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我們的新班主任老師
新學(xué)年開始，我們又“升學(xué)”一級了，學(xué)校為我們班選配了新班主任老師。據(jù)悉，新班主任姓胡，“古詩圓月之胡”，兼任我們的數(shù)學(xué)老師，他可是師范大學(xué)畢業(yè)的高才生喲。我在想，胡老師是一位怎樣的老師呢？他學(xué)問一定很高吧，會不會很嚴(yán)厲呢？
不久，班級微信群里就有了胡老師的消息，一個十分可愛的卡通頭像向大家打招呼了，話語很親切，還挺謙虛，語言文字流暢，連標(biāo)點符號都個個講究規(guī)范。我對胡老師的敬意和期盼油然而生，恨不得馬上就見到他。
終于開學(xué)了，走進教室，只見一個帥哥正在講臺上忙碌，耐心地接待每一位同學(xué)和家長。我排隊的時候，乘機悄悄地打量了一番。講臺上的帥哥身材勻稱，一幅黑邊眼鏡下，一對黑珍珠般的眼睛炯炯有神，閃碩著智慧的光芒。他說話聲音不大，但非常清晰而好聽，猶如山泉般的清澈悅耳。他忙碌的身影文氣而又充滿活力。他帥氣的面頰灑滿燦爛的陽光，讓人感到非常親切。我忍不住在心里叫道：“呀，我們班走運了！”第一次見到胡老師還讓我想起了我那讀大學(xué)研究生的表哥，這簡直太有緣了，怎么能讓人不喜歡！
經(jīng)過幾天的接觸，我很快發(fā)現(xiàn)，我們的帥哥老師是一個“耐心大使”。第一次發(fā)通知單的時候，胡老師沒有讓班干部、組長代為分發(fā)，而是親自把通知單一個同學(xué)一個同學(xué)地送到手里，還不厭其煩地提示注意事項。家長群里的問題各種各樣，猶如“G20的愿景，五彩斑斕�！焙蠋煻紩灰蛔髂托募�(xì)致的解答。
胡老師還是一位長著火眼金睛的伯樂，雖然他對同學(xué)們的了解時間不長，但卻總是恰如其分地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長。我年齡小個頭小，有些膽小和害羞，也不太善于表現(xiàn)，但我的內(nèi)心是火熱的，很多時候在心里想，那些比賽要是讓我參加，我的水平可能還會更好呢！胡老師好像直接就猜中了我的心思，鼓勵我大方參加競賽和評比。我暗下決心，一定要努力，證明伯樂老師的火眼金睛是對的。
胡老師還是一位勇敢的探索者。他布置的數(shù)學(xué)作業(yè)少而精，有梯度有拓展，不僅減輕了同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，也逐漸鍛煉提高了我們的思維能力。
這就是我們的新班主任老師——帥哥胡，愛心多多耐心多多，一身活力還有火眼金睛。和他一起成長，快樂肯定少不了。跟著胡老師的步伐，我們可將去飛翔！
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