（熱）實(shí)用的同桌的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　從我一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多個(gè)同桌。它們分別是：張力婷、周智華、梁昊然等。下面我就來(lái)說(shuō)周智華吧。

　　他的頭圓圓的，臉上有一個(gè)大大的東西是黑色的'，你們猜一猜是什么？他臉上的東西是一顆痣。他人長(zhǎng)得非常瘦。

　　在四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，而且靠近期末和寒假的一天。上思品課時(shí)，林老師叫我們拿出作業(yè)來(lái)做，他一聽(tīng)到這句話，就馬上從書(shū)包抽出一本書(shū)來(lái)看。我心想到：有這么好的時(shí)間做作業(yè)，他怎么看書(shū)呢？都快期末考試了。我就驚奇地問(wèn)到：“老師不是叫我們寫(xiě)作業(yè)嗎？你為什么看書(shū)？”“老師有叫我們寫(xiě)作業(yè)了。”他若無(wú)其事的說(shuō)到�！拔揖拖矚g看書(shū)”心想：他那么喜歡看書(shū)，就讓他看吧，考不到優(yōu)異成績(jī)也是他的事了，不理他了。

　　遇到這件事表現(xiàn)他喜歡看書(shū)。但是看書(shū)也不是不好。只是期末期間要看語(yǔ)數(shù)英三科的書(shū)。

同桌的作文 篇2

　　調(diào)座位以后我才知道什么叫“只有失去才懂得珍惜”這句話的意思，曾經(jīng)活潑可愛(ài)的同桌，幽默風(fēng)趣的“后桌”，如金一般沉默卻閃閃發(fā)光的“前桌”……

　　閨蜜同桌，許久不見(jiàn)了，你還好嗎？我很想念你呢，已經(jīng)兩年不見(jiàn)了，也漸漸的淡忘了你的.樣子，但是我們?cè)S久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望著湛藍(lán)的天空，回憶著我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。

　　我輕輕哼唱著同桌的你，又一邊回憶著我們那一群伙伴的事，在那一群人中，我的膽子很小是吧？

　　你還記得嗎？我們每一天放學(xué)都要去荷花池里玩耍，后來(lái)在下面有了一個(gè)廣場(chǎng)，我們又跑到廣場(chǎng)了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站著在上面滑下去，我們隨著一個(gè)邊，發(fā)現(xiàn)了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好后面沒(méi)坐在上面。

　　你還記得嗎？我們有著一個(gè)又一個(gè)的秘密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。

　　我們從前的事太多太多，三天三夜也說(shuō)不完。

　　我等了許久，我也盼了許久，發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒(méi)人比得上的，我也試著交了許多的朋友，想找回曾經(jīng)和你的友誼，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人能比。我們還能再見(jiàn)面嗎？

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，叫王嘉慧，她的臉像大蘋(píng)果一樣紅撲撲的，還戴著一幅眼鏡，好像有學(xué)問(wèn)的老師。

　　今天她要搬家了，因?yàn)樯衔缱詈笠还?jié)課上完后，她就收拾書(shū)包，我問(wèn)她：“你要上哪兒去呀？”王嘉慧說(shuō)：“我要去北京了�！甭�(tīng)到這件事，我非常舍不得她，和她做同桌做了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多美好的時(shí)光，發(fā)生了很多有趣的事......那天，我上廁所，剛出樓道，一個(gè)大高個(gè)兒的`學(xué)生往前一拱，我差一點(diǎn)摔倒了，幸好王嘉慧在旁邊把著我，我才沒(méi)有摔著。還有一次，王嘉慧沒(méi)有課堂練習(xí)本兒了，我趕快借她一張紙，幫她度過(guò)了難關(guān)。

　　我只要回憶起這些事，就會(huì)想起我的好同桌——王嘉慧，我有很多心里話要告訴她：“王嘉慧，我真心希望我還會(huì)再見(jiàn)到你，并且祝愿你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，在任何地方都會(huì)過(guò)得愉快，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記你�！弊詈�，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......永遠(yuǎn)的好朋友！”

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是鄭閔文，他在班里名列前茅，也十分熱心，能跟她坐同桌，真是我的榮幸。

　　星期一，我、胡栩濤、吳談瑞和王九歌被體育余老師叫去參加校籃球隊(duì)的訓(xùn)練，上下午大課間，不論刮風(fēng)下雨，都要到達(dá)體育館練習(xí)。一下課，我們便急匆匆的跑到體育館，直到快上課時(shí)，才氣喘吁吁地跑回教室，而我的同桌鄭閔文去在我聯(lián)系時(shí)，無(wú)時(shí)不刻的幫助我。

　　記得星期三這天，上午上完語(yǔ)文課，我們便急速奔向體育館，因?yàn)檫t到是要接受有所懲罰的。剛到體育館，我們拿著球，做著一個(gè)個(gè)籃球練習(xí)，如運(yùn)球、三步上籃、定點(diǎn)投籃……雖然現(xiàn)在是冬天，可大家還是練得滿(mǎn)頭大汗。一回到教室，我往抽屜里一瞧，上午的點(diǎn)心，熱心的同桌已經(jīng)幫我領(lǐng)到了，但是那兩張材質(zhì)卻不翼而飛，我非常詫異，在書(shū)包里“翻箱倒柜”，那兩張紙可是下午勞技課的必備道具�。≡谖野β晣@氣的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)空空如也的課桌上，突然出現(xiàn)了一摞彩紙，這正是我需要的。我看了看同桌：�。≡瓉�(lái)同桌鄭閔文見(jiàn)我沒(méi)空將紙條裁完，便拿出美工刀，仔細(xì)而又認(rèn)真地幫助我裁完了全部紙條。我非常驚訝，一種熱乎乎的暖流頓時(shí)涌上心頭，我頓時(shí)感動(dòng)的'說(shuō)不出一句話。過(guò)了一會(huì)兒，鄭閔文才放下美工刀，對(duì)我說(shuō)：“嗨！涂錦山，我?guī)湍悴昧艘徊糠郑　蔽疫�沒(méi)來(lái)得及感謝，上課鈴就打響了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就已經(jīng)是下午了，我上完勞技課，邊和同學(xué)下去訓(xùn)練了。下午的訓(xùn)練，我們跑了五圈，有練習(xí)了三步上籃和連續(xù)投籃……我們都十分的刻苦訓(xùn)練，我們都可得嘴巴發(fā)干。我們都沖回教室，喝了水，解了渴，我才發(fā)現(xiàn)大屏幕上的作業(yè)還沒(méi)有抄，于是，我拿出了《家校聯(lián)系本》，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有人幫我抄好了，上面工整的字體映入我的眼簾，這時(shí)鄭閔文似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“涂錦山，我?guī)湍愠�好了！”再一看鄭閔文，她正在抄預(yù)習(xí)要求，但是這本語(yǔ)文書(shū)上課堂筆記和鄭閔文的字跡判若云泥，再一瞧，這不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎？這時(shí)，鄭閔文又對(duì)我說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，你的語(yǔ)文書(shū)在我這，我正在幫你抄預(yù)習(xí)要求�！痹瓉�(lái)，鄭閔文怕我沒(méi)時(shí)間來(lái)不及抄，便犧牲自己的自由時(shí)間，幫我工工整整的抄寫(xiě)，她付出了自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助我，當(dāng)我想他道謝時(shí)，他卻婉言謝絕了。鄭閔文真是一個(gè)熱于助人的好同學(xué)��！

　　鄭閔文不僅幫助我這些小事，還幫助我好多事情，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，你們說(shuō)一說(shuō)，鄭閔文是不是一個(gè)愛(ài)幫助他人的好同學(xué)呢？

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