幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
我很幸福因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爺爺奶奶，還有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的爸爸媽媽。
在家里我非常喜歡爸爸，他是一位很隨和大人，凡事都很遷就我們，雖然是爸爸卻是我知心的好朋友;而媽媽就不一樣了，她總是對(duì)我在學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)厲沒(méi)有絲毫放松。
爸爸媽媽有時(shí)間就帶我逛超市，讓我看一看琳瑯滿目的貨物，讓我大飽眼福大開(kāi)眼界，順便也買一兩個(gè)我喜歡的物品。有時(shí)也帶我去逛公園或某個(gè)風(fēng)景區(qū)，讓我飽覽大自然的秀麗風(fēng)光，豐富知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
爸爸媽媽為了讓我學(xué)習(xí)更出色，把我從神馬轉(zhuǎn)到建東這所美麗的學(xué)校，同時(shí)也為我付出很多。新的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美、老師和同學(xué)們都很好，特別是我的`王老師更是無(wú)微不至關(guān)懷照顧我。
我愛(ài)家人愛(ài)老師，我以后會(huì)更好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的愛(ài)，我很幸福，祝天下的小朋友都有一個(gè)幸福美滿的家庭。謝謝。
幸福的作文 篇2
我是一名教師，沒(méi)錯(cuò)，人類靈魂的工程師。同時(shí)，我也是個(gè)善于享受的人。與別的同事不一樣，當(dāng)別人過(guò)著單位、家庭兩點(diǎn)一線的生活時(shí)，我或許會(huì)在某個(gè)情調(diào)咖啡廳里寫著我的小說(shuō)呢。
但我有一件事始終令我困擾，那就是學(xué)生們的眼神。聽(tīng)老前輩們說(shuō)，以前的孩子們眼神是那么的明亮，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，青春的活力與生機(jī)。可是現(xiàn)在的學(xué)生的眼神是如此的空洞，充滿了無(wú)盡的疲倦，甚至厭惡與不屑。每當(dāng)我們?cè)噲D改善這點(diǎn)，總被這些孩子用冷漠拒絕了。說(shuō)實(shí)話，他們很可憐，因?yàn)樗麄儗?duì)生活的幸福的感覺(jué)已經(jīng)麻木了，他們的感覺(jué)里太缺少幸福二字了。
鈴聲響了，我?jiàn)A起課本準(zhǔn)備去上課，但一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)，我停住了，放下課本，兩手空空地朝課室走去。
我放眼下面一張張疲倦的臉，嘆了口氣。我開(kāi)口了：“今天，把課本收起來(lái)，我們不考試也不上課，當(dāng)然也沒(méi)有作業(yè)�！毕旅骖D時(shí)一片歡呼，但很快也被小聲的議論代替了。我繼續(xù)說(shuō)：“很好，大家都明白天下沒(méi)有白吃的午餐。這是個(gè)交易，如果你們希望今天沒(méi)有考試沒(méi)有講課沒(méi)有作業(yè)，那么我希望待會(huì)我跟你們聊天的時(shí)候能坦誠(chéng)相對(duì)�！蔽铱吹贸鏊麄兒傻谋砬橐约皟�(nèi)心的一些反感，但他們抵擋不了如此“優(yōu)惠”的條件，最終他們答應(yīng)了。
我轉(zhuǎn)身在黑板上飛快地寫下“幸�！倍�，下面幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生立即開(kāi)始起哄。我轉(zhuǎn)身說(shuō)：“有多少同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的生活是感到幸福的呢？認(rèn)真思考1分鐘，認(rèn)為自己幸福的同學(xué)請(qǐng)舉手�！贝蠹s一分鐘后，有幾只手膽怯地舉了起來(lái)。我不禁倒吸一口涼氣。，60人的班級(jí)，對(duì)生活感到幸福的人竟不到5個(gè)！我問(wèn)那些沒(méi)有舉手的人為什么感到不幸福，有人說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太重，太緊張；有人說(shuō)因?yàn)榧依锔改父星椴缓�；有人說(shuō)家里經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越，讓別人看不起……等等的因素，為少年五彩的世界蒙上了一層灰色的霾。
我又讓那幾個(gè)舉了手的同學(xué)講一講自己幸福的原因。有一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的孩子說(shuō)自己很幸福，因?yàn)樗麖膩?lái)不缺錢花，他可以任意買自己喜歡的東西。每每看見(jiàn)旁人羨慕的表情，他就覺(jué)得自己很開(kāi)心，他覺(jué)得這就很幸福。我失望地?fù)u了頭，嘆了口氣：“那不是幸福，只是滿足。”接下來(lái)又有個(gè)很優(yōu)秀女生說(shuō)自己幸福是因?yàn)樽约耗昧撕芏啻螵?jiǎng)，而別人沒(méi)有。我亦搖頭，“那是成功，也算不上幸福�！�
最后，班上一個(gè)不起眼的.女孩子站了起來(lái)，說(shuō)出了一個(gè)令我心動(dòng)的故事：
我們家沒(méi)有很優(yōu)越的生活條件，我也沒(méi)有別人那么耀眼的成績(jī)，但我覺(jué)得我生活得很快樂(lè)，很幸福。每個(gè)周末，我的父母都會(huì)抽空與我聊聊天。有一次，我們聊到了人的壽命。我媽媽很自信地說(shuō)她要活到90歲。我爸爸則說(shuō)他只要活到70歲就好，因?yàn)榛畹锰脮?huì)很沒(méi)意思。然后，他還開(kāi)玩笑似地對(duì)我媽說(shuō)：“你活那么久干什么？如果我比你先走的話，你一個(gè)人會(huì)很寂寞的！”我微微點(diǎn)頭表示贊同。是啊，人何必那么貪婪呢？人的生死自有天定，正如花有花開(kāi)花落，即使在怎么努力也無(wú)法挽留。但媽媽卻回答：“你錯(cuò)了，很多人活著都是為了自己，所以當(dāng)他們覺(jué)得活著已經(jīng)滿足了或者沒(méi)希望了的時(shí)候，他就會(huì)選擇結(jié)束自己的生命，可是我不同，我是為別人活著的�！蹦┝耍戳丝次�，“我活著是為了我的母親和我的女兒。”那一瞬間，我有些驚訝，但更多的是感動(dòng)。媽媽繼續(xù)往下說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)40多歲了，但我的父母都還健在。他們雖然已有70多歲的高齡，但他們身體還很健康。我覺(jué)得每次我看見(jiàn)我的父母時(shí)我就感覺(jué)很幸福，我相信他們每每看到我也一定覺(jué)得很幸福。我還可以牽著我父母的手散步，做一頓好飯好吃的給他們吃，我覺(jué)得非常幸福。我想，當(dāng)我老了，我的女兒能看著我，一定也會(huì)覺(jué)得很幸福的！所以我無(wú)論如何都會(huì)好好活著，讓我的父母，我的女兒感受幸福。
說(shuō)到這里，這個(gè)女生的眼中已泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚光，我點(diǎn)點(diǎn)頭示意她坐下，此時(shí)整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲了，我知道，他們已經(jīng)開(kāi)始重新定義著幸福的含義了。
半晌，我開(kāi)口了，也是一個(gè)故事：
俄羅斯附近有一個(gè)小國(guó)家，那里經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，因此有一個(gè)記者團(tuán)過(guò)去拍攝節(jié)目。但周末的街頭上竟然空空蕩蕩，記者們不禁心中暗暗生疑。于是他們找到了這座城市圖書館的館長(zhǎng)。老館長(zhǎng)說(shuō)：“我們的市民都在家里啊�！薄凹依铮侩y道你們周末不出來(lái)外面逛街購(gòu)物嗎？”記者們?cè)尞惖貑?wèn)。“購(gòu)物？不，只有你們中國(guó)、日本、韓國(guó)人才會(huì)喜歡周末外出購(gòu)物。我們喜歡在休息的時(shí)候待在家里，看著家人的臉，和他們聊天。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，看著別人就是一種幸福�！笔前。松朗聼o(wú)常，那一張張熟悉或陌生的臉，不知道什么時(shí)候就再也看不到了。不是說(shuō)我對(duì)生活有些悲觀，正是因?yàn)橹郎卸嗝创嗳�，所以才分外珍惜。因此，能看著親人的臉也就格外幸福了。其實(shí)幸福呢，并不是多華麗，多遙不可及的東西，它很樸實(shí)，而且就在我們身邊，只是很多人都太不在意它，才導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了之后的追悔莫及。當(dāng)然，并不是只有看著別人才是幸福，這個(gè)世界上的幸福有很多種，而我想對(duì)大家說(shuō)的是，其實(shí)幸福就在你的身邊，請(qǐng)用心好好體會(huì)，因?yàn)樾腋ｋm然不是稍縱即逝的，但它一旦錯(cuò)過(guò)就無(wú)法再次得到了。其實(shí)，我今天上這樣一堂課。就是想幫助大家重拾幸福，為你們疲憊的生活帶來(lái)一些生機(jī)，為你們本該七彩的天空撥去陰霾。希望這樣一堂課，能讓你們受益終身。
鈴鈴鈴，清脆的下課鈴響了，我松了口氣，看來(lái)這又是一堂成功的課。我邁著輕快的步伐走出了教室，留下一群沉思著的少年。
希望他們真的可以快點(diǎn)成熟起來(lái)吧，我在心中暗暗祈禱。
次日早晨，當(dāng)我再次邁進(jìn)這間教室，我看見(jiàn)60多雙眼睛中流露出幸福的光彩。
幸福的作文 篇3
漫漫人生路上，有多少人教會(huì)你知識(shí)，又有多少人給你溫暖。也許你會(huì)記住很多熟悉的人，比如自己的老師，同學(xué)，朋友。也可能會(huì)記住一些陌生人，比如公交車上讓座的女孩，扶老奶奶過(guò)馬路的學(xué)生。但或許你卻從不會(huì)想起你那默默無(wú)聞的父親。
父親如同溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我。生病時(shí)一句貼心的問(wèn)候，考試失利時(shí)暖心的安慰，遇到困難時(shí)全力的支持。這些細(xì)節(jié)看似平常，卻填滿了我整個(gè)心房，帶給我無(wú)限的溫暖。父親，感謝您養(yǎng)育我這么多年，教我說(shuō)話，教我做人，教我識(shí)字；感謝您這么多年對(duì)我的關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我；感謝您陪伴我這么多年，讓我時(shí)刻的父親。感到幸福。您總是這樣默默無(wú)聞地關(guān)心我，在我毫不知情的情況下給予我最大動(dòng)力。感謝您，我的父親。
父親如同生命的指南針，讓我迷茫時(shí)找到生命的意義，找準(zhǔn)奮斗的目標(biāo)。感謝您，在我身旁時(shí)刻告誡我如何做人做事；感謝您，在我被嘲笑夢(mèng)想天真時(shí)給我希望；感謝您，在我遇到坎坷想要放棄時(shí)給我支持。感謝您，我的父親。
父親如同燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們。謝謝您父親，您總是為我去做很多的事情，雖然這些您以不掛在嘴邊，但都印在我的心中。印象最深刻的`是兩年前的一個(gè)晚上，白天因淋雨的我突然發(fā)起了高燒，急得您背起我就往外面跑，也不顧外面的傾盆大雨，連一把傘也沒(méi)有打。豆粒大的雨打在您我的身上，您感到雨后，爸您身上唯一的一件外套披在我的身上，為我遮雨。到醫(yī)院后，醫(yī)生為我掛了鹽水，我安適的躺在病床上。而渾身濕透了的您卻連一件衣服也沒(méi)有回家換，在醫(yī)院陪了我一整晚。后來(lái)我的病好了，可您卻病倒了。雖然您從未提過(guò)這些，但是都在我心里。感謝您，我的父親。
父親，我想大聲告訴您：有您，真的很幸福！是您，讓我感到溫暖；是您，讓我的世界變得五彩繽紛；是您，讓我做更好的自己；感謝您，我的父親。
幸福的作文 篇4
聽(tīng)，我家的“民間樂(lè)器交響隊(duì)”又在演奏了，什么？你還不知道我家的“民間樂(lè)器交響隊(duì)”？我現(xiàn)在給你介紹一下吧！
民間樂(lè)器交響隊(duì)的樂(lè)手便是我家的家庭成員了，爸爸的笑聲像古琴般渾厚，媽媽的笑聲像古箏般動(dòng)聽(tīng)，而我，姐姐和弟弟的笑聲便是那“大珠小珠落玉盤”的琵琶了。
怎么樣？這就是我家的“民間樂(lè)器交響隊(duì)”我家每天晚飯時(shí)都會(huì)唇槍舌劍的進(jìn)行“較量”。瞧，這不，好戲又開(kāi)演了。
“大姐的膚色真是太黑了”弟弟故作正經(jīng)道，這個(gè)唯恐天下不亂的家伙又在點(diǎn)燃導(dǎo)火索。“哪有，都是軍訓(xùn)曬的.”姐姐不服氣的應(yīng)道。“別老說(shuō)人家，軍訓(xùn)很辛苦的”媽媽平靜無(wú)波的`話語(yǔ)卻有著巨大的力量，剛欲開(kāi)口的爸爸只得重新尋找”獵物“，瞧著他”聚光“的小眼正在打量我，我馬上先發(fā)制人：“爸，我長(zhǎng)得可是最像你了。“爸爸又無(wú)奈的將目光轉(zhuǎn)開(kāi)，突然，一道l來(lái)自爸爸的目光射向了媽媽，不得了，不得了，誰(shuí)敢挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威？——爸爸對(duì)弟弟說(shuō)：“你大姐的膚色和你媽是一樣的，對(duì)吧？“總是和他并肩作戰(zhàn)的“墻頭草”弟弟卻一言不發(fā)，快速吃完飯后乖乖的去寫作業(yè)，架不住我們仨灼人的目光，爸爸只得舉手投降，這是屋子里又傳出”交響隊(duì)“的演奏聲。
我走在回家的路上，步履像小鳥(niǎo)一樣輕盈，一邊想著回家后媽媽那張讓我怎么也看不夠的笑臉；一邊想著爸爸這次的目標(biāo)是誰(shuí)？如果是我，可要好好準(zhǔn)備…….想到這兒，我不禁露出了微笑……
不知不覺(jué)走到了門口，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)屋內(nèi)的動(dòng)靜，唉，爸爸又在對(duì)我的身高進(jìn)行長(zhǎng)篇大論了。隨著一聲“我回來(lái)了！”的喊聲，動(dòng)聽(tīng)又和諧的交響曲再次響了起來(lái)。
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