抒情的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　金秋十月，激情的夏姐姐的任期已滿，依依不舍地離開了我們。接下來是寧靜的秋妹妹來接替她的位置。

　　田野里，秋妹妹剛到工作崗位，田野里的稻谷大姐為了歡迎她，連忙把自己的頭發(fā)染成了金黃色，還梳成了一條小辮子。微風(fēng)吹來，稻谷大姐扭著身子，跳起了秧歌，稻田里掀起了一股股波浪。農(nóng)民伯伯們開著收割機(jī)收割稻谷，臉上泛著笑容。高粱小妹化妝化得怎么樣了呢？我們?nèi)タ纯此�吧！咦，高梁小妹為什么捂著臉？哦，原來高粱小妹因�(yàn)橐粫r(shí)心急，胭脂擦的太多了，她想擦掉一些，結(jié)果擦得滿臉都是，紅得像猴子屁股似的，所以才躲在屋子里，不敢出來。

　　校園里，一陣清香飄來，清新宜神。哦，是桂花小姐的身上噴的香水味啊！我茅塞頓開，因?yàn)槲业腵身邊正有幾個(gè)亭亭玉立的桂花小姐站著呢！你瞧！桂花小姐頭上戴著金燦燦的鳳冠，那是她從選美比賽中得到了冠軍，獲得的獎(jiǎng)品。她穿著用金絲銀線編織成的長袖衫，還穿了一條棕色的裙子，合適，顯得十分美麗大方。菊花們來了，她們穿著五彩斑斕的衣裳，紅的、藍(lán)的、白的、黃的數(shù)都數(shù)不清。咦，怎么有位男士在里頭？原來是身穿燕尾服的墨菊先生，也來捧場。

　　秋天太迷人了，果實(shí)累累，丹桂飄香，讓我們歡迎秋天，盡情欣賞這美麗的景色，加入它們的隊(duì)伍，像小鳥一樣放飛自己愉快的心情。

抒情的作文 篇2

　　它，帶我航行于浩瀚的海洋；它，讓我飛翔在無邊的天空；它，助我穿梭在茂密的筆林；它，幫我攀登人生的頂峰。沒錯(cuò)，它就是我心愛的朋友——書。

　　一本書的外殼樸實(shí)無華，沒有精美的外殼。但是它卻能源源不斷地供給我們寶貴的知識(shí)，就像一座取之不盡，用之不竭的巨大寶藏。

　　認(rèn)真讀好書的每一個(gè)字，你會(huì)受到許多啟發(fā)。如果你懷著“是家長逼我看書的“、“為別人而讀書”的想法去看書，那么書中的“黃金屋”會(huì)悄然溜過你的眼前，你便會(huì)一無所獲。到了要用知識(shí)時(shí)，你才會(huì)覺得“書到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書遲”。

　　書是最好的老師，它能教會(huì)你最好的知識(shí)，比如人生的哲理；同時(shí)，書也是你最好的朋友，當(dāng)你心情不快時(shí)，不妨找一本書來看看，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)心中的不快仿佛被一股甘泉沖洗掉了，已經(jīng)消失的`無影無蹤。是的，書就是有這般不可思議的神奇魔力。

　　你也許會(huì)問：我看書的時(shí)為什么沒感覺到這些呢？正如每位教師所說，看書要用心去讀，要把書的重點(diǎn)深深印在腦海里。不要讓它只局限于書本里。只有做到了這些才可以被稱作是真正的看書。

　　關(guān)于書，還有許多奇妙的事需要你去探索、去發(fā)現(xiàn)。希望你從此愛上看書！

抒情的作文 篇3

　　冬季是與飛雪遙遙相映的，時(shí)候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。

　　起初是零落的雪片，夾雜著纖纖細(xì)雨。風(fēng)呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒有，又自顧著玩耍。無何，正笑著，鼻尖上傳來一絲涼意，又伸手去尋，還是無所獲。他抬起頭，欣喜地發(fā)現(xiàn)正有一點(diǎn)點(diǎn)的白撲面而來。他攤開手掌，待有一點(diǎn)白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來，忍不住轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，嘴里大聲嚷著“下雪咯，下雪咯�！�

　　天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰的勢(shì)一般。老人輕拍著懷里的孩子，在屋子里望著窗外的雪景，嘴里喃喃地說：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒�！�

　　“奶奶，你說什么？”孩子往老人的懷里竄了竄，語氣迷蒙地問道。

　　“沒說什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會(huì)兒�！�

　　“沒事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪。”孩子撲哧撲哧眼，企圖打起點(diǎn)精神，“奶奶，你說雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”

　　“瞧這勢(shì)頭，估計(jì)夠埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護(hù)什么的給你穿上，好讓你玩?zhèn)�痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無忌憚的.雪。

　　一夜呼嘯，雪終于停了下來。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬籟俱寂的白。

　　太陽升起，孩子們不用家長催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤，同伴過來扶，那摔倒的孩子卻立馬站了起來，然后搓一個(gè)大大的雪球，大喊：“再來！”逗樂了圍觀的大人。說到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時(shí)刻看著孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著做飯。只是在屋子里點(diǎn)上爐火，弄點(diǎn)花生瓜子，拉扯著家長里短。

　　雪后往往會(huì)有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺(tái)階上看著鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊�！�

抒情的作文 篇4

　　爸爸請(qǐng)聽我說：“我不希望您常常工作到那么晚回家，也不希望您常常出差，為了我們天天不辭辛勞的賺錢養(yǎng)家，卻從來都不喊累。尤其是前一陣子，您感冒了每天早上還是很辛苦的送我和妹妹去學(xué)校，然后再去上班，我看了真的很不忍心，希望您好好照顧自己的身體，好嗎?”

　　媽媽請(qǐng)聽我說：“我不希望您常常生氣，也不希望您因?yàn)榧抑械氖聞?wù)煩心，因?yàn)槲矣X得您太操勞了，我會(huì)盡量不跟妹妹吵架，也會(huì)自己把功課做好，聽您的話，當(dāng)一個(gè)乖巧的孩子�！�

　　老師請(qǐng)聽我說：“我希望老師給我的功課可以再多一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣我的頭腦才可以訓(xùn)練得更聰明。我好希望上課二十分鐘就休息五分鐘，因?yàn)檫@樣可以讓我的學(xué)習(xí)效果更好。我知道老師每天都很認(rèn)真辛苦的教我們讀書，所以我會(huì)好好的'學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師擔(dān)心，當(dāng)一個(gè)聽話的好學(xué)生�！�

　　自己請(qǐng)聽我說：”因?yàn)槟銓?shí)在是太愛玩了，所以要繼續(xù)改進(jìn)，我覺得你應(yīng)該要先把功課寫完才能看電視。還有玩電腦的時(shí)候，一次最多只能玩三十分鐘，這樣子視力才不會(huì)每下愈況，也才是一個(gè)有自制力的好孩子�！�

抒情的作文 篇5

　　我的媽媽，不算高的個(gè)子，卻非常勻稱。一雙小而炯炯有神的眼睛，但帶著那股慈祥。細(xì)細(xì)的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，襯在她那瓜子臉上，應(yīng)該算是美女啦吧。她看上去顯得很年輕，怪不得許多人都不相信。她今年都三十八歲了。

　　我的媽媽很喜歡逛街，可能逛街對(duì)她來說是一種樂趣和休息。記得有一次我陪她去逛街，逛了好長一段時(shí)間，好像是從中午一直逛到了天黑。晚上我們累得筋疲力盡，懶得動(dòng)一下，從那以后我就開始對(duì)和媽媽一起逛街有一種恐懼感了。

　　媽媽的`手很巧，經(jīng)常親手做一些東西，比如說衣服、玩具、靠背、十字繡……媽媽不僅給自己做，還幫別人做。有一回媽媽同事結(jié)婚，讓媽媽幫忙繡一副十字繡，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。那是一幅叫滴水玫瑰的十字繡，這幅十字繡很大。媽媽一有空就繡，繡了兩個(gè)月，終于繡好了。那幅滴水玫瑰真的很漂亮，一朵嬌艷欲滴的玫瑰上掛滿了晶瑩的小水珠，由于線的深淺差別使得玫瑰的花瓣有明有暗，極富立體感，從遠(yuǎn)處看就像真的一樣。

　　媽媽還很關(guān)心我。有一次，天陰蒙蒙的，好像要下雨了。我正好在學(xué)校上學(xué)，又沒帶傘，心想：“這下可糟了，要變落湯雞了�！背隽诵ｉT，我聽見有人叫我，仔細(xì)一看，是媽媽，我急忙跑向媽媽。路上媽媽把傘往我這邊遮，回到家，我身上一點(diǎn)沒濕，可媽媽的衣服卻濕透了。平時(shí)我雖然住在姥姥家，但媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，經(jīng)常幫我在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料，遇到班里或?qū)W校要搞活動(dòng)時(shí)，媽媽總能給我提出一些好的建議。

　　再給你說個(gè)小秘密，可千萬別告訴我媽媽！我媽媽是個(gè)十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁得到了我外婆的真?zhèn)�，而且是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我星期日回到我家做完作業(yè)想看電視，媽媽總是苦口婆心、不厭其煩地對(duì)我教導(dǎo)：“雯雯，你看現(xiàn)在考中學(xué)競爭這么激烈，你再不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，怎么行呢？”，“雯雯，我給你找的學(xué)習(xí)資料做了嗎？”……我的耳朵聽得快要長出老繭了。我有時(shí)也會(huì)給媽媽提個(gè)意見“媽媽，不能太嘮叨了！”媽媽聽后還一臉茫然地說：“我哪兒嘮叨啦？”

　　這就是一個(gè)愛逛街、愛工作、愛朋友、愛嘮叨、更愛我的媽媽。我也真的很愛媽媽，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用更好的成績來報(bào)答媽媽對(duì)我的關(guān)心。

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