抒情作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　黃昏，一個傷感而又美麗的詞，正是因為這樣夕陽才變得如此動人。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　很美很美的句子，帶著一點點傷感。帶著一點點對末來的幻想，

　　還記得小時候，很喜歡在夏天與秋天里一個人靜靜地去高處看夕陽，不知為何，每一次看都有不同的感覺，一絲絲的傷感，一絲絲的甜蜜，對人生的一點點感悟。很多時候看著看著，眼淚就情不自禁地流了下來。不知為何，也控制不住，或許，人就是這樣。觸動了心靈的深處，感情就自然流露出來。。。。

　　曾經(jīng)多少次幻想過，在以后能有一所完完全全屬于自己的.房子，把我的書房設(shè)在一個向西的窗臺的房間里，一張書臺，一臺電腦，一個書架，一支筆，一盤植物，一個小小的魚缸，簡簡單單，每天可以在這個書房里安安靜靜地讀上幾篇文章，聽著一些溫馨而帶著一點點傷感的音樂，看著遠處慢慢西下的夕陽，被夕陽映紅而變幻的彩霞，任思緒天馬行空般的幻想，一直到永遠永遠。。。。。。

　　黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但是我卻用它追尋光明，不知道為何，我不喜歡白天，或許，我是一個孤獨的人，不喜歡白天的熱鬧，不喜歡城市的喧嘩，更不喜歡人與人之間那種善變的面， 或許，只有黑夜才能包容一切，才能令浮燥的心冷靜下來，做回真實的自己，

　　可能我真的是一個夜貓，喜歡在夜里學(xué)習(xí)、看書�；蛟S，與工作有關(guān)，也或許是因為寧靜的夜晚，思維格外的活躍，帶給我許許多多的靈感。有很多的問題，在晚上可以很容易就找到了解決方法或是思路。

　　有些事，隨著人的漸漸長大，可能會慢慢地變得模糊，有些事，卻會隨著人的長大而變得越來越清晰，感覺依舊，從未因歲月的流逝而變淡，或許，是因為越長大越孤單，越得不到別人的理解，漸漸地學(xué)會了去隱藏自己，內(nèi)心深處的孤獨有誰能明白，或許，只能大筆一揮，把所有的開心的與不開心的全部記錄下來，游走于文字間，把所有的情感全部都發(fā)泄出來。

　　彩霞的美麗，因為有夕陽的伴隨，如果沒有正午的烈日又哪來充滿夢幻色彩的黃昏呢，人的一生也不過如此，如果一個人在年輕有為的時候不放手去拼博那來幸福的晚年呢。雖然，人生路上不可能一路順風(fēng)順水，但正是因為這樣才有意思，不經(jīng)歷過，怎樣知道那是對與錯呢。。。。

抒情作文 篇2

　　她是一個普通的人，她是站在講臺上向孩子傳授知識的語文老師。她是我心中的女神，沒有誰能比的上她在我心中的位置。當(dāng)然這是除了家人以外，而言的。我最愛的人是她，最想的人是她，永遠愛著的人也是她——題記她是我初三時的語文老師，是她讓我變的更加堅強，更加自己。

　　在她身上我學(xué)到了許多知識，這些知識是別人無法給我的。第一次見到她，就覺得她的性格應(yīng)該是和藹溫柔的。瞧，她的臉總會微笑著。臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼晴。還架著一副威嚴的眼鏡，她教語文的必然會有一個能說會道的嘴巴。我學(xué)習(xí)成績不好，老師留的作業(yè)也時而寫完，時而不寫。初三開學(xué)不久，老師留的語文作業(yè)我寫完了，一共是倆篇信紙。不知道是誰，把我的作業(yè)借去拿去抄了，交作業(yè)時只給我交了一篇。語文老師檢查作業(yè)非常認真，每個人的作業(yè)她都會仔細的檢查核對。

　　當(dāng)老師看到我只交了一篇作業(yè)時，就認為我的作業(yè)沒有寫完。就想一個別班的同學(xué)，告訴我去她辦公室一趟。當(dāng)時聽她讓我去時，我有驚有喜。驚訝遠遠多與喜悅，我驚訝的是不知道老師找我什么事，我喜悅的是這位老師竟然管我的學(xué)習(xí)。我?guī)е鴿M滿的微笑，從五樓走向四樓。經(jīng)過樓梯口，我來到了她辦公室門前。我向門里探了探頭，看見老師在屋子里。才不猶豫的敲響了門。

　　我推開門，輕輕的走到她的門前。我小心的問了一句“老師，您找我有事？”你是某某吧！顯然她還不認識我，畢竟她剛教我不幾天。嗯，你的作業(yè)怎么只交上來了一篇，別人都寫了倆篇三篇的？在一旁的我沒有吭聲，只是靜靜的`聽著老師的批評。其實，只有我自己知道語文作業(yè)的內(nèi)幕。不想告訴她的原因，就是想多聽一會兒老師的批評。

　　因為我學(xué)習(xí)不好，沒有老師管我。她可以說是在這個學(xué)校，最管我的老師了。我想享受這被老師重視的感覺，所以我沒有吭聲。她面帶微笑用和藹的聲音，對我說�！袄蠋熛嘈拍氵@次不寫完作業(yè)時最后一次。學(xué)習(xí)不好不拍，只要你努力學(xué)就一定能學(xué)會。我對你的印象一直都很好，加油老師相信你哦！”她的話讓我牢牢的，藏在心靈最深處。老師的話是那樣的暖，暖在我心的同時又讓我感動。

　　從那次之后，每上一節(jié)語文課我都認真的聽講，認真的記。語文老師每次都會留背文言文的任務(wù)，誰背會后都要去找老師過關(guān)，每次我都會早早的背會，找?guī)讉�同學(xué)去找老師過關(guān)。每次去辦公室的時候，等到?jīng)]人的時候總會拿吃的給我。不管我怎樣的推辭，也不行。最熟悉的一句話，吃完再走。我吃著東西，心里是那樣一半苦澀，一半說不出的感覺。每次過關(guān)后我都是那樣的開心，因為我每次背會，都能見到我可愛的老師。不知從何時起就喜歡上了，語文老師，那種喜歡純粹是敬佩。我總會創(chuàng)造許多巧合，讓我和語文老師相遇。我值日的地方，就是擦她辦公室對面的窗臺。這個值日讓我非常滿意，因為我能每天早上就能和她打招呼。這是我和她相遇的巧合之一，還有許多時候我故意的制造巧合，和她相遇。我的語文成績從最開始的不及格，提高到陸拾多分，到壹佰拾幾分。當(dāng)提高到壹佰拾多分時候，老師在全班同學(xué)面前表揚了我。在班級上課堂上，她沒有提問和表揚我。從小學(xué)到初三，我第一次補課。其實，家里并不富裕。就因為有語文老師在，所以我為了能看見她也去啦。時光輕悄，歲月如潮。

　　初三很快就和我再見了。我不能不和學(xué)校，還有我最親最愛的老師揮手。雖然我和學(xué)校還有老師再見了，但是我還可以回學(xué)校去看她。我不知道我為什么對她那么好？老師也不知道我為什么對她好吧！我想是因為她對我好，和我對她喜歡的原因，更重要的還是我對她的感謝。離開學(xué)校后，我只要有時間就會回學(xué)校去看我親愛的老師。逢年過節(jié)的我也會，打電話給我的老師，時常的問候她一下。每次看她或打電話給她，她都是那樣的高興。同時聽到她和藹的聲音，還有看見她的笑容，我也是那樣的開心。

　　我想和她說的話許多，但是我不能去說。笨拙的語言，總是表達不了我內(nèi)心的感覺。有可能在以后的歲月里，我會和她講。我會一直的愛著她祝福著她，愿她開開心心的度過每一天，這將是我最大的開心。她是我心中的女神，最親的人是她，最想的人是她，永遠愛著的人也是她——后記

抒情作文 篇3

　　時間的長河帶著奔涌的浪波呼嘯而過，出現(xiàn)過多少奇跡，又留下了多少未了的遺憾;歲月的車輪伴著滾滾的塵埃緩緩駛來，為荒蕪的大地帶來生機，帶來希望，帶來一直期望著的——那一抹綠。

　　幼時，出于孩童的天性，對一切都充滿了好奇，外界對一切對我來說都充滿了誘惑。初春，萬物復(fù)蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來，奉若至寶一般將其栽入精心準備的小花盆中，悉心照料，將那無形中的美無保留地展示。

　　一天后，它長高了一小截，枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃，仿佛將陽光鎖在了那幾近透明的軀體之中，又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒，美極了。晚上，窗外不時傳來呼呼的風(fēng)聲，像是一聲聲凄慘的哭泣。夢里，那抹嫩綠已然不在，只余滿眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉，我已無法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因為我好像看到那抹碧玉般美麗綠，正立于遍地枯黃之中流著淚，“再見了!”一句道別之后便化作枯葉，被風(fēng)掃落。

　　“我不會讓這種事發(fā)生的!”心中一句對自己的承諾，便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來便一直照料著，期盼著它長大。雖然他已不再屬于我，但在我心中，它已化為我童年美好記憶的.載體，我要讓他長大，長成一片碧綠青蔥，待我白發(fā)蒼蒼之時便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。

　　如今，或許它已成為參天巨木中的一員，亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無論它現(xiàn)在如何，我已找不到當(dāng)年那抹曾使我?guī)锥攘魬俚囊荒ㄐ戮G，但我永遠不會失去那美好的記憶，因為在我心里有那么一片沃土，它會在那里生長，長成心中的那一抹綠。

抒情作文 篇4

　　20xx年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震，災(zāi)難又一次降臨，一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)，山崩地裂，煙塵四起，道路被攔腰折斷，大樓被夷為平地，無數(shù)生命在呻吟，玉樹兒女痛失家園，炎黃子孫淚濕衣襟。

　　再也沒有這樣樸實的話讓我們溫暖�！靶值芙忝脗�，你們所遭受的災(zāi)難也是我們的災(zāi)難，你們所遭受的痛苦也是我們的痛苦，你們失去的親人也是我們的親人。”這是溫總理冒著余震的危險親臨現(xiàn)場時對災(zāi)區(qū)老百姓的一席話。愛，在那一刻綻放：危險時刻，敬愛的.溫總理為災(zāi)區(qū)人民送去了最堅強的福音。

　　再也沒有這樣溫暖的手讓我們感動。八歲的南京孩子將自己積攢的壓歲錢慷慨奉獻，為災(zāi)區(qū)捐款。各種救災(zāi)物資從祖國甚至世界各地蜂擁而來。愛，在那一刻綻放：災(zāi)難無情人有情，人間大愛感天動地。

　　再沒有這樣的瞬間讓我們流淚。剛到達玉樹的消防特勤中隊長許軍出現(xiàn)高原反應(yīng)，別人勸他休息，他卻說：“我是來救人的，不是來拖累人的�！彪S即便投入到一線救災(zāi)中，連續(xù)戰(zhàn)斗了兩個多小時，他依然堅持著，愛，在那一刻綻放：在強烈的高原反應(yīng)下，依然爭分奪秒;永不放棄。

　　我們是擁有13億人口的泱泱大國，再大的困難，用13億去除，困難將變得非常渺小;再小的愛心，用13億去乘，將是大愛無疆。讓我們都獻出一份愛，讓愛之花永遠綻放。

抒情作文 篇5

　　水滴是柔弱的，巖石是堅硬的，水滴石穿看似不可能，但只要水滴目標專一，持之以恒地滴石，滴水也可以穿石。人生難道不是這樣的嗎？只要我們堅持不懈地朝一個方向努力，終會戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　從小我就十分恐高。爸爸為了讓我克服這個缺點，在暑假的一天，帶我到一個攀巖俱樂部攀巖，一來是為了讓我克服我的'恐高，二來是為了鍛煉我這個肥胖的身體。

　　來到專業(yè)的攀巖場地，看著高高的呈九十度的巖壁，只有一些突出的石塊，盡管這是個模擬的巖壁，底下有一個厚厚的軟墊，盡管我身上還系了安全帶，但我還是退縮，我回頭用幾乎是哀求的語氣對爸爸說：“我能不爬嗎？我怕！”爸爸什么話也沒有多說，只有干凈利落的一個字：“上！”

　　沒辦法，我只好硬著頭皮開始了我的第一次嘗試，我緊緊地摳住每一塊突出的巖石，雙腿一直在顫抖，雙手也出了許多冷汗，我小心翼翼地移動著腳步，生怕出一點兒差錯，我稍微回頭一看，天哪！那么高，我關(guān)立刻一陣眩暈，結(jié)果可想而知，我從石壁上掉了下來，重重地摔在墊子上。

　　爸爸沒有一句安慰，又是一個字：“上！”我還沒有休息一分鐘，就又被扶上了那個恐怖的巖壁。這次由于我的內(nèi)心有了陰影，在巖壁上沒到十分鐘，腳就踩空了，又看了下來，手臂上還被劃了一道傷口。這次，我面對爸爸的命令無動于衷，坐在墊子上，一邊撫摸著傷口，一邊沖爸爸大叫道：“我不上了，疼死了！”爸爸先是愣了一下，隨后便走過來，輕輕地撫摸著我的傷口，說：“怎么了，想放棄了？做事要持之以恒，不要輕易放棄，滴水都可以穿石，你難道不能戰(zhàn)勝攀巖？”對呀，我為什么不能戰(zhàn)勝困難？我站了起來，向巖壁再次發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管我一次次失敗了，但我沒有放棄，持之以恒地向山頂進發(fā)，最終，我成功登上了頂峰。

　　面對困難，我們不能放棄，要像滴水穿石那樣，持之以恒，永不放棄，一定能取得最后的成功。

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