活動的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的活動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文 篇1

　　上了初中以后，我們每一個月都會被學校組織去進行一次12歲的實踐活動，學校的目的就是為了讓我們多去接觸社會的環(huán)境，知道我們社會的現(xiàn)狀。當然最重要的一點是讓我們學會為人民服務(wù)的一種理念，這樣我們在學習的時候就能夠感受到生活的疾苦，知道努力的學習，這樣才能夠在將來得到更好的發(fā)揮和才能。做社會實踐活動不僅可以增加我們的見識和知識面，也能增加我們吃苦耐勞的精神，這樣我們在讀書的時候才會更加的輕松。

　　這個月我們組織的社會實踐活動去馬路邊進行交通的臨時指揮，雖然我們對于馬路交通的一些知識也非常的熟悉，但是我們對于一些深刻的傳教能力還不夠嚴經(jīng)，比如說人行道的停留問題以及排隊的問題，我們總是很難去，只會好這些路人。很多時候我們叫他們不要過馬路，但是他們偏偏不聽，因為馬路這么大我們也攔不了，他們只能看著他們闖過去。

　　很多的時候我們顯得有點乏力，畢竟他們都是路人，跟我們也并不認識，我們想要上前阻止的時候，他們總是會覺得我們多管閑事，雖然我們總是費盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路，但是他們?nèi)匀徊⒉焕聿�。所以有時候我總是在思考一個問題，當我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎？這些人都不聽我們的安排，也不服從我們的'管理，我們的這種社會義務(wù)勞動真的是有價值的嗎？

　　但是我記得老師曾經(jīng)跟我說過一件事，就是我沒想要去說服別人，我們只能夠用親身的經(jīng)歷了，告訴他們會用實際的行動來詮釋給他們看什么叫做真理，我們?nèi)绻�只是用口頭的傳導根本不能引起人們的共鳴，我們只要實踐行動，用實際的行為告訴他們應(yīng)該怎么做，這樣才能慢慢的感化更多的人，讓大家都遵守這個交通。

活動的作文 篇2

　　在12月19日這一天，我們班舉行了一場餃子宴會，全班同學都開心極了。

　　有時間到學校的媽媽們進了班級，我們用熱烈持久的掌聲歡迎她們，朱佳琪媽媽在我們一組教我們包餃子。我包了一個餃子，連忙問：“阿姨，我包的.怎么樣！”

　　阿姨笑著說：“包的不錯，只是有點扁。”接著阿姨又和我講了一遍怎么包。我又包了一個，阿姨笑著說：“你真棒！”原來包餃子先用一點水在手指上，再用筷子挾一點菜餡，最后捏一捏，這樣，一個餃子就包好了。

　　全班都把餃子包好了，阿姨們開始炸了，同學在自己座位上安靜的等著，終于好了，老師一組一組的發(fā)餃子，我們吃飽了，還剩一些就讓別的老師嘗了一嘗……

　　這真是一個有趣的餃子宴會！

活動的作文 篇3

　　開學沒幾天，我們就迎來了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時我的班長職位已經(jīng)定下來了，我的老師不用親自動手，只可憐了我這個剛剛走馬上任的小班長，帶著一班的小羅羅們，開始了俺們的勞動，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發(fā)現(xiàn)原來我的名字是用來叫的。

　　具體細節(jié)就不一一細講了，總之是“群芳過后，狼藉殘紅”。不過，通過這次勞動，我們的收獲還是不小的，我們增進了彼此之間的了解，我不知道別人是不是認識了很多人，我是收獲很大，班里的同學，尤其是在我的領(lǐng)導下的女同學，認識了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰(zhàn)一下，誰給我提個建議，從誰開始呢？

　　天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼了，在一個陌生的環(huán)境里，我感受著這種天氣，那時候畢竟有些凄涼，但現(xiàn)在一個學期下來，已經(jīng)適應(yīng)多了。

　　我們同學到了校園，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的'熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

　　通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。

　　第二天早上，校園的廣播說我們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。

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