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荷花作文三年級 荷花作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的荷花作文三年級 荷花作文，希望對大家有所幫助。
荷花作文三年級 荷花作文1
那片荷花又開了，在夏日難得的和煦陽光下，帶著幾分羞澀地，沖著我噗嗤地笑著。
她們一個個都直挺著身子，迫不及待地想把一年里最燦爛的時刻與驕陽定格，讓粉嫩的臉龐在有限青春中無限燦爛。一片片花瓣上，都渲染上了最清香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起，是最自然的和諧又是最時尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能設(shè)計出如此奪人眼球的時裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊，在純色中迸濺出一簇靚麗的`明黃，好似女子頭梢的發(fā)髻，恰到好處的裝飾外沒有絲毫喧賓奪主之味，真乃點睛之筆。一池菡萏，別樣紅艷。
與絢彩的荷花相比，蓮葉作為陪襯也生長出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠，堪比祖母綠的色澤，在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉，更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的快樂，亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里，即使找不到蕩舟池上的情趣，也總有盈盈不散的清香。
眼前的一切倏地恍惚了，驀然回首，那個十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童，帶著童年的回憶，幾分羞澀地沖著無嗤嗤地笑著……
荷花作文三年級 荷花作文2
夏天的一個清晨，我漫步走進新蕾公園的大門，走過荷花塘邊，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。
遠遠望去，滿池綠瑩瑩的。碧綠的'荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，像一塊綠色的大地毯。走近細看，碧綠的荷葉，有的高，像撐起了一把把雨傘，有的低，貼在水面上，像一個個碧綠的圓盤。一枝枝荷花好不容易才從翠綠的荷葉叢中探出了頭，顯得那么亭亭玉立。
池中的荷花千姿百態(tài)，有的完全盛開，白色的花瓣潔白如玉，金黃色的花蕊，像一張張少女的笑臉，有的剛剛綻放開幾瓣，還有的含苞待放，像一位位害羞的小姑娘。蜻蜓在花朵中飛舞，時而落在荷葉上，時而停在花瓣上，一條條小魚在水里游來游去，把荷葉當(dāng)做傘，青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫，把荷葉當(dāng)做歌唱臺。
荷花塘的美景太美了，我舍不得離開。
荷花作文三年級 荷花作文3
梅花色澤鮮艷，有不怕寒冷，不管寒風(fēng)刺骨都不會低頭，不與別人爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花香氣怡人，有彩紅鮮艷的色彩而在這么多名花中，我最喜歡荷花。
就在我們學(xué)校的小池塘里就有色澤鮮艷的`荷花，早晨一道學(xué)校就會聞見荷花那淡淡的清香，去觀察一下會發(fā)現(xiàn)，荷花那大片大片的葉子上會稍微透著點淡紅，讓人看了會陶醉于中。有時清晨的和花瓣上會有幾點露珠，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴，在陽光的映照下這些露珠為荷葉美麗增添了不少呢!
大家聽說過陶淵明寫的《愛蓮說》嗎? 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉!這不是正寫了荷花的品質(zhì)嗎?它代表和平。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走晚霞，又迎來朝霞�？墒�，它的生命是很短暫的，只能過夏季�？扇藗兌紩涀∷碚�、光明、善良與真誠。
荷花作文三年級 荷花作文4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花。荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的.還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖拽起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
一場雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點的人們的生活，美化了人們的生活。
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