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荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文，希望能夠幫助到大家。
荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文1
荷花的樣子真是千奇百怪的，有的像還沒(méi)睡醒的小姑娘，有的像被別人狠狠的撕開(kāi)的`手抓薄餅，還有的像張開(kāi)的笑臉，笑嘻嘻地朝我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去！
荷葉里，剛剛下的雨珠，有的大有的小，有的是由成千上萬(wàn)個(gè)小水珠合成的，在荷葉的深處還藏許許多多枝蓮藕，嘴里還有自己的孩子呢！
在荷花面前，我醉了。荷花就像故事里的公主，甩著自己的長(zhǎng)辮子，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去。
突然，細(xì)雨蒙蒙。
毛毛雨籠罩了整個(gè)荷花圣地，有的荷花張開(kāi)嘴準(zhǔn)備喝水，有的荷花害羞地半張開(kāi)臉來(lái)看風(fēng)景，還有的低頭看繞在自己身邊的小魚(yú)玩游戲。
我摘了一些蓮子放進(jìn)嘴，并說(shuō)：“3、2、1”“突突突”我把蓮子射進(jìn)了水里，希望它們快快長(zhǎng)大呀！這樣就可以吃到更多美味的蓮藕啦！
荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文2
我，喜歡荷花。
園博苑的荷花是全廈門最美的。細(xì)長(zhǎng)且呈青綠的莖，如同一位亭亭玉立的少女。在少女的頭上，頂著一個(gè)白色“盤子”，那，就是荷花啦！荷花白色的花瓣兩邊，鑲著象征著高貴的紫邊，黃色的花蕊如同螞蟻頭頂?shù)挠|須。
晴天的荷花端莊大方，雨后的荷花嬌羞柔美。在雨水的潤(rùn)澤之下，帶著一顆顆水珠的荷花色澤紅艷，閃閃發(fā)光，而它身旁小傘一般的荷葉上綴著一顆沉甸甸的大“珍珠”。
微風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，一旁的荷葉為它伴舞，而不遠(yuǎn)處的“嘩啦啦”流動(dòng)的溪水歡快地唱著歌。
荷花根據(jù)品種的不同，有大有小。最高的`有十多歲的孩子高，矮的竟讓水面托住了“下巴”！這里的荷花有的含苞待放，是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)害羞的姑娘；有的像是用雪花拼接成的白玉碗。
退后幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的汪澤中探出有高有低有大有小有白有紅的荷花腦袋。千百年，人人紛紛贊美荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文3
周日，伴著綿綿細(xì)雨，我們來(lái)到園博苑賞荷花。
荷花的姿態(tài)各異，顏色不同。從遠(yuǎn)處望去，許多荷花傲然地從密集的荷葉間冒出頭。荷葉仿佛無(wú)窮無(wú)盡，正如同“接天蓮葉無(wú)窮碧”，一眼望不到頭。
在綿綿細(xì)雨下，一朵朵荷花若超凡脫俗的花仙子，含苞待放的荷花是捂著臉的小女孩，桃子一般大小。悄然綻放的.荷花，白中帶粉，籃子一般大小。碧綠的荷葉當(dāng)著荷花的陪襯。風(fēng)拂過(guò)，荷葉微微擺動(dòng)著，十分妖嬈。
荷花的葉子還有卷成圓柱狀的，攤開(kāi)它就是一把大雨傘。蒙蒙細(xì)雨中，荷葉、荷花構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
北宋周敦頤說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，屬于花中“君子”。她的高潔、典雅、純潔、清澈，這正應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)追求的。
荷花作文三年級(jí)通用-荷花作文4
我們?nèi)@博苑的荷花池玩。
到了荷花池，先看到一大片“大灑錦”荷花。每朵荷花上都有一顆晶瑩剔透的露珠，好像大大小小的珍珠，落在翡翠盤里，射出五彩的光芒。荷花邊緣隱隱現(xiàn)出淡淡的紫色，中心冒出一枝淡綠色的蓮蓬。蓮子好像一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒一樣，舒服地躺在蓮蓬里。
“美中紅”荷花也十分美麗，白里透紅，散發(fā)著淡淡的荷香。即使經(jīng)歷大雨的洗禮，它們還是不減絲毫清香。有的調(diào)皮地從水里探出頭來(lái)，有的一枝獨(dú)秀，高低抬起頭來(lái)，給我一種“映日荷花”的感覺(jué)。有的早已枯萎倒伏在水面，只留下殘枝敗葉，還有的桀驁不馴地抬著頭，卻有一股“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的`意味。
最有特色的當(dāng)屬“西施浣紗”荷花了。“西施浣紗”有一絲紅艷的花心，好像是一群身著白衣的姑娘正悠閑自得地洗著衣服，別有一番情趣。
你們喜歡荷花池嗎？
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