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永恒的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的永恒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的作文1
留心處處皆學(xué)問，生活處處皆語(yǔ)文。慢慢張開雙眼，放眼望去，縱觀古今，目不睱接，每一個(gè)事物都有一段永恒的歷史。輕輕翻開古墨香的書頁(yè)，字里行間透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是永恒的語(yǔ)文，在凝固的空氣中淡淡飄漾，化作精華，四方飄散……
語(yǔ)文，你從遠(yuǎn)古走來，帶來了無數(shù)現(xiàn)實(shí)，帶給了我們生命的快樂。體驗(yàn)了“采菊東籬下，悠然見南山”的超然心境；傳遞著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的誠(chéng)摯友誼；引發(fā)出“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的凌云斗志，沖霄的豪情。
語(yǔ)文，你保持著生命的本色，生命因你而精彩。司馬遷忍辱負(fù)重，創(chuàng)下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著；陶淵明不為五斗米折腰；周恩來“為中華之崛起而讀書”，大無大有，誠(chéng)實(shí)做人；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅谋旧侵腥A文化深厚積淀的結(jié)果。
語(yǔ)文，你又如此博大。因?yàn)橛心愕拇嬖�，才�?huì)有了春的溫馨、夏的`火熱、秋的豐碩、冬的冷暖。從你那里，我們學(xué)會(huì)了愛，只有愛心，才能照亮黑夜，迎來黎明；我們學(xué)會(huì)了寬容，只有寬容才能消除顧忌，增進(jìn)了解；我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能云開月明，擁抱陽(yáng)光；我們學(xué)會(huì)了……
自盤古開天之時(shí)，人類誕生之初，你就與世界息息相關(guān)，一分一秒，生命在延續(xù)，一朵一束，花兒在綻放。深入人心的話語(yǔ)，黑夜黎明的交替，古老的照片，發(fā)黃的故事……希望無限盡在語(yǔ)文之中，在語(yǔ)文的世界中，手牽心，心連心，將永恒進(jìn)行到底！
永恒的作文2
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來了火種。閃電劈下來的一瞬間，卻象征著接下來將會(huì)有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著太陽(yáng)系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。
挪威的國(guó)旗飄蕩在南極上空，這面國(guó)旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來無人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。
轟的.一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命�。∪欢�，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無為的人，木筏會(huì)緩緩地被江水吞沒，害人害己的人，木筏會(huì)慢慢的粉碎，給世界帶來貢獻(xiàn)的人，木筏會(huì)越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長(zhǎng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。
永恒的作文3
微風(fēng)拂過草地，那一株株猶如殘枝般的小草，也隨之飄飄起舞�？墒�，誰(shuí)又曾經(jīng)注意過它們，曾經(jīng)在乎過它們的存在;或者說誰(shuí)又能夠珍惜它們，誰(shuí)又會(huì)欣賞過它們的另類風(fēng)彩。確實(shí)沒有。如果真的是如此，那就請(qǐng)你們懺悔吧！知道嗎？了解嗎？明白嗎？當(dāng)凜冽的秋風(fēng)來臨人間，大地上，萬(wàn)物凋零，甚至某個(gè)角落會(huì)顯示出一片死寂。然而，無辜的小草，也成了災(zāi)難中的牽連者。也許是無情，也許是必不可免，種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫。可是誰(shuí)又想到，付出最多的而又默默無聞的它，在春風(fēng)來臨的第一時(shí)間蘇醒了，于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報(bào)告春天地喜訊。瞧，它還使那般朝氣蓬勃，還使那般多姿多彩，它的靈魂從來都不曾散去，它們世世代代的精神依舊殘留在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，甚至暴雨里，氣息經(jīng)久不散。我便贊嘆生命使永恒的，靈魂使永留的。人間的，不因任何理由，不因任何幫助，只因?yàn)橐话闵B強(qiáng)力涌入心靈，就能夠激起生存的強(qiáng)烈欲望！
人世間，時(shí)時(shí)刻刻都又生之欲望在拂騰；時(shí)時(shí)刻刻都又有萬(wàn)物在極力生存；時(shí)時(shí)刻刻都又人類在生死邊緣掙扎……請(qǐng)不必害怕死亡，不須驚嘆人生短暫，更不用畏懼生命終結(jié)的那一天。誠(chéng)然，極少人會(huì)有這般想法，那就相信吧！也許死亡使生存的.遺憾，但死亡是生命的升華！肉體早以消失，不過生之靈魂依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青，沒有生命終結(jié)的時(shí)候，只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂，鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會(huì)有光輝的時(shí)刻。
生命無止境，人生碌漫漫，靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類，便不必成為死神的俘虜。請(qǐng)相信，我們的生命之火一定會(huì)有燃燒的一刻，明天是美好的，而明天的人生之路更是光輝、永恒的！
永恒的作文4
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
是什么使我們的憂傷，快樂，悲痛，幸�；鹘z絲露雨，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在情意的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。想讀懂它的人往往被感動(dòng)，墜入其中而不可自拔。仰望天空，古人借星宿來占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許星愿。物是人非啊!
沉默。良久。云霧的縫隙間，一道口子被撕開，轟地射出團(tuán)團(tuán)紅暈，滲透了世界。日出是宇宙最完美的`動(dòng)畫。即使每日黎明，總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命，我還是愿意閣著層層煙霧，以一種近乎崇拜的心情遠(yuǎn)跳，無論你有多么沮喪、煩惱，都會(huì)被這溫柔的色彩包容。
這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導(dǎo)我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)、理性的思考。它點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮我們的眼睛，正如人類文明點(diǎn)亮歷史。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬孫的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬(wàn)種力量，而文明，畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候挑出一些適當(dāng)?shù)娜耍瑢⒆约悍獯嬗谰玫膬?nèi)涵奔瀉出來，燃放他在瞬間找到靈感，賦生命以靈性。近代哲學(xué)家康德說：“仰望星宿，遨游森林，最足以給我瞑想的機(jī)會(huì)�！�
浩瀚的時(shí)空里，我們實(shí)在是無足輕重的生物。不管自然是否選我們做個(gè)接受其寶藏的人，只有拼搏了，感動(dòng)了，一切，都無憾。
感動(dòng)是自然母親賜予我們神奇的力量，是人類對(duì)自然永恒的情結(jié)。
永恒的作文5
一個(gè)夏季我剛從啟蒙輔導(dǎo)班回來。天陰沉沉的，被密集的烏云遮去了光亮。風(fēng)也漸漸大了起來，看來不可避免是要下場(chǎng)雨了。
我騎著自行車正在回家的途中，望著這天，我不禁有些擔(dān)憂，怕淋著雨，于是趕緊騎車，既而轉(zhuǎn)進(jìn)一條小路，路上靜靜的，沒有人，我的車速愈來愈快。路的盡頭便到家了，我想象著噴香的`飯菜，熱騰騰的洗澡水……車輪在飛轉(zhuǎn)……
——突然，我的視野里涌出一大塊藍(lán)色，是什么？剎車已來不及，……糟糕！
一位阿婆倒在車旁，不遠(yuǎn)處倒扣著一只簸箕，垃圾撒得一塌糊涂。那位阿婆顫巍巍地坐起身子，干皺的手緊緊捂住左小腿，閉著眼，咧著嘴直哼喲，額上堆滿了皺紋，亮晶晶的是冷汗。
我明白我闖禍了，一時(shí)呆在那兒不知所措，渾身都在發(fā)燙，不自覺地磨著腳底。周圍很靜，只有呻吟聲和車輪打轉(zhuǎn)的聲音，我的心就像了這車輪……
剎時(shí)，我的耳邊響起兩個(gè)聲音，天使說：“扶起她送醫(yī)院！”魔鬼說：“別理她，走吧！”我不由自主地扶起自行車，跨上去，還是不跨，我猶豫不決。驀地，我的眼前現(xiàn)了高大的身影，頭戴氈帽，身穿布褂，手拉人力車——這不是魯迅筆下的車夫嗎？頓時(shí)，車夫那高大的身影，占據(jù)了我整個(gè)身心，我仿佛聽到他的訓(xùn)斥，他的教導(dǎo)。他那善良仁慈、勇于負(fù)責(zé)、平凡卻又偉大的精神影響了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一個(gè)聲音在疾呼：“車夫會(huì)怎么做？”
雨開始往下灑，我向阿婆走去……
永恒的作文6
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，不論風(fēng)吹雨打，總是堅(jiān)守他的崗位。是老師，這最無私的行業(yè)。
Mr王是我們新概念的老師，她是我最喜歡的一位老師，她對(duì)我們教書還是挺有一招呢。不信？請(qǐng)看以下鏡頭-----------
No.1教學(xué)有方，上課做游戲
Mr王的游戲可是令我們百玩不厭哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一個(gè)炸彈，我們上新概念可是無法無天了哦。
這天上課上到一半，老師又跟我們玩起游戲“金手指”了。老師把單詞寫到黑板上，領(lǐng)我們讀了一遍，你可別大意，她會(huì)在讀單詞中悄然埋下地雷，這些埋著的地雷單詞可是不能讀的哦，萬(wàn)一……你可就會(huì)“大意失荊州 ”了。耳邊就會(huì)想起她的“奸笑”，這不同學(xué)們正在為讀錯(cuò)了而惋惜呢。
正是這些游戲給老師的英語(yǔ)課堂增添了無限魅力。
No.2風(fēng)云突變，老師很生氣
游戲做完后的默寫可是驚險(xiǎn)叢生，老師手捧一堆作業(yè)進(jìn)班，臉上沒有了往常的'笑容，雙目圓瞪，猛地扔下默寫本，眼睛噴發(fā)出怒氣�！皡纭钡匾宦曣P(guān)上門。我們都緊張萬(wàn)分，老師望著我們鼻子都紅了，又把默寫本一個(gè)個(gè)發(fā)給我們說：“你們有些人回家又沒有復(fù)習(xí)，你們知不知道老師有多不容易……可是訓(xùn)歸訓(xùn)，生氣歸生氣，老師上課還是跟我們玩游戲。此后老師經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)課。
正是老師的生氣讓我們知道了學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
No.3……
老師的招數(shù)數(shù)也數(shù)不盡，老師的好道也道不明，老師的愛享也享不盡。老師你是明燈，是春蠶，是紅燭，更是我們成功路上的指路人。
老師讓我真誠(chéng)地對(duì)你說聲：“謝謝您”！
永恒的作文7
不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。
散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次，還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。
看見同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照�？墒牵钟卸嗌偃耸菕熘δ樔プ鰷�(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級(jí)的小朋友在歡呼，不錯(cuò)，因?yàn)槭罴儆值搅�，他們還在討論說我們六年級(jí)的哥哥姐姐好，暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。
一切都準(zhǔn)備好了，看過去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛說話的同學(xué)也變得沉默了�？吹竭@般情景，老師都苦笑說：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。
兩分鐘過去了，大家都站在照相臺(tái)上，體育老師架好相機(jī)，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的.青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強(qiáng)忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。
最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園�；仡^望過去，充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了，迎來的是更多充滿荊棘的人生路。
永恒的作文8
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場(chǎng)春雨過后爺爺帶我到植物園賞春，說是賞春不如說是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒有其他的花香，它們也沒有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說，等我看到它們便會(huì)明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長(zhǎng)的很高，是普通樹木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過，這些“胖娃娃”便迫不及待的`從土里探出頭來，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。
爺爺對(duì)我說，竹子無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論生長(zhǎng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧?kù)o隔絕開來。
爺爺問我竹的氣味是怎樣的，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神。”
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對(duì)我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
永恒的作文9
人們都叫我星，
但這只是個(gè)稱呼，
人們所給予的不重要的稱呼；
我不奢求人們認(rèn)得我，
因?yàn)槲覐乃麄儚奈疑砩蠏哌^的目光懂得，
我不是太陽(yáng)，
亦不是月亮，
我沒有價(jià)值。
但，
我不甘，
我不愿！
我渴望人們的認(rèn)可，
我不愿只做別人的陪襯，
我也同樣渴望人們的正視，
得到他們的驚嘆！
于是，
我想要掙脫，
我用力掙脫！
媽媽用她的引力死死栓住我，
我能感受到她的不舍。
但我真的不愿一生如此度過！
我，
拼了！
只覺身子就那么輕了，
我便欣喜的朝遠(yuǎn)處飛去；
那是地球，
是人類生存的地方；
我要展現(xiàn)我的光芒，
于是我飛向她。
但她似乎抗拒我的到來，
她拼命阻止我，
使我燃燒，使我變小。
但我沒有停留，
我要變成榮耀！
從夜空中劃過，
我的身軀吸引了人們的'目光；
我很痛，但我看到了我想要的——
人們驚嘆的目光！
我聽到了一生中最美的稱號(hào)——流星；
但我不能久留，
我將投入大地的懷抱。
而人們卻在我存在的短暫時(shí)間，
閉上了他們雙眼，
我聽到了一生最討厭的詞語(yǔ)——許愿；
看著人們還為睜眼卻掛著笑容的臉，
我已走到生命的盡頭，
得到了自己最終的宿命——隕石。
永恒的作文10
四個(gè)人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時(shí)，意外卻發(fā)生了……
不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動(dòng)起手來。但畢竟對(duì)方帶了好多人，他們兩個(gè)人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅(jiān)強(qiáng)。直到對(duì)方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。
四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個(gè)人是誰(shuí)，也就沒辦法“報(bào)仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時(shí)，霖卻被一輛飛奔的`車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。
一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)
經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救,霖終于度過了危險(xiǎn)期.當(dāng)他睜開眼時(shí)看到的第1個(gè)人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開心的笑了.又轉(zhuǎn)過頭問:"樂樂,澈,你們?cè)趺礃恿?"看到萱萱和霖如此的詩(shī)情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......
永恒的作文11
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆起航。即將告別母校感到時(shí)間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數(shù)辛辣。
我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)還是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩，如今，我們已是知識(shí)淵博的小學(xué)生了。
這一個(gè)變化歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。在此，我不得不感謝老師，因?yàn)槭撬齻円宦放惆槲覀冏哌^艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學(xué)習(xí)生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的'笑——軍訓(xùn)時(shí)我們拔河比賽首戰(zhàn)勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅，但是很自然。
雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兪斋@了——一種快樂，高老師的笑，不屈的信念。
除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間沉淀于心底深處。
回想起五年前的語(yǔ)文課，可以說小手是一年比一年舉的少�。。�！到五年級(jí)的一段時(shí)間里，那簡(jiǎn)直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。
由于我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們?nèi)耘f死性不改，最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月總于逃出了魔掌�，F(xiàn)在仔細(xì)想想我們真是他不懂事了。
總于高老師來了，才打破僵局。這位新老師有一種獨(dú)特的魅力使我屈服。
至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問題。
回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然記憶如新。
你不用問我們是誰(shuí)？不用問我們來至何方？只要記住這個(gè)由34個(gè)人支撐桿的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒
永恒的作文12
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，懷著無比激動(dòng)的心情，我來到了六朝古都——南京。南京不僅是一個(gè)古老的城市，更是一個(gè)現(xiàn)代化城市，一座座摩天大廈拔地而起，在寬闊的大道上，五顏六色的轎車來往穿梭，人行道上的游人更是摩肩接踵，構(gòu)成了一道繁華、美麗的風(fēng)景線。
我們穿過了一條條繁華的街道，老師領(lǐng)著我們來到了南京大屠殺紀(jì)念館，剛進(jìn)門，我頓時(shí)被黑暗籠罩了，只有一絲螢火蟲般的光芒從地下透上來，但300000這幾個(gè)數(shù)字卻顯得非常醒目，有句話說得很深刻：“日本侵略者這種殘暴的行為可以饒恕卻絕不可以忘卻!”那一顆顆無情的子彈斷送了多少無辜人們的性命，使他們的.家庭骨肉分離，只有在天堂才能團(tuán)聚!那一把把亮閃閃的大刀讓多少中國(guó)人的夢(mèng)想破滅，令他們只有在地獄才能實(shí)現(xiàn)!這些觸目驚心的數(shù)字是日本侵略者欠下的無價(jià)血債，我們都時(shí)刻銘記在心!
再往前走，一幅幅殘忍的畫面立即映入我的眼簾。兩個(gè)可惡的日本軍官正在舉行殺人比賽，還自稱英雄，我的心碎了。難道日本侵略者都滅絕了人性?沒錯(cuò)，說得沒錯(cuò)!日本鬼子就是一頭頭瘋狂的野獸，撲向我們幼小的羊羔。天啊!誰(shuí)能改變，誰(shuí)能阻止!一位偉人說得很精辟：“落后就會(huì)挨打啊!”為了那些死于非命的遇難同胞們和那30萬(wàn)無辜的亡靈，還有在中日戰(zhàn)爭(zhēng)中我國(guó)4萬(wàn)萬(wàn)同胞的血海深仇，我們一定要努力、努力、再努力!把祖國(guó)變得更強(qiáng)大、更富饒，不再受人欺負(fù)!
隨后，我們又參觀了風(fēng)景迷人的雨花臺(tái)，體驗(yàn)了科學(xué)的無窮魅力，使我開闊了眼界。這堂別開生面的一課，將成為我的一個(gè)永恒的回憶。
永恒的作文13
大麥地里，永遠(yuǎn)都搖晃著麥穗，永遠(yuǎn)都保存著無比純真的桑桑的童年......
在曹文軒的筆下，主角桑桑六年的小學(xué)生活通過自己的同學(xué)，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
六年里，桑桑他親眼目睹和直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛......
童年，曾是那么美好。對(duì)于快要步入初中的我來說。我想，應(yīng)該人人都想把這些事情永遠(yuǎn)保留下來。
不論童年里發(fā)生了哪些令人傷心的事，不論是發(fā)生在自己身上，還是自己的所見所聞，仔細(xì)感悟，所有的一切都是美好的。盡管這些不好的印象往往會(huì)覆蓋住那些值得懷念、值得留戀的經(jīng)歷，不過，誰(shuí)又何曾不是這樣呢？
曹文軒的純美小說，又有哪本寫的`不是主角的童年呢——《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等，哪一本寫的不是永恒的童真呢？
好了，扯回正題�！恫莘孔印肥且槐靖腥说臅亩加芍魅斯ＩＸ炌�，一切都在少年桑桑的世界里清晰可見。
如今，追求美的作家不多了，要找文學(xué)作家，我，極力推薦曹文軒，他的作品讓我體會(huì)正義、苦難、執(zhí)著，還有美。他的作品還有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，是一個(gè)美的世界。里面一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，我為它們的品質(zhì)、精神感動(dòng)。說到《草房子》，我會(huì)想起，或許，我們誰(shuí)也無法走出自己的童年......
......
永恒的作文14
關(guān)心別人是一種快樂，而被人關(guān)心則是一種幸福。我更在親人的關(guān)心下幸福地成長(zhǎng)著。那個(gè)世上最關(guān)心我的人，就是我的媽媽。
媽媽是一名醫(yī)生，工作非常的辛苦，雖然她絕大多數(shù)時(shí)間都給了她的病人，但是在生活和學(xué)習(xí)上，她也同樣給了我無微不至的'照顧和關(guān)懷。
這大周回家，我又去了一趟醫(yī)院，為什么呢？因?yàn)槲一丶艺f我最近在學(xué)校里，眼睛不舒服極了，時(shí)不時(shí)的會(huì)流淚，有時(shí)眼睛很癢時(shí)，用手撓撓，眼睛便痛得要命。我把這個(gè)狀況告訴了媽媽，媽媽干脆地決定：星期五去一趟醫(yī)院！盡管我心里有點(diǎn)不情愿去醫(yī)院——那白色恐怖的地方，可老母下達(dá)的命令有誰(shuí)敢不聽呢？我心里有些抱怨，媽媽，你也太為我操心了吧，這只不過是眼睛癢而已嘛！星期五，媽媽順便讓外婆跟著檢查一下耳朵，我也順便問一下我這個(gè)年齡能不能糾正牙齒了。
時(shí)間緊張地過去了，檢查報(bào)告也出來了，我的眼睛是發(fā)炎了，眼皮子底下有許許多多的水泡，要滴眼藥水和抹藥膏，而牙齒暑假就可以來弄了。我把這些醫(yī)生的診斷告訴了媽媽，媽媽便有些松了口氣，便向我埋怨道：“我就說嘛，去醫(yī)院檢查一下不是讓我們都更放心了嗎？你這小孩，怎么我說的話不聽捏……”我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽關(guān)心我的身體勝過顧惜她自己的身體，每次她生病時(shí)，總是說：“這點(diǎn)小病是病不了我滴……”
媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo)。每次寫作文，媽媽都幫我認(rèn)真構(gòu)思、選材，并在格式上加以指導(dǎo)。在我的寫作生涯中媽媽的輔導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用，因此，我的語(yǔ)文成績(jī)也十分的優(yōu)秀。
在媽媽的關(guān)愛下，我幸福地成長(zhǎng)著。我相信有了媽媽的幫助，我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的女孩。那時(shí)，我再把關(guān)心和愛回報(bào)給媽媽，我相信那時(shí)的我一定是最快樂的……
永恒的作文15
總喜歡在晴朗的日子里，一個(gè)人站在橋上，眺望著遠(yuǎn)方，聽著橋下“嘩、嘩……”的水聲。
我的思緒也如流水般輕飄飄地流向遠(yuǎn)方，流向那遙遠(yuǎn)的彼岸。橋總能給我?guī)聿环驳臍庀�，讓我充滿美妙的遐想，讓我為它而感嘆。
1997年7月1日，這是一個(gè)特別的日子，在十幾億中國(guó)人的努力下，中國(guó)第一座偉大的橋梁圓滿完成。它讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，讓全世界人民為之感慨。這偉大的橋曾遭受歷史的摧殘、人們的遺棄，然而如今它卻以嶄新的面貌重現(xiàn)在人們面前，它牽動(dòng)著兩地人民的心，它讓全中國(guó)人的夢(mèng)想開始走向光明，走向輝煌。
1999年12月20日，這又是一個(gè)創(chuàng)世紀(jì)的日子。中國(guó)又一座橋梁跨越歷史的長(zhǎng)河展現(xiàn)在人們面前，它讓一顆孤獨(dú)的.心開始跳動(dòng)，開始有了依靠、有了家的溫暖；它讓離別已久、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的中國(guó)兒女開始回到祖國(guó)母親的懷抱。一顆顆心開始跳動(dòng)，一座座橋開始架起，中國(guó)人心中永恒的“橋”即將完成。
河水將兩地分離，是橋讓兩地重逢，讓兩地人民手牽手，心連心……它曾被歷史記載，也曾被歷史試圖抹掉。如今它卻漸漸在恢復(fù)屬于它的風(fēng)采。它是中國(guó)人民正在修筑中的“驚天地，泣鬼神”的“橋梁”
歷史的長(zhǎng)河隔離了兩岸人民的心，讓兩岸人民隔海相望。這座永恒的橋即將踏著波濤洶涌的大海，橫跨臺(tái)灣海峽，屹立在世人面前。它將跨越歷史，跨越時(shí)代，伸向我國(guó)寶島臺(tái)灣，它將讓兩岸人民心連心，讓兩岸人民血脈相通。
中國(guó)人民默默地等待著，歷史的記事本已為它空出了一頁(yè)，等待著記載它的誕生。中國(guó)是東方一顆璀燦的明星，它的誕生將使中國(guó)迎來清晨的第一縷陽(yáng)光。中國(guó)將迎著朝霞，踏上這永恒的橋，逐漸走向輝煌，走向陽(yáng)光燦爛的明天！
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