宣布道。我滿懷信心地參加了，我可是知道很多詞語的呢！而過了一會兒，我卻愁眉苦臉了，因為我這時腦子一片空白，不知道為什么沒有詞語。后來，我沒答對一個。成語接龍后，我好像才如夢初醒，四字詞不斷地涌了出來。
天不公啊！剛剛興趣點燃，又下了一場雨，我們不得不躲進陳心韻爸爸的會議室繼續(xù)讀書會。第三個游戲是知識搶答。我一連舉手了好幾次，結果，一次也沒輪到，我心中怒火中燒，都快炸了。
下面是家長告訴我們自己孩子是怎么讀書的。許多家長都說了，可我的媽媽卻默默無語。
讀書會圓滿結束了，家長們拉著我們的手，高興地帶著知識回家了！
讀書會作文3
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的'。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。一本好的書，能給予我們精神的力量。它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。
擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
讀書，會讓你、讓我，更自信更幸福！
讀書會作文4
一天，小雞從森林里走過，看見了蝴蝶，就對蝴蝶細聲細氣地說：聽說森林里要開一場讀書會，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽說熊貓博士也來哦，整個森林里的動物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來到了會場，果真，像蝴蝶說的那樣，動物們都從森林的各處趕來，把會場擠得水泄不通。
熊貓博士開始講話了：今天，我們來評一評誰的讀書方法是最好的，先有請麻雀來給我們講一講。麻雀紅著臉說：我只是遵守著麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的`書看。燕子飛快地說：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳著看的，這叫燕子點水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問，燕子說不出話了，悄悄地退了下去。這時，蝸牛慢吞吞地發(fā)話了：我讀書可慢了，我得一個字一個字地讀，一天只能看完一頁，這叫蝸牛辨字法。場下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點水式太快了一直沒說話的小蜜蜂這時開口了：我認為讀書不能挑，只要是對自己有益的書都要看，看完后思考里面的內容，一點一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動物們一起投票，票數(shù)最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎，獎杯下面寫著最佳讀書法，頓時，場下響起了熱烈的掌聲。
讀書會作文5
今天，是一星期的第一天。我們來到學校，早上早讀完古詩以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學都沒有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來個人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學們一個大大的獎勵。那就是放學以后輔導我們寫作。放學以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的唱歌，有的`跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以后不能欺負和小看小動物。
我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
讀書會作文6
今天上午第三節(jié)課是讀書交流會。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進教室，大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續(xù)續(xù)，看起來很緊張的'樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續(xù)續(xù)，不流暢，影響自己的分數(shù)。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的題目說錯了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分數(shù)為95分，我深深地松了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心里。
讀書會作文7
今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也特別高興。因為，我們今天在新蕾公園舉行一場讀書會，我今天可以見到好長時間不見面的同學了。
我和媽媽來到新蕾公園門口時，看見了李沛澤還有何淼、張潤澤、史哲帆等等，好多沒有見面的同學已經到公園門口了。大家見面后都很激動，開始聊起了暑假自己的事，聊個沒完沒了。陸陸續(xù)續(xù)的同學們都到齊了，我們就向公園里的'假山上出發(fā)，因為下面的地方被爺爺奶奶們占著跳廣場舞了。
我們到了假山上，大家先合影留念一下。活動開始前，南子涵的媽媽帶領我們先做一個小游戲，游戲的名字是“你演我猜”。大家是第一次玩這個游戲，我的心里很緊張。剛開始都演不好，但是沒有影響同學們猜的積極性。雖然我們演的很拙劣，但是大家都猜對了。李老師帶著滿滿也來了，她也加入了我們的游戲中。過了一會兒，游戲結束了，我們就開始三三五五的在一起讀書了。
我們有的讀的是《童蒙養(yǎng)正》，有的讀的是《論語》，還有的讀的是語文課本。不管大家讀的是什么書，大家讀的都很認真。我們讀了大約40分鐘左右，老師讓我們聚集在一起，進行詩朗誦。我的心里很緊張，感覺不好意思，害怕讀錯字。我看見同學們一個個都勇敢的站起來讀了出來，我漸漸地也不那么害怕了。后來在媽媽的鼓勵下，我也站出來讀了一首詩。
很快我們的活動就結束了，大家都依依不舍的離開了公園。通過這次活動，不但讓我們學到了知識，還鍛煉了我的膽量，以后我還要參加這樣的活動。
讀書會作文8
“要開會了！要開會了！”公雞連蹦帶跳地叫著。
“開什么會呀？”啄木鳥問。
“動物讀書會，今天下午兩點在森林廣場舉行。”
讀書會馬上開始了。來參加讀書會的動物可真不少，螞蟻排著整齊的隊伍來了，蜻蜓開著“小飛機”來了，貓咪小姐也把自己打扮得美美的來了。
熊貓教授莊嚴地說：“現(xiàn)在正式開始動物讀書會，請啄木鳥為大家分享鳥兒的'讀書方法�！�
啄木鳥不好意思地說：“我們讀書的方法是'鳥兒挑蟲法'，這種方法大家也許不太理解，就是挑自己喜歡的書看，讓我們體會到讀書的樂趣�！�
蝸牛慢吞吞地說：“我讀書可慢了，一天才看完一頁，這樣可以邊讀邊思考，這叫'蝸牛辨字法'。
“這樣讀書太慢了。”“我倒認為這樣挺好！”蝸牛的話讓大家議論紛紛。
小蜜蜂不慌不忙地說：“我覺得讀書不應該挑，只要對自己有益的，就應該多看，一點一滴，反復積累，正因為這樣，我們才會見多識廣，這種方法叫'蜜蜂釀蜜式'。”
熊貓教授打了個哈欠說：“時間不早了，大家投票吧！”
最后小蜜蜂得的票數(shù)最多，獲得了最佳讀書獎，她開心極了。
動物讀書就這樣熱熱鬧鬧地結束了，大家依依不舍的離開了。
讀書會作文9
我們班每星期四都會舉行一次讀書會。那一節(jié)課真是讓我們興奮，因為我們可以聽同學們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會兒，我們的主持人王可上了場，先是挑人上臺講自己喜歡的.一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節(jié)惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來是自己主動上場，沒想到班上最慢的一個孩子——倪寧也走上了講臺，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書。
我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過這本書，里面的內容豐富，趙昕頔準確無誤的講述了這本書的重點，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會，可以連著兩節(jié)課進行，這樣，我們就有更多的同學可以上臺展示，讓大家大開眼界們，這樣，會有更多的同學得到啟發(fā)。我也有機會上講臺去展示我最喜歡的那本書，可是因為我的怯懦，最終沒有上臺，希望下次自己可以大膽的站在講臺上，為同學們推薦自己喜歡的一本課外書。
讀書會作文10
今天我們班舉行了第一屆讀書會,同學們都很興奮,我更是興奮和緊張。因為我不光要準備參加比賽的故事,還要當主持人,可忙了!
這次讀書會一共有十九個同學報名參加,大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內容比較長,他們講的都不錯,我覺得黃瑋卓講的最好,那么長的故事他都記住了,真棒!和他比起來,我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的很熟練,也帶著感情來講,就是故事短了點兒,別的同學講的故事也不是很長,但大家都很認真地聽,很認真地講。我和王坤作為主持人,沒忘詞,沒說錯詞,總算沒把老師交給我倆的主持“任務”搞砸,第一屆讀書會在大家的'共同努力下圓滿結束,成功了!
會后焦老師總結了一下,說同學們講的故事都有些短,只能得進步獎,今后要向黃瑋卓等幾位同學學習,要多讀些長一點的故事書,并且能用自己的話把它講下來。這樣,我們都會從讀書和講故事中得到很大的收獲。
這次讀書會對我來說,應該算“一舉三得”。通過讀書講故事我多認識了許多字,嘴皮子也練得利索多了,另外通過當主持人,我也鍛煉了膽量,以后再有什么活動我都敢上去參加了。這就是我通過第一屆讀書會得到的最大的收獲,相信其他同學也會有不同的收獲,對嗎?
讀書會作文11
我想，大家小時候，肯定會向爸爸媽媽提出可笑的問題。
如“一年中為什么有時冷，有時熱？”
“為什么人有男女之分？”
夜晚入寢時，是否會纏著媽媽給自己講故事，并且伴隨著動人的故事不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)？可能還會夢見自己變成白馬王子或白雪公主吧！
現(xiàn)在，我們上學了，不知你是否養(yǎng)成了讀書的好習慣，學著自己去書中認識世界呢？
從書中你會發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙! 猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多，千姿百態(tài)……
讀書使我們懂得做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么事丑惡，你有沒有過這樣的'感受：當白雪公主逃脫惡人的詭計時，我們會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我們懸著的心會得以平靜;當賣火柴的小女孩凍死在大年夜時，我們會傷心得淚流滿面…….
書是知識的寶庫，是他，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書市人類進步的階梯，是他幫助我們不斷的提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福與滿足。歷盡苦難的高爾基說：“書籍使我們變成了一個幸福的人�！迸笥褧x你而去，書卻是你一生最忠臣的伙伴。
中午吃完飯，與其在樓道里追逐打鬧，不如帶來一本好書.讀上一小段；回家寫完作業(yè)后，與其把時間用在吃零食、看電視上，倒不如拿出心愛的課外書，多積累一些知識。
最后，送給大家一句話：養(yǎng)成讀書好習慣，快樂生活常相伴。
讀書會作文12
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是詩仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個與眾不同的讀書會。
鈴聲響起來了，老師捧著借來的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺。她首先把書放在講臺上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個蒼勁有力的大字，滿懷笑容地對我們說：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會�！币宦牭竭@話，同學們議論紛紛。老師又說道：“請有書的同學拿出自己的書來看，沒書的同學，老師這里有一些書，你們也拿去看吧�！币荒玫綍�，大家就津津有味地看了起來。說時遲，那時快，一節(jié)課的時間轉眼間就過去了。第二節(jié)課，老師讓同學們說出讀書的`感受，有的人好像從前計時的沙漏斗，漏斗沙注進去，漏出來，到頭來一點痕跡也沒留下；有的人像慮豆?jié){的布袋，豆?jié){都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。
不管怎么樣，這次的讀書會令我感觸深刻，也讓我越來越喜歡讀書。
讀書會作文13
不明不暗的燈光下，走著渴望知識的人們。安靜的空氣中彌漫著書籍的墨香味�！敖裉欤覀儗⒃谛氯A書店舉行一場鳳凰讀書會，請大家保持安靜……”
梅子站在藍色的大屏幕前，一字一頓的宣讀規(guī)則：“正如大屏幕上說的‘鳳凰讀書會’，我們今天就要請每位同學上臺來閱讀文章，記住要讓字里行間都充滿情感�！�
規(guī)則聽清楚了，同學們便一個接著一個上臺去。每一位同學都各有各的讀書特點：有的同學讀的抑揚頓挫；有的同學讀的時候還帶上了豐富的肢體語言；有的同學雖然平淡，猶如一潭秋水，卻好似句句都浸透著心血……
幾位同學輪番上場，下一個會是誰呢？“我給大家?guī)淼氖恰对僖娏�，我的小學生活》�！币宦牨闶怯《Y翔同學發(fā)言了，他讀得抑揚頓挫，時不時還帶上一些手部動作。他本身就令人感動的文章，再加上他豐富的`表現(xiàn)力，不禁令我想到六年前剛入學的那一天：我牽著爺爺?shù)氖謥淼綄W校門口，在爺爺?shù)膭裾f下松開了手，懷著忐忑不安的心情跨入小學的大門。
如今我已長大，每天上學都十分愉快，每次都抱著愉悅的心情上每一節(jié)課。全然沒有那年幼小女孩兒的影子，可就在我適應這樣環(huán)境時，卻又將離開，踏進中學，我不禁潸然淚下。
這時，我才注意到“鳳凰讀書會”標題的下面還有幾行字：“畢業(yè)不散場，閱讀伴人生�！�
讀書會作文14
今天晚上，對面樓上的佑佑姐姐來我家玩，我們吃過晚飯后，玩了一會兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說：我們來做一個有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說：做什么游戲？媽媽說：“我們今天要做的'游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講。”
我知道，媽媽經常對我說：佑佑姐姐是一個非常愛讀書的孩子，她已經讀過很多書了，要我多向佑佑姐姐學習，特別是這個愛讀書的好習慣。好��！開始吧！準備好后，我第一個上場，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因為這個故事我只讀過一遍，還不能把它背下來，所以只好拿著書讀出來。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來，該姐姐上場了，她講了一個《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害�。≌麄�故事都是背出來的，媽媽還說她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會兒，她給我們講了生活經常遇到的一些小常識，讓我和姐姐來回答。
游戲結束后，媽媽問我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說：“當然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對讀書的興趣�！�
讀書會作文15
今天，我們迎來了讀書會！我呢，給大家?guī)砹艘槐竞脮�，這本書延遲幸福。
這本書叫《孩子，先別著急吃棉花糖》，我們現(xiàn)在就去看看這本書，為什么讓我贊口不絕。
這本書來于一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持15分鐘不吃他的話，我就再給你一顆。做著個實驗的是美國著名的斯丹福大學。
他講述了一個小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。小女孩叫珍妮弗，她的爸爸喬納森是個成功的商人，非常有錢。珍妮弗的身上有著那個年齡段的小女孩常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……甚至于，她小小年紀，已經開始擔心自己的體重來。面對女兒身上的問題，喬納森并沒有過多的擔心，他只不過是給女兒講了一個關于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點化解于無形。于是，有了書上的一個個妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖，掌控時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖，達成目標的藍色棉花糖，找到好朋友的錠藍色棉花糖。
這個奇妙的故事我學到了“成功法則”。這些法則不止是會幫助你更快的成長，更重要的是，這些法則會幫助你慎重的選擇在人生的`道路上遇到的每一顆棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎。
我要告訴大家成功青傝有著準備的人。在讀完這本書以后，你一定記住了這本書的每一顆棉花糖，并立志成為一個意志堅定，懂得取舍，對自己的未來抱有很大希望的人。對嗎？
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