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          難忘的小學(xué)生活作文

          難忘的小學(xué)生活作文3篇[精選]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          難忘的小學(xué)生活作文3篇[精選]

          難忘的小學(xué)生活作文 篇1

            歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中,時間沐浴在久違的陽光下,我知道,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的時光像彩虹一樣,無法捕捉,風(fēng)雨過去,絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開母校,進入人生的第“三”個家——中學(xué)了;叵胄W(xué)生活,有的令我難忘;有的令我回味;有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬千,心久久不能平靜。六年的生活來匆匆,去也匆匆,雖然經(jīng)歷了無數(shù)的酸,甜,苦,辣,但回憶起來,就好象發(fā)生在昨天,在前天,現(xiàn)在,離離別只有兩三個月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

            六年前,一年級(3)班的30多位同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開,或許有人加入,但我們一起奮斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師,學(xué)校的的夸獎,榮譽。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出,淚水汗水,我們團結(jié),我們快樂!在盛開著30朵鮮花的花園里,誰的辛勤培育,辛勤付出,才換來現(xiàn)在的我們?是她(他)——老師,她(他)就像園丁,培育著我們,養(yǎng)育著我們。

            靜靜坐在窗前,陷入沉思。打開記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,但這件事,我終身難忘,浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……

            三年級的時候,一個陌生的身影出現(xiàn)在語文課堂上,是您,呂老師,但語文成績平平的我,卻無法體會您所說的一切。一次家長會,媽媽向您問起我,您說我寫作文沒有中心思想,我改,努力改,您幫,盡心的幫,當您讓我把《學(xué)游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學(xué)們聽時,我發(fā)現(xiàn),我在您心中變了,您開始關(guān)注我的作文了,您開始叫我“親愛的”了。從此,作文和寫作就加入了我的生活,我喜歡,開始了自己的“創(chuàng)作之路”,書,就像講不完,聽不膩的童話,是您,呂老師,您用美妙的語言把我?guī)胪,您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家:文學(xué)就像一片海,任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的,好作文都是靠積累的素材才能寫出來的.。那是我似懂但非懂,但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中,我的作文水平漸漸提高……

            “我們長大了!”我們真的長大了,記得不久前的歌詠比賽,奪得一等獎的我們在教室里狂歡,鼓掌。還急了那次拔河比賽,由于各種原因,我們輸了,在外邊,在教室里,有人哭了。我相信,失敗是成功之母,下次的成功一定屬于我們!在這,我們笑過;我們哭過;我們努力過;我們付出過,我們對“家”的愛會化作種子,被土壤所滋潤,我相信,這里一定會開花,結(jié)果。不久前在一個網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學(xué)的詩:

            永遠,帶著一顆好奇的心,對這個世界環(huán)有最美的遐想

            永遠,乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航

            永遠,踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下

            在記憶中,永遠留下美麗而有難忘的小學(xué)生涯

            在這里,永遠,憶過去,想現(xiàn)在,夢未來……

            在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時間已經(jīng)不多了,我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐,把握最后的兩個月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復(fù)返,我會永遠記住這一切。

            游走在了靜靜的走廊上,倚靠在墻邊,似乎班中中還有我們的朗朗書聲;操場上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語;校園中還縈繞著我們響亮的口號,每個地方都令我難忘……

            漫步在操場上,又聽見了熟悉的聲音:“我編,我編,我編花籃,花籃里面有小孩,一歲兩歲三四歲,五歲六歲七八歲……”一滴淚,滴在心中……

          難忘的小學(xué)生活作文 篇2

            五年前,我還是一個稚氣未脫的一年級小學(xué)生。眨眼間,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的大學(xué)生了。不僅如此,還有一個月我就要告別母校和親愛的老師同學(xué)們,進入我的中學(xué)時代,F(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時光,有哭有笑,有苦有甜,讓我感到終生難忘。

            一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,我第一眼看到的是我的語文老師孫老師,也就是我人生的.第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時候有點緊張,但是看到孫老師溫柔慈祥的臉,我感覺心里充滿了陽光。

            剛開始,我除了只會認幾個拼音字母之外,其他什么都不會。孫老師耐心地教我從一點一橫、一撇一捺開始,到我能寫熟練的漢字。

            三年級的時候,性格開朗、個子不高的范老師接管了我們班,成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽光,總能給我們帶來一個個驚喜,讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級四班從此跨入了一個更新的發(fā)展時代。

            范老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑,還讓我們開展了很多活動。比如說班級日記,就是讓每五個人一個小組輪流寫日記,每個小組間進行大PK,它不僅提高了我們每個人的寫作水平,還激發(fā)了我們寫作的積極性和對寫作的熱愛。

            范老師還組織我們開展了人體象棋活動,讓我們班不會象棋的同學(xué)了解了象棋的知識,并讓我們從中體會到了團結(jié)合作的精神。

            范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅,不但教會我們?nèi)绾伟,更加增進了我們師生之間的感情,也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了,都能互相包容,我們同學(xué)之間即使有一點點小摩擦,都會很融洽地處理掉,從來沒有任何爭端。我們就是一個相親相愛的大家庭。

            五年的小學(xué)時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個個少年。真的非常留戀這段小學(xué)時光,時間的腳步能不能停一下,再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時間?

          難忘的小學(xué)生活作文 篇3

            “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

            還記得,剛上學(xué)的時候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個個陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來?拗拗,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什么,我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進了教室……

            又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來了后,您卻默默的'走了……

            忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的笑;忘不了,您的一個個笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴肅的面孔;忘不了……

            還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開聯(lián)歡會;還記得……

            我永遠不會忘記你們,我一定會把畢業(yè)照珍藏到老!

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