（優(yōu)選）愛心作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愛心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心作文 篇1

　　10月17日上午，“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛心書屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。

　　活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識(shí)問答的方式，向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)與一些應(yīng)變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：20xx年，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來了不安定的'因素。可見，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹立與強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心，我們的人生才會(huì)陽光燦爛，我們的生活才會(huì)多姿多彩，我們的校園才會(huì)灑滿歡聲笑語……

　　我們得到過社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心與愛護(hù)。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

　　此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育與傳統(tǒng)讀書活動(dòng)融為一體，讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時(shí)，也為我們營造了平安、健康、與諧的成長環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護(hù)神，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中重視安全自護(hù)，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們不忘傳遞愛心，把每一份付出都當(dāng)做快樂來分享，快樂自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。

愛心作文 篇2

　　有位哲人曾說過，把愛拿走，我們的世界將變成一座墳?zāi)�。從古至今，我們一直在追隨愛的腳步。我們要關(guān)愛殘疾人，讓愛心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。

　　(一)當(dāng)一天的“盲人”，體會(huì)辛苦

　　這一天，我要嘗試我要當(dāng)一個(gè)盲人。早晨，我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，當(dāng)我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來健全的我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會(huì)到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銈円�不斷走下�?

　　(二)尋找身邊的殘疾人，給予關(guān)愛

　　那一天，我來到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路呀?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問：“要不要我扶您過去呀?”老爺爺搖了搖頭，我?guī)状卧儐�，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時(shí)我們都太少關(guān)注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達(dá)到馬路的對(duì)面，我懸著的心才稍稍放下來。

　　(三)著眼現(xiàn)在，放眼將來，堅(jiān)強(qiáng)同在

　　世界上有奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)……也有殘運(yùn)會(huì)，殘運(yùn)會(huì)使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢想，而是現(xiàn)實(shí)!

　　殘疾人，不再是一個(gè)弱勢群體，而是一個(gè)強(qiáng)大的群體，比健全人還要強(qiáng)大!因?yàn)�，困難面前，他們選擇堅(jiān)強(qiáng)!

　　讓我們一起攜手吧，去關(guān)愛殘疾人，去關(guān)注殘運(yùn)會(huì)。蔚藍(lán)的天空，正因?yàn)橛辛藧�，世界才如此美�?也正因?yàn)橛袗鄣?存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無私奉獻(xiàn)自己的愛，愛心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長!

愛心作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)唱起這首歌，我便會(huì)想起在大山，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。

　　今天班隊(duì)課上，學(xué)校給我們講了在災(zāi)區(qū)的同學(xué)們是怎樣生活的'，并放了一段視頻�？戳硕唐�，我深有感觸。

　　你瞧，和我們一樣大的孩子們正在挑水，放牛，燒飯。而我們，在家里什么事也不干，都是大小姐，大少爺。正是在災(zāi)區(qū)，森林中的孩子，他們也許上不了學(xué)，一輩子都不能穿暖，睡個(gè)好覺或安安心心的讀書。正是有了這樣的環(huán)境，才讓他們有著發(fā)奮圖強(qiáng)的精神�？吹竭@里，我的眼圈紅了，滿腦子都想著要幫助他們。我渴望馬上飛到災(zāi)區(qū)，去幫助他們。

　　回到家，我情不自禁的把我的舊衣服裝起來，寄到災(zāi)區(qū)去。剛剛那短片的鏡頭在我腦子里回蕩著，他們挑水，砍柴……的畫面。雖然那些同學(xué)上不了學(xué)或不能安心上學(xué)，但他們依然希望未來。我在遠(yuǎn)方默默的祝福他們，希望他們能乘著希望的“飛船”周游世界。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……·”同學(xué)們，讓我們攜手去幫助他們，讓世界變得更美好。

愛心作文 篇4

　　它是這樣過的，每到“愛心節(jié)”都會(huì)放七天假，但在這七天里必須要做十件能夠幫助別人，讓別人快樂的事情。除了四件必須做的事情，其他的只要能幫助別人，讓別人快樂就可以了。這四件必須做的事，第一件是去養(yǎng)老院向爺爺姥姥問好，替他們做飯，讓他們快樂；第二件是舉辦一個(gè)“愛心捐贈(zèng)公益會(huì)”，可以捐贈(zèng)一些書本、文具、衣物等等，把它們送給貧困山區(qū)的孩子們。

　　第二件是用五十元錢買一些日常生活用品，然后到某個(gè)小區(qū)以不超過五元錢的價(jià)格出售，讓大家有撿到便宜的快樂；第四件是幫助一些小朋友實(shí)現(xiàn)夢想。比如一個(gè)小朋友的夢想是當(dāng)一名小作家，就假裝舉辦一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，選出一篇她最優(yōu)秀的'文章拿來展示，并做一張獎(jiǎng)狀頒給他，就當(dāng)他是真正的世界文豪。“愛心節(jié)”是快快樂樂的節(jié)日，也是樂于助人的節(jié)日。

愛心作文 篇5

　　每周四的下午放學(xué)時(shí)，我都要在學(xué)校里上古箏課�？墒�，學(xué)校沒有多余地古箏給我們，我只能把家里的給搬過去。

　　有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因而沒幫我把古箏拿到學(xué)校來，便只能由我擔(dān)任抬古箏大使。一放學(xué)，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走著，這條街好似漫長的時(shí)間老人一般遙遠(yuǎn)。起先我的腳步非常輕快，走起路來簡直能飛，漸漸地，我的手已因?yàn)槌林剡^度而軟綿綿地垂了下來，古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來，走兩步就要歇一會(huì)兒，眼看著就要上課了，我越來越焦急。

　　就在我躊躇不前的時(shí)候，章正走了過來，關(guān)切地問我：“你怎么提這么重的古箏呢？”

　　“我，我要去學(xué)校上古箏課�！蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的`古箏。

　　“哦，我?guī)湍闾徇^去吧！”章正微笑地朝我說。“你沒有事情嗎？再說了這個(gè)很重的呀！”我有點(diǎn)擔(dān)憂的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說：“沒事兒，我又不像你，是個(gè)大忙人！”聽了他的話，我哈哈大笑�？赡苁潜贿@個(gè)氣氛所感染了吧，我看著從我們身邊走過的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛，天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上，落葉從樹枝上飄落，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地鋪在地上，我快樂地享受著這自然中的一切。

　　那時(shí)正是冬天，寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎著古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見眼睛。前面他走的健步如飛，可越到后面他就越吃力，腳步不由得慢了下來。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上布滿了汗珠。

　　“你累了吧！換我來吧！”我焦急地對(duì)他說�！安挥�，馬上就到了�！闭抡龑捄竦貙�(duì)我笑了笑。

　　晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來，火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂的品質(zhì)，看到了他眼中的純真和堅(jiān)定。

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