（熱）愛心的作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1

　　紛揚(yáng)的雪花，帶來了又一個(gè)新年，可我心頭，總像被壓了一塊石頭似的，久久不能平靜。

　　那是在考試前夕，我校二年級四班組織了一個(gè)活動(dòng)——愛心飛揚(yáng)，就是給小亞楠捐款，我捐了一些自己的零用錢。

　　回家后，我查詢了小亞楠的.資料，她父亡母走，只能靠失明的奶奶和打工種地的爺爺生活，本來就身世悲慘的小亞楠又不幸患上先天性脊柱裂，雙腿無法活動(dòng)，更可憐的是媽媽一生下小亞楠就離家出走了，所以亞楠至今沒落戶……這個(gè)可憐的孩子和家庭有多少的苦楚？這是我們感受不到的，可令人們欣慰的是，當(dāng)?shù)卣�府、愛心市民、企業(yè)捐款捐物，再次手術(shù)有望康復(fù)！在這新年來臨之際，我只有一個(gè)愿望，希望小亞楠能夠健健康康的生活下去，小亞楠的媽媽能夠回家，希望這一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　親愛的朋友，我的愿望不是靠一己之力就能完成的，希望我們大家攜起手來，獻(xiàn)出自己的愛心，幫幫這個(gè)孩子吧，讓這愛心，飛揚(yáng)！

愛心的作文 篇2

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將永遠(yuǎn)是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛是什么？心是什么？愛心又是什么呢？這個(gè)問題也一直在我的耳邊飄蕩著

　　我曾經(jīng)去尋找愛心過，想起來往事就情不自禁的想笑，當(dāng)時(shí)的我是那么的純真，那么的可愛。

　　上二年級時(shí)，我問過奶奶，問過媽媽，問過爸爸愛心是什么東東��？他們總是說要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結(jié)果都失敗了，但這沒有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著表妹，一起去尋找愛的真諦。當(dāng)我們來到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛心。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過馬路時(shí)，看見那邊圍著一群人，我擠去一看，原來是三個(gè)殘疾人正在賣藝。一個(gè)是雙眼失明的叔叔正在唱“愛”的那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛;”��？！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的`，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢20元錢，投進(jìn)了愛心箱內(nèi)。那位叔叔連忙說：“小妹妹，你可真有愛心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛心了�！笔茄�，找到了，找到了。原來愛心就是有一顆純潔的心，去對待任何一件事。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將以永遠(yuǎn)是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！

愛心的作文 篇3

　　我的生活充滿了幸福，而幸福當(dāng)然來自于一顆感恩父母的心；一個(gè)和諧的社會(huì)；也少不了人與人之間的一份愛心。

　　助人為樂這個(gè)成語經(jīng)常在我們的耳邊回蕩。我回想起了4年前的事，那個(gè)時(shí)候我剛讀一年級。在擠滿人的公交車上，坐位已經(jīng)沒有了，媽媽只好一手拉著扶手，一手緊緊地抱者幼小的我。一個(gè)急剎車讓媽媽差點(diǎn)摔了一跤，幸好有一個(gè)陌生人把媽媽穩(wěn)住了，那個(gè)陌生人還把自己的.坐位讓給了我們，媽媽連聲道謝。那個(gè)陌生人說：“不用謝，那是我應(yīng)該做的，助人為樂嘛……”一個(gè)助人為樂阻止了媽媽摔跤；一個(gè)助人為樂就可以讓別人快樂，一個(gè)助人為樂就可以把車窗外的鵝毛大雪化做一滴一滴的暖流。那個(gè)陌人就是在媽媽摔跤時(shí)的救星，也是媽媽和我快樂的種子，也是把我們內(nèi)心的焦急化做激情的一顆決定誰勝誰負(fù)的重要棋子。這件事刻在了我記憶的深處，媽媽教育我：要像那個(gè)陌生人一樣助人為樂，其實(shí)幫助別人，就是在幫助自已，別人快樂了，自己也就快樂了。

　　那時(shí)候我還小，不懂媽媽說的話，現(xiàn)在我長大了，懂事了，終于理解了媽媽的話：人不能只為自己著想，要想想別人，要懂得感恩和幫助別人，這樣我們的社會(huì)才能和諧！

愛心的作文 篇4

　　從小到大，老師這個(gè)詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了，這幾年來，都少不了老師的幫助和教導(dǎo)，；老師在我心中也有著神圣的地位。

　　在教過我的所有老師中，有一位老師讓我不得不感激她，那就是——史麗英，我的班主任老師。她用全部的愛心和耐心來教我們，也是她讓我克服了心理障礙，增加了自信，有勇氣去面對老師，說我的心里話、我的感受和想法。

　　史老師，梳著干練的短發(fā)，濃濃的眼眉下有著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很嚴(yán)肅。

　　記得，在上學(xué)期快要期末考試的時(shí)候，由于我的視力不好影響期末復(fù)習(xí)，媽媽跟老師說了，史老師馬上就把我的座位調(diào)到第一排。當(dāng)時(shí)我十分驚訝，我真沒想到史老師會(huì)馬上幫我調(diào)座位，我非常感謝史老師。您平時(shí)看起來很嚴(yán)厲，但卻非常關(guān)心我們，而我們似乎都不是很關(guān)心自己，上課說話、溜號、做小動(dòng)作、不注意聽課，老師你還那么關(guān)愛我們，我們真是不爭氣呀！浪費(fèi)了您那一片良苦用心。

　　新的學(xué)期來到了，我仍是坐在第一排，雖然看黑板很清楚，但是我個(gè)子很高，在第一排很匝眼，又太影響后面的同學(xué)了，不太好！所以我還想再跟老師說一下?lián)Q座的事，可是心里卻總覺得這樣麻煩老師不好，不應(yīng)該這樣做。我猶豫了很久，終于在一個(gè)早自習(xí)上，把事情說了出來。沒想到的`是，史老師不但沒有生氣，還很和藹的給我講道理，老師把她的難處告訴了我，同時(shí)也告訴我無論有什么事情都可以跟老師說，不要害怕，老師會(huì)盡力幫你的。這次老師又幫助了我，成全了我的心愿。在此之前我的心還猶豫不定，手比冰塊還要涼……經(jīng)過幾分鐘的心理斗爭，才開口說。 我對您的印象也徹底的改變，從嚴(yán)厲到和藹，從害怕到喜歡。是史老師讓我戰(zhàn)勝了，我的膽小、懦弱，讓我變得勇敢，增加了自信。有勇氣對老師說我想說的話。

　　感謝您史老師，不是您對我的愛心、鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)，我是無法這么快的成長起來，您是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是我人生的指路燈，為我照亮前進(jìn)的方向；您是我飛翔的翅膀，讓我飛向理想的未來。

愛心的作文 篇5

　　如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時(shí)候，愛心，涉水而來。

　　陽光撫摸過，淚水澆灌過，愛心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

　　沒有淚，只有理解愛心的如花的笑靨，沒有淚，只有獻(xiàn)出愛心的詩意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛心，涉水而來，帶來了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。

　　曾記否？那重見光明的呼喊;曾記否？那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開花又落，月缺月又圓，愛心給人間帶來的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛的人超然的靈魂！

　　塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在那里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在那里驀然觸動(dòng)。淹沒在紅塵中，我們風(fēng)塵滿面，苦澀難言，倍感世界的'陌生和粗糙，而愛心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。

　　愛心，就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛的力量。

　　愛心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛，如果把愛從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩;愛，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛心，給予是一種愛心，幫忙那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛心。

　　愛心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛心走過。

　　有愛心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤，不再狂野兇殘。

　　愛心，涉水而來……

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