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《讀》作文500字通用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
寒假已悄悄降臨，非常愛(ài)讀書的我，自然不會(huì)放過(guò)“寒假”這個(gè)可以潛心看書的時(shí)光。今天，我看完了中國(guó)著名作家劉興詩(shī)寫的《小矮人與黑豹》。書中小矮人的表現(xiàn)以及故事情節(jié)扣動(dòng)了我的心弦。
這本書講述了在伊圖里森林中，一個(gè)小矮人恩戈的爸爸“失蹤”了，部落里的人都說(shuō)他是被森林中的邦巴大神留下了。為了尋找爸爸，恩戈兄妹倆離開(kāi)部落，進(jìn)入森林。恩戈與野獸斗智斗勇，最終將殺害爸爸的黑豹?dú)⒘�，他成為了一個(gè)“巨人”，一個(gè)真正的男子漢。
看完這本書，我完全被小恩戈的勇氣和智慧所感動(dòng)。在我看來(lái)，恩戈關(guān)愛(ài)他的妹妹是悌，敢于與黑豹斗爭(zhēng)是勇�；叵胛迥陙�(lái)我的學(xué)習(xí)生涯，不也像恩戈一樣遇到了許多難題嗎？每當(dāng)學(xué)習(xí)上的'困難與難題困擾我時(shí)，我總是告誡自己：世界上沒(méi)有天才，只要有勇氣、有智慧，能勇敢地面對(duì)挫折去克服它，就一定會(huì)成功。我總是要求自己做得更好。
正如孟子所言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”人間的任何事物，耐磨者就會(huì)耐用；任何人，能吃苦才能成功；有勇氣、智慧的人才能稱得上是“巨人”。萬(wàn)里長(zhǎng)征我才邁出第一步，后面還有無(wú)數(shù)的困難和挫折在等著我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了成為一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的“巨人”，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
《讀》作文500字 篇2
在這個(gè)按快進(jìn)鍵的世界里，你能否為閱讀留一段微時(shí)光，就當(dāng)作匆忙旅途中短暫而充實(shí)的停歇。
——題記
閱讀這個(gè)詞或許在人們的腦海與意識(shí)中早已漸漸淡去。古時(shí)候的人們所無(wú)比嗜愛(ài)的閱讀，在現(xiàn)在的人看來(lái)早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時(shí)刻也不停歇的腳步與每天漫無(wú)目的的游蕩所取代。
無(wú)人去理會(huì)閱讀，書則成了閑置品，帶著塵埃與泛黃的書頁(yè)，蜷縮在書架的`某個(gè)角落，輕輕訴說(shuō)無(wú)人能聽(tīng)到的嘆息，電子游戲則成為了人們的摯愛(ài)。
我有時(shí)會(huì)嘆息，有時(shí)會(huì)反問(wèn)，為何閱讀不再受人們所愛(ài)。閱讀仿佛是很久很久以前的事了。手機(jī)屏幕上鋪天蓋地的娛樂(lè)新聞、手游的登錄簽到信息以及各種雜七雜八的提示早已大容量地占據(jù)了我們的生活，快速地瀏覽一遍后，再繼續(xù)重復(fù)兩點(diǎn)一線、朝九晚五的生活。時(shí)間與生活按下快進(jìn)鍵，壓力下的人們沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，同時(shí)也沒(méi)有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時(shí)光，在簡(jiǎn)單純潔的文字里，你或許可以找到自我，或許可以不再那么緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對(duì)話，你也能享受一段唯美的愛(ài)情故事。試著將生活放慢，去走走屬于你的步調(diào)。
《讀》作文500字 篇3
寒假我讀了一本書，《茅盾》，讓我感觸很深。
茅盾原名沈德鴻筆名茅盾字雁冰浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。代表作有小說(shuō)《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。
茅盾的父親是前清時(shí)代有知識(shí)有名氣的秀才，他的母親不但會(huì)管理家產(chǎn)，而且通曉文史。茅盾的父母就想一面湖水，時(shí)時(shí)凈化著他兒時(shí)那顆水靈靈的心。
8歲，是茅盾最天真爛漫的歲月。那時(shí)他就立志要讀好書，立志將來(lái)要成為人才，上了勵(lì)志小學(xué)在學(xué)校里茅盾的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更出色。十二歲的茅盾在作文中寫出了他一生的追求和信仰＂大丈夫當(dāng)以天下為己任〃。茅盾從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，他清楚要爭(zhēng)取第一名的好成績(jī)，需要自己認(rèn)真探索，不能泄氣，不爭(zhēng)第一名絕不罷休，不爭(zhēng)第一名就當(dāng)不了天下奇才。每次國(guó)文老師的.一句句贊揚(yáng)，一行行鞭策，當(dāng)他坐下來(lái)琢磨先生寫的批語(yǔ)，他的心里總是像有一股熱流在奔騰。
茅盾之所以成為名人，與他少年時(shí)代不盡的追求奮力拼搏是分不開(kāi)的。而他那種不懈追求的精神與父母的教誨和影響又是分不開(kāi)的。他有一個(gè)懂知識(shí)又有理想的父親，也有一個(gè)有修養(yǎng)為培育兒子百折不回的母親，最主要的是他自己有一種自強(qiáng)不息的意志。茅盾的人生道路是一條勤奮苦學(xué)充滿信念理想，志向的道路，沿著這條路他走上了中國(guó)文壇頂峰。
讀完這本書我認(rèn)為任何一顆星星都可以發(fā)光，問(wèn)題是要在蒼茫的天空上找到屬于自己的一顆。做任何事都要經(jīng)過(guò)自己的努力才能成功。
《讀》作文500字 篇4
孔乙己的長(zhǎng)衫，映出了那個(gè)社會(huì)下層讀書人的悲慘命運(yùn)。而這樣的長(zhǎng)衫，卻依然存在在今天社會(huì)上的兩種人里。
第一種人，就是那些每天用名牌服裝，金銀首飾裝扮自己，“孔乙己的長(zhǎng)衫”就穿在了他們身上�？滓壹捍┮患L(zhǎng)衫來(lái)顯示自己是讀書人，這樣只是給別人添了些樂(lè)趣，沒(méi)有人真正的佩服他。而這些人每天顯示自己有多么的有權(quán)有勢(shì)，連樂(lè)趣也不給別人添。這種人，迎來(lái)的只有無(wú)數(shù)人的白眼和蔑視。孔乙己雖然虛榮，但他還是心地善良，給孩子們分發(fā)茴香豆，而這些人光有錢卻不用來(lái)做善事，固然得不到別人的尊敬了。
第二種人，是如今一些號(hào)稱是讀書人，但只是書呆子的人。他們都有著高學(xué)歷，卻都是名副其實(shí)的高分低能，他們忽略了其他各方面的培養(yǎng)。他們是“文明的.野蠻人”。他們沒(méi)有控制力，沒(méi)有忍耐力，甚至不能自理，依賴家長(zhǎng)，不自立自強(qiáng)。這就好比孔乙己，身材高大，卻不能夠養(yǎng)活自己，鄙視體力活，最后毀的還是自己，窮困的還是自己。
在當(dāng)今社會(huì)，“土豪”和“書呆子”都是受盡人鄙視的，他們就是當(dāng)今的孔乙己，沒(méi)有當(dāng)代人應(yīng)該有的素質(zhì)。都是小氣，無(wú)能，自命清高，好吃懶做的“破落戶”。
生活在新世紀(jì)，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該摒棄不良的道德品質(zhì)，將好的發(fā)揚(yáng)光大，絕不讓“孔乙己”繼續(xù)存在下去。
《讀》作文500字 篇5
世界上的每一個(gè)人都有感情，要是每個(gè)人在世界上做一件有價(jià)值的事，那么，生命也會(huì)變得更有價(jià)值。
今天，第一節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)了一篇課文，名叫《少年總編》，我讀了這篇課文之后，我想到了一件事——他這樣做是否值得呢？
我覺(jué)得他這樣做是值得的，因?yàn)樗麨榱俗屪约旱耐榇┥蠝嘏男m，在兩年的時(shí)間里來(lái)創(chuàng)辦一份《陽(yáng)光雜志》，后來(lái)，他在銀行里存了五千美元，自己沒(méi)有花過(guò)這里面的一美元。他還給他的那些小伙伴們買了一萬(wàn)多雙襪子和五百多雙鞋，但是，老天爺居然這么的不公平，讓他在十四歲的.時(shí)候去世了。
其實(shí)，在我們身邊也有這樣的人，比如年輕的教師殷雪梅，一次，她帶同學(xué)們?nèi)タ措娪埃惠v灰色的車輛朝兩個(gè)學(xué)生開(kāi)來(lái)，殷雪梅老師馬上把這兩個(gè)學(xué)生推開(kāi)，兩個(gè)學(xué)生雖然得救了，但是她自己卻被車撞成了重傷。
我對(duì)《少年總編》這篇課文的印象非常非常的深刻。正因?yàn)榈狭_達(dá)貝里為了讓同伴穿上溫暖的鞋襪這個(gè)念頭，所以，他的精神才閃閃發(fā)光，能抵抗金錢的誘惑。
迪羅達(dá)貝里的這種關(guān)愛(ài)他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我也要向他學(xué)習(xí)，有一次，我在路上看見(jiàn)一個(gè)非�？蓱z的小孩子，我馬上把我的零花錢給了那個(gè)可憐的小孩子，這是我第一次幫助別人，把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，那時(shí)，我的心情很激動(dòng)，我?guī)椭艘粋�(gè)可憐的孩子，同時(shí)，也快樂(lè)了自己。之所以我想讓你們學(xué)習(xí)這種精神，是因?yàn)樯鐣?huì)會(huì)增多一些愛(ài)和感情。也會(huì)變得更加祥和美好。
《讀》作文500字 篇6
讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜。文中寫詹天佑是一個(gè)懷著滿腔熱血報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑完成的。
當(dāng)時(shí)情況非常緊急，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的`北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的時(shí)候到了，
1905年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國(guó)人說(shuō)：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒(méi)有出現(xiàn)呢�！�
但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。從這句話我體會(huì)到了詹天佑有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，毫不猶豫做出決定報(bào)效祖國(guó)。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要不能有一點(diǎn)馬虎�！边@句話我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作人員非常嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，這句話我體會(huì)到了在野外工作環(huán)境惡劣，但不管有多么危險(xiǎn)，他都堅(jiān)守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。這句話我體會(huì)到了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)有著為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開(kāi)鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半，這句話我體會(huì)到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。
這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實(shí)證明了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，等我長(zhǎng)大了我也要像詹天佑一樣報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，不再讓外國(guó)人欺辱中國(guó)人民了。
《讀》作文500字 篇7
最近我讀了《隋唐演義》這本書，它主要講了隋唐十八路英雄斗爭(zhēng)的故事，其中給我印象最深的是“程咬金夢(mèng)中習(xí)斧”、“秦瓊大破銅旗陣”的故事。
程咬金夢(mèng)中習(xí)斧寫的是程咬金去飯館吃飯，吃完飯沒(méi)付錢和店主打了起來(lái)。這時(shí)走來(lái)一個(gè)大漢，說(shuō)服程咬金，讓他和他一起練斧。程咬金學(xué)了這招忘了那招，大漢氣得不教他了。程咬金回屋睡下以后，在夢(mèng)中遇到了一個(gè)老人，老人教給他六十四路斧法，程咬金醒后，把自己捆在椅子上，舞起斧來(lái)。聽(tīng)到大漢拍手叫好，心里一驚，便忘了后面的斧法，只學(xué)了三十六路，可這三十六路已經(jīng)很厲害了。
“秦瓊大破銅旗陣”寫的楊林?jǐn)[了一個(gè)銅旗陣挑戰(zhàn)秦瓊，這陣?yán)锩嬗形鍌�(gè)神箭手，一個(gè)叫東方伯的，箭無(wú)虛發(fā)，非常厲害。羅成和秦瓊一起出戰(zhàn)，打得楊林大敗而逃。
這本書中的英雄很多，我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)是好漢，特別是秦瓊、羅成、程咬金、單雄信他們。然而他們的功夫都是勤學(xué)苦練得來(lái)的`，每天都要練功，從不間斷，有時(shí)，在練功的過(guò)程中還有可能受傷�？吹剿麄兊墓适拢揖桶迪聸Q心：我以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)。除此之外還要學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)藝術(shù)或體育技能，絕不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)上的英雄，讓爸爸媽媽以我為豪，讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)！
《讀》作文500字 篇8
“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》�！兑饬帧肥沁m合中小學(xué)生看的雜志，里面有非常多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開(kāi)頭，會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫的不是非常好，你可以去買一本看看。
在這本書中，有非常多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬 爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然非常簡(jiǎn)單，可卻充滿了父愛(ài)，充滿了兒子對(duì)父親的'愛(ài)。
還有一篇寫親情的故事令我非常感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻非常長(zhǎng)》，一個(gè)非常有詩(shī)意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來(lái)到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹非常投緣，她們玩的非常開(kāi)心，回去之后，父母向小魚說(shuō)明了真相：原來(lái)15年前，父母生了小魚之后，非常想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個(gè)女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
《讀》作文500字 篇9
今天我無(wú)意間翻到課本上《三代》這篇文章，使我有了不少感想。
這篇文章主要講述了在一個(gè)岔路轉(zhuǎn)彎時(shí)，作者用自行車把一位先生的右腳倮壓傷了。本應(yīng)那一家三口人誰(shuí)也撞不到的，而那位先生怕壓到小孩或者老人，所以自己毫不猶豫地?fù)踉谛『⒑屠先说那懊�，被壓傷了的事�?/p>
文章中有許多詞句令我深受感動(dòng)。例如“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我顧慮太多，我以為車子如果不會(huì)撞上我的孩子就會(huì)撞上我的`父親，所以下意識(shí)地上前阻擋�！�
伏案沉思，我不由得想起了我生活中的事。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)，我總會(huì)把爸爸推在前面，他也總會(huì)逗我：“兒子，不錯(cuò)嘛！遇到危險(xiǎn)把我推在前面。”的確，我現(xiàn)在能把爸爸推在前面，那么這樣又能推幾年呢？當(dāng)我長(zhǎng)大成人時(shí)，難道我還能把爸爸推在前面嗎？讓他一個(gè)老頭為我阻擋危險(xiǎn)，豈不是會(huì)讓人恥笑。到那時(shí)，只有我擋在父親前面，為他克服危險(xiǎn)。這才是好男兒的作為！
讀了這篇文章我才知道，如果遇到危險(xiǎn)，不管怎樣都應(yīng)該挺身而出，不應(yīng)畏首畏尾，總讓別人來(lái)保護(hù)自己。朋友，如果你也是讓別保護(hù)你的人，那么你現(xiàn)在就要改正，如若不該，將來(lái)你又如何保護(hù)你的家人呢？你又怎么不會(huì)被別人恥笑？你又怎么才會(huì)成為一個(gè)好男兒？就趁現(xiàn)在改正吧！
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