五年級的作文【范例5篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我和書的故事，說來話長。
當我還睡在媽媽肚子里的時候，當我還在咿呀學語的時候，爸爸媽媽就開始讀童話故事給我聽。那是我與書的最早結(jié)緣。
當我開始用自己的方式認識世界的時候，我擁有了自己的第一套書——《小手撕不破》，我用牙咬、手撕等方式初嘗書的滋味，咦——好像不是很好吃。那時，書是我的玩伴。
慢慢地，我看懂了書中的圖畫；慢慢地，我可以用拼音拼讀故事了……世界在我的眼前，變得越來越大，我也一天天地長大了。
我讀過不少書，比如：《西游記》、《水滸傳》等國學經(jīng)典，《舒克和貝塔歷險記》、《淘氣包馬小跳》等童話讀物，還有班主任張老師推薦的《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬里》等世界文學名著。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話說得特別好，書籍就是我的精神食糧，每當讀完一本書，細細品味書中樂趣，真像是吃了一頓大餐，有時候都會忍不住樂出聲來。在我成長的路上，一本本好書就像一個個不同性格的好朋友一樣與我相伴，它讓我放聲大笑、它讓我充滿智慧、更讓我深思。每讀完一本好書，都會有新知識在我的'腦海中縈繞，受益無窮。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”有時候，我就是那個撲在面包上的人。每當拿到一本新書，即使是在大街上，我也要迫不及待地先睹為快。當我讀書時，聽不到爸爸媽媽喊我的聲音，那是常事。我讀書的速度很快，媽媽幫我買書的速度，常常跟不上我閱讀的速度。于是，媽媽幫我辦了一張少兒圖書館的借書證，但那個圖書館的藏書還不夠豐富。媽媽又給我辦了一個省圖書館的借書證。從此，周末我有了新去處。進入圖書館，我就像一條小魚游進了知識的海洋，圖書館里四溢的書香，令我沉醉。當我在圖書館里津津有味地讀書時，我很快樂，會忘掉周圍的一切，整個人進入了書中描繪的精彩世界。
小小少年，也有煩惱。不順心的時候，我會去翻翻書，找找云淡風輕的感覺，忘掉當下的煩惱；有空閑的時候，我會選擇讀書，它成為我閑暇時最好的享受。書是我一生的朋友，有書相伴的每一刻，我都很快樂。
我想，我和書的故事，將會永遠續(xù)寫下去。
五年級的作文 篇2
秋日，陽光已走失了夏日的絢麗，原本蔥翠的青綠現(xiàn)如今也變得蒼容而凄楚，但不遠處的池塘邊蒼蒼茫茫的蘆葦隨意搖擺，像一群白衣天使在扭動腰肢，那壯觀的場面吸引了許多人前來觀賞，我也是其中的一員。
這時的蘆葦已經(jīng)開花了，在那翠綠的蘆葦上，長著許多雪白的蘆花。它們一簇堆著一簇，長得密密麻麻的，不留一點兒縫隙。從遠處眺望，白茫茫的一片，像是一片白云飄在蘆葦上面。我和爸爸抓了一大把蘆花，軟綿綿、毛茸茸的，摸起來舒服極了！
這時，一陣西風吹過，蘆葦舞動腰肢，沙沙作響，頓時，雪白的蘆花隨風起舞，花兒在風中漫無目的的'飄忽，像下了一場大雪，給大地披上了銀裝，此時，我置身在蘆花叢中，看著一朵朵飄飛的蘆花，感覺自己亦然也成了其中的一小朵，在風兒的吹拂下，輕身飛動，飄悠飄悠，時而翻個身，時而在空中做個前空翻或者后空翻，一會兒打幾個滾，一會兒拉直身子前行……自由自在。
原來，只做一片蘆花，也是很美好的事！
五年級的作文 篇3
親愛的媽媽：
見信好！當你收到這封信時，你或許會有些驚訝，朝夕相處的兒子要講些什么東西，當面說就行了，何必寫信呢？其實我也沒什么特別的話想說，就是在“三八”婦女節(jié)之際，向您說聲：節(jié)日快樂！
從小學開始，老師就讓我們在“三八”婦女節(jié)時給母親寫信或賀卡。但我從來就沒寫過信，僅在老師的監(jiān)督下，寫了一張賀卡。前幾天我四處找團員證時，打開了您的抽屜，看到了我做的賀卡，又想起我平時的種種叛逆行為，不禁懊惱不已。
從小到大，您和爸爸給予我無限的`愛。在我小時候，天天給我買愛喝的哇哈哈，自己卻省吃儉用；每次我生日時，總要買鷄買鴨買蛋糕，還要帶我去照相館留念，而自己的生日，卻最多喝點酒，直到我爸調(diào)進城里后才有改善。
一次，家里因為停電，我一個人在家，十分害怕，便打電話給您，您聽到我的哭聲后，趕緊結(jié)束了手頭的工作，回來陪我，而我最近卻還因為上網(wǎng)的問題，不肯幫您搬東西！我真是無地自容。
我知道，您對我的過錯和任性都給予了包容，皆是出于對我的愛。也許是我過于顧忌所謂男子漢的面子，總不敢對您表示謝意，當然我也明白，光是幾句“謝謝”或“我愛您”是遠遠報答不了您的付出�！罢l言寸草心，報得三春暉�！�
除非鈴蘭，不愿在你經(jīng)過的路旁飄蕩，
否則，我不說
除非目光，不再你坐過的地方倘徉
否則，我不說
除非路燈，不能在你晚歸的背影下明亮
否則，我不說
除非，你一眼就把我看穿，否則我不說，
不說愛你。
但媽媽，您早已把我看穿。
媽，我愛你！
五年級的作文 篇4
關(guān)愛是一種高尚的美德，如同一盞明燈溫暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛的彼岸。
5月18日下午，我們小記者來到全椒縣特教學校開展“全國助殘日”活動。我們順著操場旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現(xiàn)在大家的視線里——“培智五年級”。進入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡，是五年級的學生用一針一線勾勒出的四幅經(jīng)典畫——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮艷亮麗。一幅幅書法作品，古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉(zhuǎn)，特別是那幅《憶秦娥·婁山關(guān)》，寫得是淋漓盡致。如果沒有親眼所見，沒有親身體會，我真不敢想象這刺繡、書法背后流淌著他們付出的多少努力。
而后，特教學校為我們舉辦了別開生面的歡迎會。其中不乏優(yōu)秀的表演，讓我印象最深的.是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動了我，“如果我能看得見”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學到了一些手語，手語不僅是一種無聲的語言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。
最后一個環(huán)節(jié)是送禮物。我送了其中一名同學“滿天星”，希望他們能像滿天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發(fā)出永恒的光。
活動結(jié)束了，我們的手緊緊地握住對方的手，不愿松開，還是不愿松開。我堅信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關(guān)愛都能開啟他們情感的世界。讓愛的旋律奏響起來，讓愛的陽光普照他們。
五年級的作文 篇5
那是一個星期天下午，我上完興趣班走在回家的路上，突然看到遠處一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正在賣糖葫蘆，我趕緊跑過去，老奶奶笑呵呵地迎了上來，慈祥地看著我，“小朋友，要買嗎？3元一串�！奔t紅的'糖葫蘆，晶瑩剔透，看得我垂涎三尺，心想：一串只要3元，心動不如行動。我的手在我的口袋里“搜索”了一番，發(fā)現(xiàn)只有2元，唉，少了1元。而這位老奶奶好像有一雙“透視眼”，一下子看透了我的心思，說：“小朋友，你只有2元吧，我就賣你一串�！蔽铱粗夏棠虧M是皺紋的臉和蒼白的頭發(fā)，忙說：“不用不用，老奶奶你等我一下，我去家里拿錢，馬上回來�！蔽医舆^又紅又圓的糖葫蘆，美滋滋地跑回家了。
回到家，我邊吃邊玩，早就把送錢的事情拋到了九霄云外。直到媽媽回來，我才想起這件事，支支吾吾地告訴了媽媽，媽媽聽完后，臉馬上一沉，嚴肅地說：“清清，你從小到大，我們都教你要誠實守信，說到就要做到，你怎么能忘記呢？”我羞愧極了，趕緊拿好錢，飛奔出去，夕陽西下，沒有看到老奶奶孤單的背影……
每當我想起這件事，我就羞愧萬分，我把那一元錢珍藏起來，在以后的成長道路上，時刻告誡自己做一個誠實守信的人。
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