畫鼻子游戲作文15篇（熱門）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子游戲作文，歡迎大家分享。
畫鼻子游戲作文1
星期五下午活動課時，姜老師讓我們在教室里玩了一個有趣的游戲——給三毛畫鼻子。我們玩得開心極了！
姜老師在黑板上畫了一個三毛的頭像，可是三毛沒有鼻子，老師讓我們幫三毛畫上鼻子。我們把小手舉得高高的，爭著，搶著要給三毛畫鼻子，這時候姜老師說：“誰坐得最好，就讓誰先上來畫�！崩蠋熥尪派幍谝粋�上臺給三毛畫鼻子，杜森瑤上臺后，老師把用報紙疊的面罩套在她頭上，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。然后杜森瑤小心翼翼地走上講臺，兩只手在黑板上摸索著，下面有同學喊著：“往左，往左。”杜森瑤往左走了走，畫出了一個大鼻子，大家看到她把鼻子畫到頭像的外面了，都哈哈大笑。同學們有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的捂著肚子笑。聽到笑聲，杜森瑤摘下面罩，看到自己畫的鼻子，也忍不住笑了。
終于輪到我給三毛畫鼻子了。我心想：我一定要記住三毛鼻子的位置，可千千萬萬不能畫錯了地方。我戴上面罩轉(zhuǎn)了三圈后，信心滿滿地走上講臺，我畫的時候，沒有聽見笑聲，我以為自己畫對了地方，心里得意極了�？墒呛镁安婚L，當我畫完的'時候，大家開始笑了起來。我把面罩摘去一看，我自己都忍不住笑出聲來了，原來我把鼻子畫到耳朵下面了！我責備自己：明明記好了位置，怎么就畫錯地方了呢，要是再往左一點，往下一點就好了。我一邊想著，一邊不好意思地走下了講臺。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在做游戲的快樂中。這次玩的畫鼻子游戲真是太開心了！
畫鼻子游戲作文2
上周末放學時，老師說：“下次上課要玩一個游戲�！边@不，同學們都高高興興得來到了雛鷹文學社。
老師拿來一塊黑板，這讓我們納悶了，平時我們上課都用投影儀，這次怎么用小黑板？只見上面畫了一個小男孩，大腦袋、圓眼睛、小嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“我們這次玩畫鼻子，規(guī)則是用大方巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，給沒有鼻子的小男孩畫上鼻子�！�
游戲開始了，第一個玩游戲的是我，我原地轉(zhuǎn)了三圈，開始去找黑板，沿著書柜摸過去，我終于找到了小黑板，開始找位置，同學們一個勁地喊：“左！右！左！右！”我像是無頭的'蒼蠅亂撞，過了一會，我鎮(zhèn)定了情緒，開始靠自己的感覺來畫。順著小黑板，我找到把手，我想了想：剛才看到，鼻子應該畫到與把手相平的下面，黑板的中間。然后開始找中間的位置，我雙手把到邊，兩只手同時往中間移，固定了位置。畫了起來，兩筆就畫好了。還沒有解開方巾，就聽到一陣歡呼聲，我知道自己畫對了。解開方巾一看，果然是的。高高興興地回到了座位上。
到了王璇，她轉(zhuǎn)了三圈，就上了臺，她摸到了黑板，就開始畫了起來，教室里傳來了一陣笑聲——這什么鼻子呀？王璇解開了方巾，一看，她給小男孩加了幾根胡子，垂頭喪氣地走下了講臺。
其實這個游戲一點也不難，關鍵是要自己有主心骨，不能光聽別人的亂指揮。
畫鼻子游戲作文3
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫�！蔽颐曰蟛唤猓碗S意在黑板上留下了一個“小豬鼻”�！肮鳖D時，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續(xù)進行著，大家躍躍欲試。有的'同學挑戰(zhàn)了“中級難度”，只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去，結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉(zhuǎn)了三圈，又往左轉(zhuǎn)了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結(jié)束。可同學們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子游戲作文4
星期三上午，李老師和我們在教室里舉行了一次有趣的畫鼻子游戲。
一打上課鈴，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室，一看，咦，黑板上怎么有四個可愛的笑臉，這些笑臉可真好看，彎彎的眼睛，像月牙一樣的嘴巴，可愛極了，可是這些可愛的笑臉怎么都沒有鼻子呢？原來老師叫我們舉行畫鼻子的游戲，同學們歡呼雀躍。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：四個小隊各派一名同學，蒙上眼罩，然后上臺原地轉(zhuǎn)三圈，給笑臉畫上可愛的鼻子，誰畫的.準，誰就勝利了。老師叫了四名同學，一小隊是李曉璇，二小隊是張弛，三小隊是柳儀迪，四小隊是王鶴鳴。老師給臺上的四名同學戴上了眼罩，同學們數(shù)著他們有沒有少轉(zhuǎn)。李曉璇有點暈頭轉(zhuǎn)向了，她開始小心翼翼的摸索著，同學們都非常緊張，靠近了，靠近了，同學們開始著急了，終于，李曉璇小心翼翼的弓著腰，摸到黑板了，大家大聲的喊：“左左左，右右右�！薄Ｎ业男倪诉诉�，咚咚咚的直跳，感覺都快要跳出來了。畫完了，同學們開始仔仔細細的找鼻子了，李曉璇的鼻子畫到了臉外面，王鶴明的鼻子也一樣，畫到外面去了，柳儀迪的鼻子畫到了眼角上，像帶歪了三角眼鏡一樣，張弛更可樂，把鼻子畫得像一顆美人痣，全班人都笑得前仰后合。
這堂課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。我心想：啊，這是多么精彩的一節(jié)課呀！
畫鼻子游戲作文5
一上課，老李宣布：“今天我們來玩一個游戲：畫鼻子升級。”
李老師讓我們拿出事前準備好的白紙畫上三張人臉：第一張沒鼻子，第二張沒眼睛，第三張沒耳朵臉。不是說畫鼻子嗎？怎么還要畫眼睛和耳朵呢？媽呀，這人臉要是真的，那該多嚇人哪！沒有鼻子，聞不見氣味；沒有眼睛，看不見任何美麗的事物；沒有耳朵，聽不見美妙的聲音。可憐啊！
“我們邀請一位同學上臺，帶著他的三幅畫。游戲規(guī)則是：老師把你的三幅畫貼在黑板上，再用紅領巾蒙上你的眼睛，你拿筆給畫像添器官。明白了嗎？”“明白了！”回答很整齊。聽說要選人上臺，大家立馬把手舉得高高的，有的站起來翹起了腳尖，有的張著嘴巴提示老師選自己。
第一位被幸運女神看中的是崔軒睿。他拿著三幅畫大搖大擺走上講臺，老師神不知鬼不覺地用雙面膠把他的畫貼在了黑板上。二話不說，快速用紅領巾蒙住了崔軒睿的.眼睛。
崔軒睿面向黑板，伸手在畫上摸摸這兒摸摸那兒，確定了位置，才把眼睛畫上；畫到第二張的時候，一摸到紙，也不管是不是那個位置就畫上了；第三幅，摸到紙一會兒往左一會兒往右。
“畫好了�！崩蠋熭p輕解開他眼上的紅領巾，崔軒�？戳丝串嫞檬帧芭尽钡囊宦�，拍到了額頭上，慢慢又順著臉滑了下來。同學們也隨之哄堂大笑。第二位同學是宋希然，她第一幅居然畫了“四只眼”，但其它兩幅都畫對了。牛呀！
這個游戲讓我們明白了：無論干什么事，都不要急于求成。
畫鼻子游戲作文6
上周星期五，語文老師進教室說：“同學們，今天我們來上作文課，先做游戲，根據(jù)情景再寫作文�！崩蠋煹脑捯魟偮浯蠹冶愀吲d得歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發(fā)，真可愛。老師說：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫鼻子，我正要舉手，班長站起來說：“給三毛畫鼻子。”老師說：“對了，既然猜對了那我說一下游戲規(guī)則，先叫一位同學，用紅領巾擋住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈后給三毛畫鼻子，最后看給三毛畫的鼻子怎么樣�！�
游戲開始了，大家搶著舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領巾擋住眼睛，老師拉著王祥宇轉(zhuǎn)了三圈，然后讓他開始畫鼻子，臺下的同學們瞎指揮，王祥宇憑自己的`感覺給三毛畫了鼻子，鼻子被畫到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個痣，我們都哈哈地大笑起來。
接下來，老師又叫了許多同學，哪里還有我呢！我為了不被笑話偷偷把紅領巾沒有擋嚴實，借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的頭像，我一畫畫中了，臺下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長，同學們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！
游戲結(jié)束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲！
畫鼻子游戲作文7
黑板上有三張頭像，這三張“面孔”，一張沒有眼睛，一張沒有鼻子，一張沒有耳朵。
老師慢慢走上講臺，指了指三張畫像，滿含同情地說：“孩子們，看，這位沒有眼睛，看不見東西；這位沒有鼻子，無法分辨氣味；這位沒有耳朵，聽不見聲音。誰來當小小醫(yī)生，給他們‘看病’呢？”
講臺下瞬間豎起一片小樹林，大家躍躍欲試，個個摩拳擦掌。最后崔軒睿上了講臺，被老師蒙上了眼睛，就開始“治療”了。崔軒睿摸著紙的一角尋找合適的位置。因為看不到手下這張頭像缺了什么，右手的彩筆只好胡亂劃拉幾下。等摘掉蒙眼布時，他先是一愣，眼珠子暴突，繼而和同學們一起哈哈大笑。瞧他畫的眼睛，懸空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不會碰到車嗎？鼻子貼到了嘴上，這多難受啊。崔同學垂頭喪氣地回到了座位。
第二次，宋同學當了“醫(yī)生”。她把筆握在右手，左手像蝸牛一樣在紙上移動著，仿佛在自言自語：“聽不到同學們的`嘲笑，應該很完美吧。”再看看下面，有的和同桌滔滔不絕地討論著；有的捂著嘴，就差捧腹大笑了；有的瞇著眼，仔細地觀察著她的每一個動作。哈哈，她把眼睛畫到了嘴上，再看看，奇怪，頭像沒有耳朵，卻有四只眼。庸醫(yī)呀。
該我補畫了，蒙上眼睛，我發(fā)現(xiàn)蒙眼布還留有一條縫隙，我暗暗高興，這下我心里有數(shù)了�？蓸窐O生悲，這點瑕疵竟被同桌發(fā)現(xiàn)了。于是，從新開始。這下子，我就覺得燈突然被關掉了似的。我一咬牙，一跺腳，用手摸著鋼筆的印記尋找著可能的位置……結(jié)果讓我大吃一驚：一張頭像兩個鼻子，一張頭像六個眼睛，一張頭像兩張嘴巴。
唉，我已經(jīng)盡力了呀！盲人難！
畫鼻子游戲作文8
星期五的一次課上，老師讓我們玩一個游戲，她讓一位同學在黑板上畫一張人臉，其他五官都有，就是沒有鼻子，我們恍然大悟，原來老師想要我們玩“畫鼻子”�。�
這個游戲的規(guī)則是，一位同學在黑板前轉(zhuǎn)十圈，然后戴上眼罩，另一個同學做他的助手，在邊上指揮，讓他順利的畫好鼻子。
老師請周鈺萱來畫鼻子，她轉(zhuǎn)完十圈，戴上眼罩，天昏地暗的走向黑板，結(jié)果她走歪了，在同學的書桌上拿著粉筆揮來揮去，我們笑得直不起腰，她的`助手急得直叫：“要往前，往前！”周鈺萱向前走了幾步，剛準備畫，助手說：“往左，往左�！敝茆曒嫱笠屏艘疲终f：“我讓你往左，你為什么往右！”周鈺萱問：“我不是往左了嗎？”原來她的助手左右不分。熱心的同學叫道：“往右！往右！”周鈺萱有點蒙了，疑惑地問：“我到底應該往左，還是往右？”我們笑得趴在桌子上，直拍桌子。周鈺萱不管三七二十一，在她認為對的地方畫上了鼻子，畫好之后，摘下眼罩一看，她不僅沒把鼻子畫在該畫的地方，甚至都沒把鼻子畫在臉上，我們笑得眼淚都出來了。
后來老師又請了幾位同學上去試試，結(jié)果有的把鼻子畫在了嘴巴上，也有同學把鼻子畫在了眼睛上，我們笑啊笑啊，肚子都笑疼了。
現(xiàn)在想想那次玩得真高興��！我還發(fā)現(xiàn)，團隊合作很重要，團隊中有任何一個人沒有把他自己該做的事做好，那么整件事情就會做不好。
畫鼻子游戲作文9
“哈……”從我們班教室里傳來陣陣歡笑聲。這是干什么呢？原來是我們班同學正在玩有趣的畫鼻子游戲。
下午活動時間，趙老師快步走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�有趣的游戲好不好？”我們一聽，異口同聲地說好。老師用筆在白板上畫了個人頭，又畫上眼睛和嘴巴，留下鼻子讓我們做游戲時畫上去。
游戲開始了。第一個上去的是我。趙老師用毛巾蒙住我的眼睛，拉著我轉(zhuǎn)了三圈，便讓我去畫鼻子。我伸出雙手，摸索著朝前慢慢走去。誰料我的頭碰在了墻上。只聽同學們一陣大笑。我提醒自己小心一點。誰料身子又撞上了桌子。又惹得同學們大笑起來。同學們的笑聲提醒了我。我趕緊調(diào)整方向。好不容易才摸著了白板。我在白板上摸來摸去，確定好位置后，畫上鼻子�！肮蓖瑢W們又一次大笑起來。我忙解下毛巾一看。原來我把鼻子畫在了下巴處。我不好意思地走了下去。
很快就輪到“小搗蛋”翟澤遠了。老師蒙住他的眼睛。這下他竟真成了“盲人”。他拿著筆，竟直朝我們走過來。惹得同學們哈哈大笑起來。他意識到自己走錯了方向，便急忙轉(zhuǎn)過身去。OK！他終于摸著了白板，把鼻子畫了上去。他不愧是“小搗蛋”，連畫出來的鼻子都在搗蛋，成了蘋果的形狀。這下，同學們笑得更厲害了。有的拍著桌子笑，有的摟著肚子笑，有的`蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌頭，扮了個鬼臉，大搖大擺地走了下去。
畫鼻子游戲真是太好玩了，如果以后有時間的話，我還想多玩幾次。
畫鼻子游戲作文10
今天下午，我們在學校進行了一個很有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點什么？這時老師突然問道：“同學們，你們有誰知道這個娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此�！笆潜亲樱 蔽颐摽诙�。老師鼓勵的看看我，滿意的點點頭。接著說道：“對，今天我們要做一個有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規(guī)則就是，每一個上來的同學，必須要蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞驮议_了鍋。同學們又激動，又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的`人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個輪到了我了，老師用紅領巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈，卻一點也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領巾，我第一個先笑了起來，同學們也跟我一起哄堂大笑。
接下來，還有很多的同學試圖嘗試，但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個有趣的游戲。
畫鼻子游戲作文11
星期四下午第一節(jié)課，老師在教室給我們做了一個非常有趣的游戲----畫鼻子游戲。
當我們剛進班級的時候，就看到黑板上畫著一個男孩和一個女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫著幾根頭發(fā)，女孩的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒有畫鼻子。上課了，全班同學都非常安靜的`坐在教室里，高老師走進來說：“今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎？”聽老師這樣說，我們才明白黑板上沒有畫鼻子的原因。聽了這個好消息同學們都非常高興。
游戲開始了，高老師首先請上臺玩畫鼻子游戲的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠，老師就用紅領巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉(zhuǎn)了三圈才慢慢地一步一步走上臺畫鼻子，郭文杰畫完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領巾看，原來他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個上臺玩畫鼻子游戲的是蔡永浩，蔡永浩上臺之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫在正中間？蔡永浩說：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之后輪到了我上臺畫鼻子，我懷著激動又興奮的心情上臺，我剛走上臺老師就用紅領巾把我眼睛蒙住，我覺得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹慎地用手移動著粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領巾一看，“哎呀”才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來。
��！這節(jié)課大家都玩的好開心，畫鼻子游戲是個有趣又好玩的游戲！
畫鼻子游戲作文12
上課了，老師走進教室，說：“今天，我們玩一個游戲�！蓖瑢W們都很好奇：作文課上，怎么還要玩游戲？玩什么游戲呢？
老師轉(zhuǎn)身畫了一個小姑娘，問：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”有些同學說：“這么漂亮的小姑娘怎么沒有鼻子？”老師聽見了，說：“你們真像孫悟空一樣，有一雙火眼金睛。”
老師說：“我們今天玩的是畫鼻子。”同學們都不知道怎么玩。老師說了游戲規(guī)則：1要用圍巾蒙住眼。2要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子畫到中間為滿分。
游戲開始了，第一組選的是徐源晨，她轉(zhuǎn)了六圈以后。搖搖擺擺地走了過去，結(jié)果把鼻子畫到了頭發(fā)上。同學們都是哈哈大笑，她揭開圍巾自己也在笑。
第二組選的'是徐浩哲，他轉(zhuǎn)六圈以后，用手摸著走著。他本來點住了正確的位置，但是同學們“啊”的一聲。徐浩哲以為錯了，就歪了一下，結(jié)果畫偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子氣歪了，同學們都哈哈大笑。
第三組選的是鄭雨晴，結(jié)果，鼻子也畫到頭發(fā)上。第四組選的是于博越，結(jié)果也畫到了頭發(fā)上。旁邊有一個大哥哥，他說：“你們這些小不點們，鼻子都畫不好，太笨了吧�！彼D(zhuǎn)了六圈以后先摸到黑板的右下角，開始量，量完后，把鼻子畫到了臉和頭發(fā)之間，同學們都說：“你才笨呢，你還不如我們呢！�！彼檬置勺∧槪康阶雷拥紫�。很長時間，都不敢出來。
畫鼻子游戲作文13
班會課上，老師神秘地說：“今天我們先不上課，一起來玩一個‘畫鼻子’游戲�！贝蠹衣犃耍⒖虤g呼起來。
首先，老師向我們說明了游戲規(guī)則：把眼睛用布條蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再往前走到黑板上給“三毛”畫上鼻子。同學們一個接一個上臺嘗試，只見有的同學把鼻子畫到了眼睛上，像給眼睛戴上了一個大大的鏡片；有的把鼻子畫到下巴上，像是被蚊子叮了一個大包；還有的甚至把鼻子畫到“三毛”臉蛋的外面，逗得大家哄堂大笑。
輪到我了，我興奮地走上臺，心想：這還不簡單？當老師把我的眼睛蒙起來之后，我的眼前頓時一片漆黑，心里涼了一大截。不過憑著感覺，我覺得還是能找準三毛鼻子的位置。等我原地轉(zhuǎn)了三圈以后，原先的自信蕩然無存。此時的我簡直就像一只無頭的蒼蠅，早已分不出東南西北。我一陣手忙腳亂，在同學們的嬉笑聲中，稀里糊涂地摸索著前行。終于摸到白板了�？墒�，三毛的'鼻子到底在什么位置呢？我遲疑不決。臺下的觀眾卻十分熱心，有的說：“往后邊�！庇械恼f：“往上面一點�！边�有的說：“往下面一點�！薄呀�(jīng)暈暈乎乎的我，更是被弄得丈二和尚摸不著頭腦。哎，算了吧，我不管三七二十一，隨便在白板上畫了一個小圈。臺下頓時響起了一片笑聲。“是我畫錯了嗎？”我疑惑不解，趕緊拉開布條看白板�！拔耶媽α�！我畫對了！”我高興地跳了起來。老師說：“只是略微偏下了一點，不過還是很不錯的！”
快樂的時光總是很短暫。游戲結(jié)束了，可是大家還是意猶未盡。從這個游戲中，我知道了做任何事都不能慌亂，并且再一次認識到眼睛是多么重要。
畫鼻子游戲作文14
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的'大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了�？墒牵乐胁蛔愕氖撬龥]有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉(zhuǎn)了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調(diào)整方向，結(jié)果又撞到了墻壁上，臺下的同學早就笑成了一團，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子游戲作文15
“哈哈哈……”教室里滿是笑聲。同學們在干什么呢？原來呀，大家正在玩“畫鼻子”游戲。
教室里，大家爭先恐后地舉起了手，老師先叫到了班長魏可樂。老師用事先問一位同學借的紅領巾將魏可樂的眼睛蒙了起來，然后把他領到黑板前讓他為黑板上的小孩子添上鼻子。因為他是班長，同學們都以為他一定會畫對，可他卻畫錯了。大家有的笑出了眼淚，有的笑得直不起腰，還有的用雙手捂著肚子開懷大笑。魏可樂原本自信滿滿，但一聽到這些笑聲就感覺有點不對勁，立馬把紅領巾從頭上拿了下來，一看，原來是他把鼻子畫到了小孩子的`頭上，就好像給這個小孩子戴了一枚漂亮又美麗的發(fā)卡。魏可樂也不由自主地跟著大家笑了起來，很不好意思地回到了座位上。
接下來上去畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼淚；有的把鼻子畫在了小孩子的臉頰上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子畫在了離小孩子一尺多遠的黑板邊緣，真是一個比一個令人捧腹不已。
這時，魏可樂再一次舉起了手，老師認為他可能已經(jīng)知道把鼻子準確畫在小孩臉上的辦法了，就再一次叫了魏可樂去前面畫鼻子。老師輕輕地幫他蒙上眼睛后， 魏可樂胸有成竹地將鼻子準確地畫在了小孩子的臉上。待他回到座位上，老師親切地問：“你這一次為什么能準確地給小孩子添上鼻子的？”魏可樂大聲說：“我發(fā)現(xiàn)小孩子臉的左下角有一個黑板擦，等蒙上眼睛的時候，我先摸到黑板擦，然后再往右上角移動一點就能準確地為小孩子畫上鼻子了。”老師贊賞地說：“嗯，很不錯�？磥砦覀冏鋈魏问虑�，不僅要學會觀察事物，更要掌握一定的技巧�！�
游戲就這樣結(jié)束了，可大家還久久沉浸在歡樂的氣氛里。
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