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（精選）蜜蜂的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，小蜜蜂高高興興地去采蜂蜜。
忽然，烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨。小蜜蜂想：我快要變成落湯雞了，急得團團轉(zhuǎn)。突然，小蜜蜂看見一條小河，小河里有一些巨傘般的'荷葉。于是，小蜜蜂就躲到荷葉下面避雨。
雨停了，小蜜蜂又高高興興地采蜜了。
蜜蜂的作文 篇2
今天中午，我吃完康師傅，發(fā)現(xiàn)還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的.花朵上。沒想到幾只蜜蜂突然從花叢中跳出來。他們好像發(fā)現(xiàn)了我，一起向我撲來。我連忙用手抱住了頭準備逃命。沒想到我逃到東，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到東，我逃到西，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后，我逃到了鄰居家中，關(guān)上門才大喘了一口氣。好險！
看來我打擾了蜜蜂的工作，他們要來找我這個淘氣包算帳了。
蜜蜂的作文 篇3
不知怎么的`，最近蜜蜂特別多，最氣憤的是，那蜜蜂竟接二連三地飛進我們的教室，而且每次都是上課時間，特地進來讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會兒這邊嚇嚇，一會兒那邊玩玩，實在令我們?nèi)虩o可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見他瞄準目標，把書向上一拋，可蜜蜂早有準備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個“敵人”了。這時，小悅剛剛背著書包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來。她先是一愣，看見蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉(zhuǎn)悠，馬上尖叫起來，用書包當“擋箭牌”只見蜜蜂又對小達進行搔擾，可小達不吃它這一套，用書使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過了“鬼門關(guān)”�？傊�，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
蜜蜂的作文 篇4
一只小蜜蜂受傷了。 她靜靜的躺在森林里落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著，雙眼緊緊地閉著，仿佛睡著了一樣，沒有人知道她是怎么了。風兒輕輕的吹過，仿佛在安撫她受傷的心靈。云兒輕輕的'飄過，仿佛要帶走她未了的心愿。
她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛著的兒女…… 她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什么也看不見了，什么也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……
那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸采蜜去了，蜜蜂媽媽在家?guī)е暮⒆�，他們快樂的歌唱著。突然，一只毛茸茸的大手伸了進來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊著朝那只毛茸茸的大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進了那只毛茸茸的大手，那只毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……
她再一次努力地睜開雙眼最后看一眼她可愛的寶寶，便永遠的閉上了眼睛…… 第二年的春暖花開，一大群蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽為他們獻出了生命！
蜜蜂的作文 篇5
記得，我六七歲時在叔公的養(yǎng)蜂場里嘗到了蜂蜜。那入口時平和溫涼清香的感覺至今還記憶猶新。只是對那毛茸茸的帶刺的蜜蜂并沒有好感。(由蜂蜜引到蜜蜂，引出對蜜蜂的介紹。)
十二三歲時我參加了校的生物小組。從那以后，我才逐漸了解了蜜蜂。
在一般人看來，蜜蜂似乎都是一樣的：黃揭相問的條紋，毛茸茸細小的腿，時不時頗一下的觸角。_然而蜜蜂里的學問遠不止這些。它分母蜂、雄蜂、工蜂三種。三種蜂不僅大小不同，而且在蜂群中的地位也有著產(chǎn)格的區(qū)別。母蜂是最高統(tǒng)治者，也稱“蜂王”；雄蜂是好吃嫩做的“寄生蟲”，幸而只有少數(shù)幾只；工蜂顧名思義是勞動者了，在蜂群中起舉足輕重的作用。
工蜂一生中惟一“享受”過的時候大約是從幼蟲到蛹到成蟲的時期了，短短21天過后，它便要擔負起繁重的任務了。
工蜂建筑粱房、清理垃圾的工作實在令人驚訝，而它們偵察蜜源、采粉釀蜜的本領(lǐng)卻更讓人佩服了。
工蜂憑著天賦敏感的咦覺和視覺，很容易找到花和花蜜。采集花粉的過程，有點像家庭主婦去買萊。它的后腿上有一對“花粉籃，及花粉別。花粉刷將黏在身上的花粉刷入籃里，這樣，后腿上掛著兩團小東西，便像主婦挎了兩個菜籃子。工蜂的口腔中有條伸縮自如的長舌管，可以在花蕊上吮吸花蜜，稱為蜜舌�？蓜e以為工蜂貪吃，它可自覺哩！吸入的蜜除少量作為食料外，大多裝入腹內(nèi)的嗦囊里儲存�；墼诶锩媾c嗦囊的含有物(蟻酸)反應，經(jīng)吐出后才是蜂蜜。而蜂蜜中一般含水分，這就需要許多工蜂振翅撲騰，使水分揮發(fā)，變成濃蜜適度的純蜜。平時吃蜂蜜，滿滿的一瓶，可從沒想過原來它是由工蜂一點點、一滴滴酸出來的.。
工蜂也是蜂群的“保育員”，扶育幼蜂，侍候蜂王，哪一樣都是盡心盡力。
工蜂還擔任“衛(wèi)士”工作。每當外敵來犯，不論它是龐然大物——熊，還是兇狠的馬蜂，它們總是毫不俱怕地迎戰(zhàn)。知道嗎?工蜂腹部的整針一經(jīng)使用后，自己就活不長了。然而即使如此，它們也是毫無怨言的承擔了一切。
以后我再嘗到蜂蜜，就會想到那助勞樸實、任勞任怨的小生靈，就會從心底對它們發(fā)出由衷的贊美。
蜜蜂的作文 篇6
春天到了，暖洋洋的陽光喚醒了花兒�；▋簜冇械纳l(fā)著濃濃的香氣，有的還只是一個花苞，還有的`在比誰開得大，誰的香氣濃。
小蜜蜂聞到濃濃的香氣，來到了花海中，拎著桶，用勺子輕輕地刮蜜�；▋悍路鹪趯π∶鄯湔f：“小蜜蜂，你多采點吧，我這兒的蜜多著呢！”小蜜蜂采了好多好多的蜜，高高興興回家了。
蜜蜂的作文 篇7
今天我和奶奶去地里摘茄子，一到地邊，我看見地邊上有許多蜜蜂。蜜蜂一下圍上了我和奶奶。我以為蜜蜂要咬我，我趕緊躲起來不讓蜜蜂咬。放蜂的'叔叔說：‘它想和你做朋友，你大它，它就咬你�！蝗灰恢幻鄯渑吭谖沂稚�，我一看它，它真的沒有惡意，我發(fā)誓，從此以后我再也不抓可愛的小蜜蜂了。
蜜蜂的作文 篇8
在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。
當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎？”小朋友們說：“不知道�！蔽腋嬖V他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀？小朋友們說：“是。"那你們把蜜蜂放了，好不好？
說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的'家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們�！蔽抑钢鄯鋵π∨笥褌冋f：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”
保護環(huán)境，保護益蟲，是我們每個人應盡的責任。
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