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(薦)活動(dòng)的作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文600字 篇1
記得三年級時(shí)媽媽說要給我報(bào)夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車終于停在一個(gè)大院門前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。
�。≌娲笱�，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長的蔬菜�！甭牶蟠蠹也患s得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的'洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏�。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美��！”這時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個(gè)夏令營雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)常回味。
活動(dòng)的作文600字 篇2
老師說星期二會(huì)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ヘS澤園參觀生態(tài)基地，同學(xué)們聽后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。
坐車不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現(xiàn)了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發(fā)著撲鼻的芳香，在一個(gè)館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚。
我們排隊(duì)進(jìn)入館內(nèi)，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導(dǎo)游進(jìn)入館里，“簾子應(yīng)該是軟軟的呀，怎么往前走時(shí)一根根紅條打在臉上會(huì)很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語道。剛想到這里，導(dǎo)游姐姐甜美的聲音便傳來：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的`紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。
我們繼續(xù)往前走，“百瓜園”這幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進(jìn)門，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。
我們走出百瓜園后，又到了科技創(chuàng)新示范區(qū)。
剛剛進(jìn)門，我就看到一棵西紅柿樹栽在一個(gè)花盆里，你看后一定會(huì)大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會(huì)問我：“西紅柿樹？我從小到大都沒聽過還有西紅柿樹呢，你會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)呀！”我會(huì)大聲回答說：“no,”說實(shí)話，我也不相信那是西紅柿樹，但是導(dǎo)游卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……
這里有我們從沒有見過的植物，也有我們從課本上學(xué)不到的知識，我們要像4課說的那樣，去打開大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。
活動(dòng)的作文600字 篇3
這個(gè)學(xué)期我們第一次去春游，是在星期五，地點(diǎn)是百萬葵園，這是我們二、三、五、六年級的春游地點(diǎn)。
黃校長講完事情以后，我們就出發(fā)了。過一條馬路，就來到了屬于我們的大巴�！巴郏∥覀兊拇蟀褪请p層的耶！”同學(xué)們驚呼。進(jìn)了里面，有一股冷空氣撲面而來。上下兩層是有一條階梯連接的�？墒�，雖然這個(gè)大巴看起來有兩層，其實(shí)，大巴的第一層是一張床，大概是司機(jī)睡覺的地方吧！上一層才是座位，與別的大巴沒什么太大的區(qū)別。
大巴出發(fā)，向百萬葵園進(jìn)發(fā)。一路上，張弛唱了一首不知道什么歌，讓乘大巴的同學(xué)們得到了歡樂。莫麗娜也來助陣了，也讓我們感到快樂。還有男生李炫立，讓我們開懷大笑。不知不覺的，導(dǎo)游就說：“同學(xué)們，我們很快就要到達(dá)目的地——百萬葵園。”聽到了導(dǎo)游的這句話，我們的說話聲此起彼伏。
我們的'車經(jīng)過了開滿向日葵的地方，向日葵，顧名思義，我們就下了車�？匆姶蟀蛠韥硗瑥U氣到處飛。草叢堆放的垃圾，散發(fā)出一股臭味。我們跟著導(dǎo)游來到了百萬葵園的入口，我們的學(xué)校和別的學(xué)校都在門口，把百萬葵園的入口塞得滿滿的。
一進(jìn)百萬葵園，就看到游樂設(shè)施，我們還在為百萬葵園有沒有游樂設(shè)施發(fā)愁呢！過了一會(huì)兒，導(dǎo)游跟我們說明了時(shí)間，就讓我們?nèi)ネ媪�。我們小組第一眼就看到的是一個(gè)好長的滑滑梯，我們沿著一條樓梯上去，就到了滑滑梯的起滑位置，我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)接著滑。到我了，我就用腳蹬著，往下滑。太好玩了，真想馬上再玩一次，可是我不能一個(gè)人先上，一定要等到小組成員來了才行。
我們玩了一會(huì)兒，我們就吃飯了。這里的飯菜有玉米腸，可好吃了，但好吃的東西總是很容易吃完，除了玉米腸，其他的都不好吃，該怎么辦？這是，我聽到了司光道說：“幸好我早料到。”司光道手里拿著一袋榨菜，我想他要了一點(diǎn)，便很快的把飯吃完了。
我們再次去玩了。我們還買了小鴨呢！三點(diǎn)，我們就回校了。
這次春游活動(dòng)，讓我感受到了小組的力量。
活動(dòng)的作文600字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個(gè)星期五要舉行演講比賽，你們要好好準(zhǔn)備�！甭牭竭@個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì)，緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好，為班級丟臉。
在接下來的幾天里，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在學(xué)校只要一下課，我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天，所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞，我擔(dān)心自己感情不到位，我擔(dān)心自己……這時(shí)，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的�！辈ξ邑Q起了大拇指。聽了老師的話，我的心里充滿了能量，沒那么緊張了。
比賽在井然有序的進(jìn)行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著剛才老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著，不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。
下臺后，我感覺輕松多了，身邊的`同學(xué)是那么的友善，小鳥的叫聲是那么悅耳，操場邊的鮮花是那么的美麗，我的心情是那么美好……
激動(dòng)人心的時(shí)間到了，韓潔二等獎(jiǎng)，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費(fèi)。
這是一次難忘的活動(dòng)，它讓我明白了許多的道理，盡自己最大的努力做好一件事，功夫不負(fù)有心人，戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說呢？
活動(dòng)的作文600字 篇5
今天，我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。
開始演講了，程老師第一個(gè)主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——?dú)赓|(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì)，他就會(huì)顯得高尚，如果沒有氣質(zhì)，那他就不會(huì)給人以好的印象。
第二個(gè)主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說了三點(diǎn)，第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。
怎樣做個(gè)有心人？程老師給我們件了個(gè)故事，聽完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二點(diǎn)是：“要學(xué)會(huì)大聲朗讀�！卑褜懙淖魑睦首x出來，便會(huì)讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點(diǎn)。
第三點(diǎn)：“要做一個(gè)手勤的人！”“做一個(gè)手勤的人，很簡單�。 庇泻芏嗤瑢W(xué)這樣說，做一個(gè)手勤的人，聽起來并不難，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們動(dòng)動(dòng)手，記下甚或的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以上三點(diǎn)，如果我們記在心里，我們一定會(huì)對作文有新的發(fā)現(xiàn)。
演講完了之后，程老師讓我們提問，有的同學(xué)問：“是什么讓您寫了這么長時(shí)間的書呢？也有人問：“老師你為什么在德國居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問題：
1、老師在德國學(xué)到最好的東西是什么?
2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么？
程老師是這樣回答的：“我在德國學(xué)到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認(rèn)為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。
之后，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然后，我去請程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”！
今天過得快樂而充實(shí)，我相信，從今天起，我對作文會(huì)有更多美好的發(fā)現(xiàn)。
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