同學的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的同學的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
幼小時期的我從未懂得友誼是什么,但隨著時光的流逝,懵懂無知的我逐漸成熟了許多,使我真正品味了友誼的滋味,它,是那樣的甘甜?
回憶初來“中心完小”這陌生的`學校,那時的我十分惶恐,校內無一朋友,整天沉默無語地趴在課桌上,漸漸被寂寞所侵蝕??突然,易林卿同學如同一只快活的小鳥,輕盈地向我飛來!澳憔褪切罗D來的同學呀,別這么悶悶不了嘛,多無趣呀,不如你也參加我們的游戲吧,可好玩啦!彼f完便立即拉著我走。我頓時產生了疑惑,只是用很小很小的聲音,吞吞吐禿地問道:”你??為什么也讓我參與游戲?“她只是轉過頭來嫣然一笑:”別這么說嘛,我們是同學也是新朋友啊,當然得互相關心一下啊!奔兇庖粋平凡不能再平凡的微笑與話語,竟使我冰冷的心燃燒了起來,不再是以前那么冷漠,經有趣的游戲后,我也變得和她們一樣活蹦亂跳,燦爛的微笑時常掛在嘴邊。同剛才的我簡直是判若兩人啊,連我自己都為這事而感到訝異。全都是易林卿的功勞,是她以她的性格改變了我,這莫大的相助我無以言謝。
在那時,我領悟到了“西塞羅”名人所說的格言里蘊藏的重大意義,如他所說:世界上沒有比友誼更好、更令人愉快的東西了,沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。
同學的作文 篇2
其實說起我的同學,在想象中這是一個多么親切的概念。但實際上,我們都是比較陌生的。
在初中時,我們也只不過是個別的同學關系比較好,因為在一個班級里面,那么多的同學,本身就是一個小群體,有各種各樣的'人存在,就好像是一個小社會。
然后,當我畢業(yè)了,再次去回憶起來當年同窗的同學時,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),有些人的名字我都已經忘記了。
同學啊同學,跟現(xiàn)在的同事或許本就沒有什么差異,只不過是年齡段不同,目的不同罷了。
當初是一群活潑可愛的孩子,也未必就像有些人炒作的那樣,有多么單純善良,要不然就不會產生那么普遍的校園霸凌了。假如我們現(xiàn)在珍惜生活,其實你也許會發(fā)現(xiàn),這些都是差不多的情況。
但是,我們仍舊會在閑暇時刻,去懷念一下當年我的同學。
因為,另一種程度上,我們懷念的或許并不是他們,而是和他們曾經生活在一起過的,我們的當年和青春。這些都是在記憶中刻骨銘心的存在。
因此,我也想過了多年之后,回頭回憶起來,虔誠地問一句,我的同學,你還好嗎?
同學的作文 篇3
第四節(jié)課一步步接近了尾聲,“嘀嗒,嘀嗒……”,班上安靜的連針掉地上的聲音都聽得一清二楚。所有人心中都默念:“10,9,8,7……1!”這串倒計時伴隨著下課鈴聲,“轟隆”一聲,六(1)班雷霆大作,集體民反。同學們紛紛拿起飯卡,向食堂奔去。
這,真是傳說中的.“饞貓撲食,惡狗撲屎”。
在這群人中,總有一位領頭雁,他就是我們班的小陸。不要看他人長得瘦瘦小小的,但對吃卻是寸步不讓,如果以這種速度參加奧運會,說不定能打破世界記錄呢!明明我離排隊吃飯的隊伍只有一臂之遙,但一個黑影來了個百米沖刺,直接把我擠了出去。哎呀,那人正是小陸!我只能忍辱負重位居第二了。
剛進食堂,他就開始摧殘自己的飯卡。什么小籠包,蛋炒飯,豆奶,點心,水果……樣樣都有。幾乎占了一整張桌子的空間,即使那桌只坐他一個人,他還是死死地用雙手護著食物,似乎有誰經過要都跟他拼命似的。
由于他一個人就占了一整張桌子,所以很多人只能去別的班拼桌子。當所有人都向他投去憤怒的目光時,而小陸卻感到無所謂,反而在向大家展示他那十分優(yōu)雅卻讓人想吐的吃相。周圍人都表示“慘不忍睹”。
上課鈴聲已響,同學們都陸續(xù)回到教室,只有小陸還在盡情的吃喝呢。你們看,果然是只大饞貓吧!
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