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          小學(xué)三年級作文

          時間:2024-02-24 10:06:30 三年級作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)三年級作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】小學(xué)三年級作文

          小學(xué)三年級作文 篇1

            秋天真美!有紅通通的蘋果。黃澄澄的梨和紫色的山葡萄。

            秋天真美啊!在秋天里,落葉隨風(fēng)舞動著。千樹萬樹的紅葉,愈到深秋,愈加紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動。我要把秋天的落葉留下!

            秋天真美啊!在秋天里,田野里卻是另一幅景象。玉米可高興了,它特意換了一束金纓,露出滿口黃牙,咧開嘴笑了;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別有禮貌,彎著腰,迎接那久別的“故友”——秋姑娘;高粱向來是怕見生人的,看見秋來了,還不好意思地低下了頭呢!其實(shí)都是老朋友了,何必這樣害羞。我要把秋天的喜悅留下!

            秋天真美!在秋天里,天氣漸漸清涼了。那往籬邊廷著的.毛葉豆子,已經(jīng)露出枯黃的顏色。白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭。還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一些現(xiàn)象,最容易勾起人們的秋思。

            秋天真美!

          小學(xué)三年級作文 篇2

            “喂,去朋友家玩,一定要有禮貌呀!吃飯時,米飯不要掉在桌子上。還有,到了以后要打個電話回來……”媽媽常常這樣“嘮叨”,真讓我受不了!這不,星期六一大早又開始了。

            “丁零零……”7點(diǎn)半,鬧鐘的鈴聲響了。“女兒,快起床刷牙洗臉,要去學(xué)跳舞了!”昨天那么晚睡覺,太困了,我裝作沒聽見。媽媽見我賴床,一邊強(qiáng)行把我從床上拉起來,一邊說:“快起來,再不起來就晚了!”我洗漱完一看,已經(jīng)該去舞蹈班了。于是,我抓起舞鞋就往門外跑。

            這時,媽媽攔住了我的.去路,說:“女兒,還沒吃早餐呢!”我急忙說:“太晚了,不吃了,一兩頓早餐不吃沒關(guān)系!”媽媽聽了,又嘮叨開了:“早餐重要著呢!你整整一夜沒吃東西,胃里早就空了。如果再不吃早餐,還怎么能學(xué)好……”趁她喋喋不休,我抓緊吃了兩塊餅干便想開溜,誰知媽媽一把抓住我,囑咐道:“到了舞蹈班要注意聽講,上課不要和別人說話……”我一看鐘,都八點(diǎn)半了,我連滾帶爬地跑出了門。到了舞蹈班,我被老師批評了一頓,真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!

            媽媽的嘮叨真是讓我歡喜讓我憂!

          小學(xué)三年級作文 篇3

            我的外婆今年60多歲,滄桑的臉上布滿了皺紋,但卻時長露出慈祥和藹的笑容,因此,燦爛的笑容,點(diǎn)綴了她的一生。

            她原本有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),但在歲月的侵蝕下漸漸變得花白;她有一雙竹節(jié)似的手指,手背上全是老年人所擁有的肉皮;她有一雙水靈靈的大眼睛,在一生勞累中,變得黯淡無神。她是我人生中最值得尊敬的.人。

            外婆經(jīng)常喜歡給別人講發(fā)生在自己身邊的事,我也時常趴在外婆的腿上,仔細(xì)聆聽著她的歲月,仿佛身臨其境,讓我陶醉。

            記得一次暑假期間,我突然變得貪玩,不寫作業(yè),晚上熬夜看電視,好像整個人就像頹廢了一樣。外婆知道了,不但沒有責(zé)備我,反而語重心長的對我說:“我小的時候因?yàn)榧揖池毟F,沒錢上學(xué),導(dǎo)致現(xiàn)在沒有文化,只能干農(nóng)活,你也想以后變成這樣嗎?當(dāng)自己以后有兒女的時候在他們身邊抬不起頭,不會輔導(dǎo)他們的作業(yè),你內(nèi)心愧疚嗎?不,那時候已經(jīng)晚了,那時候你就會埋怨自己,真想再多學(xué)一點(diǎn)。”聽了外婆的話,我忽然感覺自己長大了。

            如今只盼望她能多陪我一些時間,往后多享一天福,我能為她做什么呢?只有好好學(xué)習(xí),再愛她一點(diǎn)。

          小學(xué)三年級作文 篇4

            書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕,呼出的是二氧化碳。相反,植物吸入的是二氧化碳,排出的是氧氣。”那么,植物是怎樣呼吸的?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題,我進(jìn)行了一次觀察。

            我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對,就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來。瞧,多漂亮啊!長長的藤,新綠的葉,活像一位可愛的.小姑娘?墒,我觀察了許久,也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時,我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的,摸上去十分順滑,就像打了蠟似的。背面毛茸茸的,扎得人癢癢的。哎,植物的“鼻子”到底在哪兒呢?

            在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思,說:“不要急,你可以再試試別的辦法嘛!”

            “對呀!”我立刻精神起來,真是“一語驚醒夢中人”!啊,我拿來了我的面油,選了一片最大最嫩的葉子,將它涂上了面油,我自言自語道:“把你的鼻子給堵住,應(yīng)該不過幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過了兩三天,綠蘿一點(diǎn)都沒有發(fā)黃的樣子,反而更加油光滿面,生機(jī)勃勃。原來她的鼻子不在這兒。

            我更加迷惑不解了,于是上網(wǎng)去查了查資料。哦,原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔,原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話,那過不了幾天,綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話,因?yàn)檎鏇]有氣孔,所有根本不會影響植物的生長。

            “耶!我終于找到植物的‘鼻子’了!蔽乙槐娜吒,為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

          小學(xué)三年級作文 篇5

            自從我轉(zhuǎn)到熊寨中心校以后,“兒子啊,你要努力啊,你得趕快適應(yīng)這邊的環(huán)境哦!”這幾句話幾乎天天在我的耳朵邊響著。別看爸爸老罵我,其實(shí)他心里是很關(guān)心我的。

            一天,我寫好的書法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來,可仔細(xì)一想這不太可能,因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的。我長長嘆了一口氣。中午,我正在吃飯,爸爸來了。他還是穿得那么樸素,手中拿著我的書法作品,向我走來。我一看鐘頭,12點(diǎn)了,心中閃著一個問題:“爸爸怎么不去上班,卻回家給我送書法作品?”爸爸看到我說:“怎么在發(fā)呆?看,把你的書法作品送來了。”我感動得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸把手中的一疊紙遞給我,可我卻感到這一疊輕輕的`紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來越小,可在我心中,爸爸卻越來越高大。

            放學(xué)回家,爸爸表揚(yáng)了我。原來爸爸在學(xué)校碰到了張老師。張老師對爸爸說我進(jìn)步了……我心中不禁想:“我一定要好好讀書!边@時我感到無比幸福。

            爸爸的愛,我一生也還不清。

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