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          同學(xué)的作文

          時間:2024-02-27 15:41:19 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            張言是我的同學(xué),也是我的朋友。她比我矮,瘦瘦的,長頭發(fā),長得很漂亮。

            她的特長是舞蹈,是學(xué)校舞蹈隊的隊員。在學(xué)校午睡的'時候,她有時還邊“劈叉”邊睡覺呢!

            她的優(yōu)點是愛發(fā)言,這個優(yōu)點得到很多老師的認(rèn)可,所以,連得了四屆進(jìn)步獎。

            當(dāng)然,她也是有缺點,就是愛講話。每次,我一打電話給她,她都滔滔不絕,沒完沒了,想停都停不住,最后我只好一狠心,把電話掛了。但在上課,她從來不講小聲話。

            張言告訴我,她的名字的含義:她爸爸媽媽希望她見到人,能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。

            上次我到她家玩,發(fā)現(xiàn)她家很漂亮,是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩,看了會兒電視,吃了點東西,玩得可高興了。

            我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,我們倆可是好朋友!

          同學(xué)的作文 篇2

            時光流逝,我已告別了小學(xué)同學(xué)升入初中。拉開抽屜,一本相冊擺放在里面,我拿出它,靜靜地看著那一張張已逐漸忘記的臉龐,這時,在我腦海又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和他們一起走過的每分每秒。

            翻開那本相冊,我仿佛又回到了小學(xué)的日子。第一張照片是那個寬大的操場,站在遠(yuǎn)處,那一切都沒有變,操場兩旁依舊豎立著幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹,站在其中,想象著那一副歡聲笑語的天堂,夏天,我和同學(xué)們在石榴樹下捉迷藏,大家笑成一片;到了冬天,在體育老師的命令下,我們排好隊奔跑在跑道上,嘴里冒著寒氣。還記得,在即將告別學(xué)校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈,籃球隊員們揮汗如雨,奮戰(zhàn)一搏。

            拿出第二張照片,我仿佛踏著那一階階熟悉的樓梯,走入了每個星期一都會集合的地點,同學(xué)們嚴(yán)肅地站在國旗下,廣播里響起了《中華人民共和國國歌》,大家莊嚴(yán)地敬禮并合唱,那一刻,是多么的令人懷念。走在畫廊上,我小心地坐在石階上,墻上掛滿了同學(xué)們的作品,我的心久久不能平靜。低下頭,看著池中的小魚,那時的我們一起觀賞池中的荷花,與小魚一起成長。那永遠(yuǎn)不變的就是哪一棵黃果樹;夏天,我們躲在下面乘涼,一起玩耍;冬天,那棵黃果樹又為我們遮風(fēng)擋雨。它永遠(yuǎn)都直立在那里,像一把傘守護(hù)著我們。

            最后,我看著那熟悉的教室,那是我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的地方。在這里,我們一起傾聽老師的諄諄教導(dǎo),分享快樂,分擔(dān)痛苦。還記得那時,因為一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體,但是因為老師手有傷,寫字寫久了就會有些疼痛,但她堅持給我們上課。為此,我和同學(xué)們都開始為老師擔(dān)憂,希望學(xué)校能盡量安裝多媒體,雖然到最后離開的那一刻也沒有實現(xiàn),但是這是我們的一份心,對老師的'感謝。望向黑板報,那是我們一起用智慧完成的,在繪制中,大家都盡了自己的一份力,不管是打鬧還是玩耍,大家都很快樂。

            在那里,記錄了我和同學(xué)們的點點滴滴,我們一起成長,一起學(xué)習(xí),一起玩耍;那里記錄著我們一起走過的每一個足跡,在學(xué)習(xí)中,有苦,有樂,有歡笑,也有淚水。

            關(guān)上相冊,那一切恍然離去,在我的眼前,仍只是同學(xué)們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情,但我相信:和同學(xué)們一起走過的日子是最開心,最有意義的。

          同學(xué)的作文 篇3

            彈指一揮間,三年的初中生活轉(zhuǎn)眼要結(jié)束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像是一部小說,有波瀾、也有平靜;有開端、也有高潮。

            轉(zhuǎn)眼間,初中三年的時間快過去了,好像是我們昨天才進(jìn)得校園,跨進(jìn)初中的大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。

            三年了,我們在這所校園里度過了三年的時光,雖然初三很累,老師也很嚴(yán)格,但是我們?nèi)匀缓荛_心的度過了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時,我們對彼此都好陌生,到了初二才互相了解?涩F(xiàn)在,我們大多都分開了,但是心還是在一起的。還記得我們在一起時發(fā)生的趣事嗎?還記得我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而奮斗的場景嗎?還記得我們分手是那依依不舍的眼神嗎?我想我一定忘不了……

            毫無征兆的分開了,我的朋友們……我有好久都不習(xí)慣。那些快樂的日子像風(fēng)一樣的飛走了,離我越來越遠(yuǎn),我的生活漸漸恢復(fù)了平靜,仿佛一切都發(fā)生在昨天的事,轉(zhuǎn)眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,應(yīng)該也交新朋友了把,可我感覺現(xiàn)在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談,也許是因為我不習(xí)慣現(xiàn)在的.生活吧,F(xiàn)在的自己只是單單的為那個不可能回來的快樂而感到惋惜。

            我終于知道了成長是一個疼痛的過程,是一個放棄與不放棄的過程。我不知道這次算不算我贏,我只知道自己堅持到了最后。

            在友愛的氛圍中,我們攜手共同走過了初三;仡櫸覀円黄鹱哌^的日子,仿佛在讀一部小說,這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到尾翻看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味道,因為是我們一起走過的日子!我愛你們我的朋友們!

          同學(xué)的作文 篇4

            今天,我們班轉(zhuǎn)來了一位新的男同學(xué)。他的名字和一個明星的名字很像,那就是朱梓驍。這位男同學(xué)叫周子豪,是不是很像呢?

            他的`臉很白,長得有點像外國人,呵呵,千萬不要告訴他哦,不然他就有可能會生氣的!我覺得他的性格有點內(nèi)向,可能是因為是剛轉(zhuǎn)來的吧。

            其他的我就不太了解了,等熟悉看再告訴你們把。

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