在同桌的影響下-初一記事

　　開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)新的同桌，我當(dāng)然也有了一個(gè)。而我的同桌，竟是我們班的班長(zhǎng)！她真是一個(gè)特別嚴(yán)格的同桌……

　　一開(kāi)始得知我跟班長(zhǎng)坐后，我不但不害怕，還挺暗自高興的：多好�。「�班長(zhǎng)坐，有什么不會(huì)的，便抄她的一抄，有什么沒(méi)聽(tīng)的，便問(wèn)他一問(wèn)，太好了！但是我跟她相處了一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我真是太“天真”了：在她發(fā)現(xiàn)我一來(lái)就抄他的答案時(shí)，她便再也不幫我了——“班長(zhǎng)，老師剛才說(shuō)了什么？”“不告訴你�！薄拔覄偛艣](méi)記筆記，你的筆記借我抄一下行不？”“不借�！薄拔业南鹌げ灰�(jiàn)了，幫我找一找可以嗎？”“自己找�！薄�…不僅不幫我，還經(jīng)常來(lái)“嘲笑”我：“哎呀呀！你怎么連這個(gè)都不知道呢？虧你還是地理課代表，一看就知道沒(méi)有好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)！”“看看，這么粗心，你這樣還想考什么試�。俊薄�…真是把我氣得快要吐血，卻又無(wú)可奈何！

　　如果沒(méi)有那一次轉(zhuǎn)機(jī)，我或許會(huì)一直“討厭”她下去……

　　那是一節(jié)地理課，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，居然漏聽(tīng)了一段很重要的話，不一會(huì)兒我的意識(shí)回到課堂上，馬上意識(shí)到大事不妙，趕緊想同桌求助：“班長(zhǎng)�。∏竽懔�！老師剛才在講什么？”她原本想像往常一樣語(yǔ)氣冷淡的拒絕我，但突然語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“哼！誰(shuí)叫你不認(rèn)真聽(tīng)，現(xiàn)在知道后悔了吧？你應(yīng)該為自己做出的行為承擔(dān)后果！活該！”我自討沒(méi)趣，心中暗暗不爽，想：哼，不說(shuō)拉倒，我下課問(wèn)別人去！

　　但是禍不單行，不一會(huì)兒，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：如何判斷等高線地形圖的山脊和山谷？我一點(diǎn)預(yù)習(xí)都沒(méi)有，這不是要我的命嗎？果不其然，老師批評(píng)了我。我坐下后同桌又發(fā)話了：“看看，這么基礎(chǔ)的問(wèn)題都答不上來(lái)，回家沒(méi)預(yù)習(xí)吧！這樣的話，你會(huì)越學(xué)越差！”我被他的話打擊到了，我連忙回話：“好，你等著，我一定學(xué)的比你好！”這時(shí)候同桌臉上浮起了一絲不易察覺(jué)的笑容。

　　那節(jié)課以后，我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)！每一節(jié)課，筆記，認(rèn)真做！每一天，老師的話，認(rèn)真聽(tīng)！我回家后完成作業(yè)，馬上開(kāi)始預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我越學(xué)越輕松了！上課不漏聽(tīng)了！筆記認(rèn)真做了！知識(shí)掌握了！之前與之后的我又有了巨大的轉(zhuǎn)變，這些都?xì)w功于同桌的影響！我發(fā)現(xiàn)，之前對(duì)她的討厭，現(xiàn)在都變成了滿滿的感激，我也明白了同桌的用意，有這樣一個(gè)嚴(yán)格的同桌，多么幸運(yùn)啊！相信在今后的學(xué)習(xí)中，在這樣的好同桌的影響下，我會(huì)越學(xué)越好！

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