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成長(zhǎng)中需要寂寞作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)中需要寂寞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中需要寂寞作文1
學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)忍耐，享受寂寞，走向堅(jiān)強(qiáng)�！}記
記得一位北大學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。這句話(huà)給了我不小的震動(dòng)，好似浪子回頭般的喜悅，說(shuō)不出的感覺(jué)溢滿(mǎn)全身……
寂寞是一段無(wú)人相伴的旅程，是一方?jīng)]有星星的夜空，是一片沒(méi)有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨著苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個(gè)人一生的必經(jīng)磨難，寂寞猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，緊緊的將每個(gè)經(jīng)不起誘惑的人捆住，當(dāng)我嗅到它的氣息時(shí)，也曾一次次的跌進(jìn)它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化失敗為力量，化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復(fù)一日的光陰讓我學(xué)會(huì)了留念，日復(fù)一日的寂寞讓我懂得了享受。當(dāng)我沉浸在寂寞的海洋中，我學(xué)會(huì)了以書(shū)為伴，在它無(wú)形的魅力中享受它的優(yōu)雅，聆聽(tīng)它的心聲，讓這難得的人生體驗(yàn)成為自己一生的財(cái)富。
智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠，與歷史對(duì)話(huà)，攜靈魂遨游，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的.吞噬……
學(xué)會(huì)在寂寞中尋找希望，學(xué)會(huì)在狹路中尋找重生，學(xué)會(huì)在痛苦中尋找歡笑……時(shí)光不會(huì)因你的放松而倒流，生命不會(huì)因你的懈怠而停止前進(jìn)。今天是唯一的，去了就不再?gòu)?fù)返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)珍惜今天，因?yàn)榻裉觳攀悄愕默F(xiàn)實(shí)所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想著明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個(gè)？真正的勝者沒(méi)有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當(dāng)你真正置身其中，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：寂寞的滋味中有成長(zhǎng)的感覺(jué)！
成長(zhǎng)中需要寂寞作文2
秋天的黃葉片片飄落－－寂寞；昏黃的街燈把影子拉長(zhǎng)——寂寞；鳴蟬吟得空曠，吊燈來(lái)回?fù)u曳——還是寂寞。這一幕幕如張張老舊相片，剪輯著昨天，今天，甚至——明天。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭寂寞，討厭落葉，討厭昏黃的燈光，討厭那一聲聲悠長(zhǎng)的蟬鳴。也是從那時(shí)候開(kāi)始，我懂得了寂寞的滋味，開(kāi)始學(xué)會(huì)寂寞。
也不知從何時(shí)起，我開(kāi)始一個(gè)人向前。小餐館里，老板會(huì)問(wèn)：“一個(gè)人嗎？”我微笑點(diǎn)頭，而寂寞的毒蔓更猛烈的纏繞了整個(gè)心室壁。下意識(shí)的，我把自己裹得更緊，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，也更寂寞。也許，寂寞讓我成長(zhǎng)。在這個(gè)多愁善感的年齡，那些關(guān)于友情，學(xué)習(xí)，愛(ài)情的復(fù)雜關(guān)系被暴露在陽(yáng)光之下，嫉妒、怨恨、厭倦一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我們或拉長(zhǎng)臉孔，或強(qiáng)顏歡笑�？墒钦l(shuí)都看得出對(duì)方面具下的虛偽，隔閡一點(diǎn)點(diǎn)加深，我們有著咫尺的距離，但人心卻遙距天涯。
我開(kāi)始蓄起長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，遮住眼睛，卻擋不住落寞與憂(yōu)傷的蔓延。我夸張地?fù)P起嘴角，瞇起眼睛，可笑里卻盛滿(mǎn)了濃濃的傷感。
我像那些矯情的孩子一樣，瘋狂的'愛(ài)郭敬明的文字，瘋狂的愛(ài)沙啞的男聲在搖滾樂(lè)里翻滾，然后仰起頭，淚流滿(mǎn)面。
黑夜里的臺(tái)桌前，我一個(gè)人在臺(tái)燈下看漫畫(huà)，笑啊笑啊，笑得眼淚在腮邊留下兩條清晰的印記。黑暗中的小路上，我一個(gè)人走啊走啊，不回頭，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
有人問(wèn)我啊：“你怎么老是一個(gè)人呢？”我答：“我喜歡獨(dú)立�！蔽蚁矚g？！笑話(huà)！我到底喜歡什么？寂寞嗎？不！我在撒謊，我恨寂寞，可我又害怕接觸這斑駁世界后受到的傷害。寂寞就像心魔，壓抑我的呼吸，吞噬我的活潑熱情。難道我甘愿這般？不！我不要！
我不要再做個(gè)寂寞的小孩，我也不要讓寂寞延續(xù)到—明天。
成長(zhǎng)中需要寂寞作文3
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為述心事強(qiáng)說(shuō)愁。——題記
捧一把清澈的“憂(yōu)”，讓我憂(yōu)傷的會(huì)是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰(shuí)能在我青春年少時(shí)看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨(dú)坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的'冷漠。有時(shí)一種莫名的惆悵會(huì)襲上心頭，孤獨(dú)？高傲？真有些說(shuō)不清楚。但又有誰(shuí)能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時(shí)候卻無(wú)人關(guān)懷，無(wú)人能懂。老師的不聞，同學(xué)的淡漠，親人的責(zé)怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對(duì)這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無(wú)聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺(jué)得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢(mèng)破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂(yōu)傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長(zhǎng)路上走下去。所以，不必太過(guò)咀嚼這些，因?yàn)�，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長(zhǎng)需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒(méi)在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長(zhǎng)的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！边@是李煜的寂寞；“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰(shuí)能讀懂？我們的心聲又有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢？
我們不為誰(shuí)憂(yōu)傷，我們更不為誰(shuí)痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長(zhǎng)而寂寞……
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