成功的作文匯編[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成功的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　今天下午，王老師讓我們?cè)缭绲牡骄幊探淌�，我和葉同學(xué)心里有一些恐懼。因?yàn)樯弦淮�，我們倆沒有做出那個(gè)程序，被老師點(diǎn)名了，這節(jié)課我倆還是害怕做不出來被老師點(diǎn)名批評(píng)。以防今天又做不出來，我?guī)Я思埡凸P，準(zhǔn)備把老師做的程序抄寫下來，我和葉同學(xué)分好工，我抄她做，一定能做出來。

　　一走進(jìn)教室，我們找了位置坐下來，和葉同學(xué)一塊啟動(dòng)電腦。這時(shí)老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，把上次做的程序再做一遍。”我和葉同學(xué)一聽，心想上節(jié)課沒有抄寫老師的講義，根本不會(huì)做？

　　正在我們焦急萬分之時(shí)。我們忽然想起葉同學(xué)旁邊的李同學(xué)，她學(xué)過編程，編程老師講的，她全部都會(huì)。李同學(xué)一見我和葉同學(xué)遇到了麻煩，就主動(dòng)幫助我們，我疑惑不解，李同學(xué)沒有抄寫老師的講義，如何知道怎么做呢呢？難道她有一個(gè)超級(jí)腦袋？肯定是她有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　在李同學(xué)的幫助下，我倆不僅知道了每一步的`意思，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用。這要感謝李同學(xué)呀！

　　“沒事，有什么不會(huì)的都可以問我的�！崩钔瑢W(xué)熱情地說。

　　不一會(huì)兒我們都做完了，老師開始了今天的新課程。老師制作了一個(gè)新程序，我趕緊拿筆記好，把所有的都抄了下來，葉同學(xué)在一旁按照步驟給我說著，我們配合默契。不一會(huì)兒就做了出來，旁邊同學(xué)又佩服又好奇，不停的問我們是怎么做。哈哈，真有一種自豪感，這還是自開學(xué)以來我第一次成功地按照要求完成了編程！

　　哈哈，我和葉同學(xué)終于成功了，我倆開心得手舞足蹈，希望以后再接再厲，我倆拍了一下手，心想這次成功多虧了李同學(xué)，簡直是另一位編程小老師了。以后我們不會(huì)的，問了她，她肯定統(tǒng)統(tǒng)能搞定！李同學(xué)是個(gè)熱心腸，把旁邊不會(huì)做的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講了個(gè)遍，李同學(xué)真是有耐心��！老師走了過來發(fā)現(xiàn)上一次還批評(píng)我們呢，這一次竟然進(jìn)步這么快，簡直也讓老師對(duì)我們刮目相看了。

　　編程老師表揚(yáng)道：“只要認(rèn)真學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。”這也多虧了李同學(xué)的幫助！

　　第一次成功的感覺，真是讓我難以忘懷，有了這次成功的體驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)過程中要不懂就問，還要和同學(xué)相互學(xué)習(xí)和配合，自己學(xué)會(huì)了更要像李同學(xué)那樣熱情地幫助別人！

成功的作文 篇2

　　每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì)涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì)給我?guī)�來無窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過了少兒通用英語口語三星級(jí)的考試。

　　記得去參加考試的那天早上，細(xì)雨不期而至，悄然無聲地飄落，像是無數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲細(xì)雨來到了等候大廳。然而此時(shí)我的`心情開始緊張起來，無論我在心里怎樣安慰自己也無法平靜下來，因?yàn)橐荒昵拔覅⒓右恍羌?jí)的考試并沒通過，就我這英語水平時(shí)隔一年會(huì)不會(huì)又失敗收?qǐng)瞿兀吭较胛以交艁y，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個(gè)人面對(duì)。算了吧，就放棄吧，我肯定沒有辦法過關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對(duì)我說任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢？而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習(xí)，英語水平已經(jīng)提高很多了，對(duì)，我要對(duì)自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來。

　　過了一會(huì)兒，我聽到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門輕聲讀過，而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì)就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來越順利，我的準(zhǔn)考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當(dāng)最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來：“哇!過關(guān)啦�！倍Y貌地謝過監(jiān)考老師后，我跑出了考場(chǎng)。

　　當(dāng)看見在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個(gè)“v”的手勢(shì)，媽媽一看就明白了，對(duì)我翹起了大拇指。

　　在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當(dāng)時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜�！痹瓉磉@就是成功的滋味。

　　我喜歡這的滋味，因?yàn)樗�是甜的，因�(yàn)樗�讓我充滿了驚喜，因?yàn)樗�如同一枚橄欖，讓我�?xì)細(xì)品味其中成功的滋味。

成功的作文 篇3

　　今天，我在百忙之余讀了一篇文章《挑山工》。這篇文章語句樸實(shí)，形象的刻畫了挑山工們勤勞、踏實(shí)、儉樸的良好習(xí)慣，文章的字里行間透出作者對(duì)那些整日辛勤勞作、踏實(shí)做事、生活簡樸的挑山工們的敬佩之情。

　　這篇文章以樸素的語句像我們描述了這樣一件事：一日，作者與畫友去泰山觀賞風(fēng)景路途中碰到了一個(gè)挑山工，并從挑山工的話中和他的舉止言行中，發(fā)現(xiàn)了挑山工走的快的奧秘——“在這個(gè)世界上，沒有一條短路，只是看你掌握好了時(shí)間，是否踏踏實(shí)實(shí)的做人。”

　　讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，同時(shí)也被那些挑山工們身上那些美好品質(zhì)所折服，讓我不得不佩服他們。

　　為什么挑山工的.路必有人還長一倍，但卻比他們走得快， 這是為什么呢？原因就是因?yàn)椋�挑山工把好時(shí)間了，不像游人那樣?xùn)|張西看，只是一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。想到這兒，我又記起剛剛學(xué)過的一首文言文——《學(xué)弈》�！秾W(xué)弈》中的奕秋教導(dǎo)兩個(gè)徒弟下棋，其中一個(gè)人聽課專心致志，而另一個(gè)人心猿意馬，表面上是在聽弈秋講課，其實(shí)心早不知道飄到什么地方去了。最后，他們二人所收獲的結(jié)果也不同，其有天壤之別。所以，只要踏踏實(shí)實(shí)走自己的路，無論結(jié)果怎樣，只要你付出了自己的努力，就一定會(huì)有收獲的。俗話說：“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來�！�

　　前不久，我聽說了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)老木匠，因?yàn)樗�年紀(jì)大了，已到花甲。在他快要下崗之時(shí)，他那公司的老板要他快要退休之際，最后再為老板自己蓋一所大房子。老木匠聽了，心想：我就要退休了，再為老板做一件事也是好的。于是，他又刻苦、踏實(shí)的干活。終于，小木屋在他的嘔心瀝血下完工了！老板在他退休時(shí)，和藹的對(duì)她說：“送你一個(gè)鑰匙，這所房子歸你了�！彼�以，我們踏實(shí)做事也是有百益而無一害的。

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