我的老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)溫柔的好老師。有一次，有一個(gè)小朋友突然嘔吐了，老師立馬安慰他，立刻給他的家長(zhǎng)打電話帶他去醫(yī)院。

　　我們班的語文老師特別嚴(yán)厲，只要有小朋友不聽講，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。

　　我們的音樂老師也很嚴(yán)厲，只要小朋友上課講話，就讓他站到教室前面，一直站到下課。

　　這就是我們班的老師，你們對(duì)他們好奇嗎？

　　老師點(diǎn)評(píng):你字跡工整，棒！老師的.嚴(yán)厲也是為了你們好哦！

我的老師作文2

　　我最喜歡的老師是曹老師。

　　曹老師中等個(gè)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。

　　老師生氣起來驚天動(dòng)地，同學(xué)們都怕她，不一會(huì)兒，老師又對(duì)同學(xué)們和藹可親，就像上天派來的天使。她講課生動(dòng)又有趣，同學(xué)們都很喜歡她。

　　老師，是你撫育我成長(zhǎng)，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的'道理。老師，感謝你！

我的老師作文3

　　我是一四班的學(xué)生，我叫楊景伊，我是班里的最差生，和同學(xué)們相差很遠(yuǎn)，但是，我的語文老師趙燕和數(shù)學(xué)老師 李靈 枝，從來 沒有討厭我、看不起我，總是關(guān)心我、呵護(hù)我、手把手教我 、表揚(yáng)

　　我 、鼓勵(lì)我 。我每天都在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步 。我的.老師像媽媽，我愛我的老師！

我的老師作文4

　　我的老師長(zhǎng)得非常漂亮，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃似得小嘴。他平常雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是都是為我們好啊!

　　有一天我們班的和李偉沒有來上學(xué)，老師給他的'家長(zhǎng)打電話，可是他的家長(zhǎng)卻說他們已經(jīng)去上學(xué)了。老師當(dāng)時(shí)非常著急，根本沒有給我們上課，自己出去去找李偉了。老師下午才回來，原來李偉逃學(xué)玩去了。老師不但沒有說他，反而給他講道理。其中一句我至今仍然記憶猶新—你是你父母的希望，你在么辜負(fù)他們對(duì)你的希望呢?是那一句話激勵(lì)了我，那時(shí)候我就在心里發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，我是父母的希望!

　　親愛的老師，謝謝您，要不是您，我現(xiàn)在也許還不好好學(xué)習(xí)呢。

我的老師作文5

　　我喜歡的老師是我們的班主任羅老師，從一年級(jí)到三年級(jí)羅老師一直陪伴著我們。她中等個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

　　羅老師是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們不認(rèn)真，羅老師就會(huì)很生氣，會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的.批評(píng)我們，有時(shí)老師也會(huì)很溫柔，輕輕的摸我們的頭�？闪_老師現(xiàn)在不教我們了，但是我們不會(huì)忘記她的。

　　這就是我們的班主任——羅老師。

我的老師作文6

　　王老師烏黑的眼珠兒又圓又大。不仔細(xì)看沒有什么特別，可是仔細(xì)一看，王老師的眼睛會(huì)說話。 語文課上，我背后的同學(xué)叫我，我正好嘴也癢癢，不知不覺的轉(zhuǎn)過去和他說話，正巧被王老師看見了，她兩只眼睛睜得大大的，望著我，她的眼神好像告訴我："李睿，你怎么上課說話啦！” 我馬上停住了說話聲，趕緊坐得端端正正，認(rèn)真地聽老師講課…… 我懂得王老師眼睛講的話，同學(xué)們也不例外。一天自習(xí)課上，王老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們也講起話來，王老師轉(zhuǎn)過頭來，把我們盯了一下，好像在說：“怎么說話了！”教室里也立刻安靜了下來�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見王老師的.眼睛，總覺地她對(duì)我說：“李睿，加油！”

我的老師作文7

　　我的語文老師是一個(gè)飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來。

　　我的語文老師知識(shí)豐富，常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng)，他的知識(shí)豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書符號(hào)，如：上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法，每個(gè)人的'朗讀都有了明的增強(qiáng)。

　　這就是我的語文老師，一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。

我的老師作文8

　　我們班的語文老師這學(xué)期生了一個(gè)孩子。我們換了老師。新來的語文老師是熊老師。

　　熊老師很嚴(yán)格。有些人如果寫得不好，就必須重寫練習(xí)本上的單詞。如果錯(cuò)誤的問題沒有被糾正，你就不能玩。此外，鈴聲一響，我們就開始背誦古詩。背誦后，我們將立即休息。

　　當(dāng)然，熊小姐也很有趣。有一次，熊老師寫了幾個(gè)筆記，還選了幾個(gè)學(xué)生給第一個(gè)學(xué)生看。其他學(xué)生不知道筆記上寫了什么�？赐旯P記后，表演學(xué)生開始畫圈。紙條上寫著“左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次”。后來熊先生告訴我們，這和孫悟空捉妖怪的.動(dòng)作完全一樣。事實(shí)證明，有趣的游戲中隱藏著豐富的知識(shí)。

　　有這樣的老師真好！

我的老師作文9

　　是誰諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們，這是你肯定會(huì)想到老師。記得有一次，我肚子疼得非常厲害，老師見到這情景，帶我到學(xué)校的醫(yī)室，老師先去伙房打熱水，讓我趕緊喝下，于是他就讓我吃藥，過了一會(huì)，我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話，讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng)，課程他會(huì)晚上到我家去給我補(bǔ)課，但是媽媽當(dāng)時(shí)有事沒接，于是他背著我到他家去，（老師的家離學(xué)校很近）又急匆匆的趕回學(xué)校為同學(xué)講課。這時(shí)我的眼框濕潤(rùn)了。老師您像父母一樣關(guān)愛。呵護(hù)我們這些祖國(guó)的`花朵。老師，您是藍(lán)天，我就是白云，在這片美麗的天空中遨游知識(shí)。

我的老師作文10

　　令我印象最深的老師當(dāng)然是我小學(xué)的啟蒙老師——姜老師。

　　當(dāng)有個(gè)同學(xué)上課開小差時(shí)，姜老師不會(huì)直接點(diǎn)他的名字，而是邊講課，邊看看他，那個(gè)姜老師在看自己就專心聽課了。當(dāng)然，大家都不知道有個(gè)同學(xué)上課開小差。

　　同時(shí)，姜老師也是個(gè)幽默的`老師，他會(huì)同幽默去讓同學(xué)改正自己不好的習(xí)慣。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，某某同學(xué)有一個(gè)非常壞的習(xí)慣，就是喜歡吮手指頭。姜老師看見了，沒有去呵斥他，而是和顏悅色地說：“＊＊同學(xué)，如果你覺得手指很好吃的話，我明天給你帶一瓶醬油給你蘸著吃會(huì)更香一點(diǎn)兒�！贝蠹液逄么笮�。后來，＊＊同學(xué)就改掉了吮手指這個(gè)壞習(xí)慣。

　　姜老師雖然離開了我們班，但她的教育讓我們一生受用。

我的老師作文11

　　新學(xué)期來了，新老師正在辦板報(bào)。上體育課的第一天，教室后面的`黑板上什么都沒有。體育課下課，我回到教室，看到身后的黑板五顏六色，五顏六色。尤其是熱氣球，它似乎在空中漂浮。我忍不住哭了出來。老師真厲害！

　　熊老師上課的時(shí)候，看見龔在看地板，就告訴他剛才在干什么。結(jié)果，龔沒有說話。然后熊老師當(dāng)面說：覺得語文課沒意思，就趴在地上看看有沒有什么好玩的。然而，老師盯著我，讓我在.回答問題，我笑了，身體前傾和后傾。

　　我們老師嚴(yán)厲有趣，像媽媽一樣關(guān)心我們。我真的很喜歡我的老師！

我的老師作文12

　　我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個(gè)紅通通的嘴巴。

　　我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會(huì)我的肚子就不疼了。還有一次有一個(gè)同學(xué)她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。

　　我的老師還是一位有耐心，有責(zé)任心的'老師。老師每天上課都非常細(xì)心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗]有上學(xué)，過了幾天病好了，我回學(xué)校有好多題目都不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上了，老師就細(xì)心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會(huì)為止。

　　這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。

我的老師作文13

　　我最喜歡蘆老師，因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)給我一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。還有就是蘆老師的愛好非常廣泛，比如“古箏、鋼琴等”。我的蘆老師長(zhǎng)得瘦瘦的`，一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說話，一頭烏黑的頭發(fā)漂亮極了。

　　在一次考試中我考了82分，成績(jī)非常不理想。蘆老師輕輕的撫摸著我的小臉蛋說："這次考試考的不好，下次加油呀�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，心里默默的想我下次一定要考好。結(jié)果期末考試我考了93分，進(jìn)步了11分。我高興極了。

　　我愛我的老師。

我的老師作文14

　　我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的'。

　　雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好，真是誰見誰羨慕。

　　在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因?yàn)橛袃蓚�(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的容易才抽出時(shí)間來辦輔導(dǎo)班。

　　馬老師你是最好的老師。

我的老師作文15

　　新學(xué)期，我們來了一個(gè)新班主任，她就是王老師。

　　王老師有一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，兩條柳眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴巴，個(gè)子不高不矮，帶著副眼鏡，看起來美麗極了。

　　王老師有時(shí)候非常嚴(yán)厲，尤其是學(xué)習(xí)方面，如果我們的書寫不認(rèn)真，王老師就讓我們擦掉重寫。不過，王老師也有溫柔的時(shí)候，如果有同學(xué)臉色不太好，王老師就會(huì)說：“不舒服嗎？不舒服就跟老師說�！�

　　王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是上語文課，她能把枯燥的知識(shí)講的非常有趣，引人入勝，使我們興趣盎然，不知不覺我喜歡上了語文，并逐漸懂得了些寫作的奧秘。

　　這就是我的新班主任王老師，我真喜歡她。

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