無法抹去的記憶作文六年級

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的無法抹去的記憶作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的記憶就像是一本書，上面鐫刻著許許多多的事，他們有深有淺。但隨著時(shí)光的流逝，這些痕跡一點(diǎn)點(diǎn)變淡，變淺，最終消失。在我的這本書中，有一件事讓我記憶猶新，久久不能忘記。

　　我自小就有拖拉的毛病，我也沒怎么在意，沒想到，一個(gè)平平無奇的書包，竟使我“改過自新”。

　　一天放學(xué)寫完作業(yè)后，我不顧“滿桌狼藉”，連書包也不收就拿起課外書津津有味地看起來。任憑母親多次催促，我仍舊紋絲不動(dòng)，心想：反正時(shí)間還早著呢，再看會書兒又會怎樣？反正書包什么時(shí)候收都行，大不了全裝進(jìn)去。

　　時(shí)光飛逝，當(dāng)我看得差不多時(shí)，我想：這回可以收書包了，你看，我這不是預(yù)留了時(shí)間嗎？結(jié)果，我一看表，竟然已經(jīng)十二點(diǎn)了！趕緊睡覺，不然明天上不了課了！至于書包，明天收也不遲嘛！

　　由于前一天睡得太晚，第二天我差點(diǎn)就睡過頭了。我匆忙地將自己收拾好。那書包怎么辦？不管了，我直接胡亂抓起一把書，也不管有沒有落下，直接沖去學(xué)校。

　　呼！還好趕上了，今天是英語早讀，同學(xué)們都在大聲朗讀英語書，我也準(zhǔn)備拿出書早讀，但書好像和我捉迷藏一樣，我找了好久都沒有找到。不會是落家里了吧？我又“翻箱倒柜”好一陣，但仍舊沒發(fā)現(xiàn)英語書的蹤跡�？粗�同學(xué)們都在讀書，此時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我本以為熬過一個(gè)早讀就好了，誰知“屋漏偏逢連夜雨”，英語課上，老師竟要用這本書講新課。這可怎么辦？老師直接拿起課本就開講，根本不給人說話的機(jī)會。是打斷老師呢，還是裝一節(jié)課？唉，我可怎么辦�。�

　　如果我不再拖拉，是不是一切就會變好呢？從這件事后，我再也不敢拖拉了！

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