實用的細(xì)節(jié)作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)作文 篇1
從小到大我聽到的關(guān)于細(xì)節(jié)的言論不計其數(shù)，這一段時間有一句很流行的話叫“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，那么什么是細(xì)節(jié)呢？
我認(rèn)為細(xì)節(jié)是一個充滿靈性的、活的，生活中處處有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)無處不在，無時不有。
我們現(xiàn)在作為學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的了，可是你發(fā)現(xiàn)了嗎，學(xué)習(xí)中也處處有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就像一個頑皮的精靈，個個角落都有它的身影，教室里，圖書館里，甚至在臥室里。但是細(xì)節(jié)卻常常被大家所忽視，人們都認(rèn)為名人是靠先天的智慧和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而造就出來的，可是卻并非如此，他們還需要從簡單而又基本的東西做起，“從無到有，從易到難，積少成多”，才能漸漸打牢基礎(chǔ)，從而站的更穩(wěn)、更高。
都知道畫壇巨匠達(dá)芬奇在藝術(shù)上有很高的造詣，留下了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等不朽之作，可是人們卻不知這與他小時候打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系。
達(dá)芬奇14歲時便開始跟著著名的`畫師維羅奇奧學(xué)習(xí)繪畫，維羅奇奧是個非常嚴(yán)格的老師，學(xué)習(xí)第一天他并沒有給小達(dá)芬奇講繪畫理論，而是給了他一個雞蛋，讓他照著他畫畫，剛開始達(dá)芬奇信心十足，十分認(rèn)真：“我一定按照你的要求畫好雞蛋”。可是過了一段時間，維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋，他有些厭倦了。一天，他終于忍不住鼓起勇氣向老師請教說：“繪畫是復(fù)雜的，技巧是多樣的，老師你怎么只讓我畫雞蛋呢？”維羅奇奧笑了笑說：“我早就料到你會有這種想法，但孩子你想想，雞蛋雖簡單，但每個都有各自不同的特點。即便是同一個雞蛋，只要換個角度去看，它的形狀也會有所不同。要想在畫紙上準(zhǔn)確的把雞蛋畫好，必須要有過硬的基本功。我之所以讓你反反復(fù)復(fù)畫它，首先是為了訓(xùn)練你細(xì)心觀察事物、把握物體形象的能力，再就是通過反復(fù)練習(xí)，讓你眼手一致，能隨心所欲的表現(xiàn)事物……”達(dá)芬奇打開了疑惑，后來經(jīng)過不懈努力，成為了意大利文藝復(fù)興時期的繪畫大師。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能成其深�！泵恳患露贾档梦覀�?nèi)L試，不要輕視我們所做的每一件事，只有把小事情完成，才會有完成大事情的可能。一步一個腳印向上攀登，才不會輕易跌落。
古往今來，能成就一番大事的人，不是聰明又肯用功的人，便是不聰明卻極為用功的人，所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登，占盡天機(jī)，卻不一定走的很遠(yuǎn)；相反，看似愚笨、資質(zhì)平平的笨人卻能抓住事物的細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，最終獲得巨大的成功。
只要能記住學(xué)習(xí)中的處處細(xì)節(jié)，處理好它，成功地殿堂便會向你打開。
細(xì)節(jié)作文 篇2
一張醒目的餐巾紙，一條必經(jīng)之路，一道小小的面試題體現(xiàn)了考官的別有用心；232人視而不見，8人彎腰撿起，學(xué)生交上的答卷折射出社會之現(xiàn)象。
“不積跬步，無以至千里�！倍乙f，不重細(xì)節(jié)者，無以至千里。那232人絕不可能都沒有看到那張紙，大多數(shù)都是“看到了卻沒想到去撿�！睋炫c不撿，事雖微小，但在這微小中蘊(yùn)藏著一個人做事的能力乃至于其素質(zhì)與品行，而這恰恰是他人評價你的重要依據(jù)。
賈平凹曾說：“一根羽毛，或許太平常了。但組合起來，卻是孔雀的艷麗彩屏�！笔前�，孔雀屏上的羽毛正如生活中的微小細(xì)節(jié)，而得細(xì)節(jié)者往往能得人生。只有這樣，我們才能像周國平說過的那樣，做到：“對自己的人生負(fù)責(zé)�！�
當(dāng)同等優(yōu)秀的人才俯拾皆是，當(dāng)勢均力敵的企業(yè)遍布各地時，決定成敗之天平究竟傾向何方的，
可能只是一只小小的螞蟻。加加林從20多名宇航員中脫穎而出就是因為只有他在進(jìn)入飛船時脫了鞋子；星巴克之所以紅火至今是因為他們能保證每一個服務(wù)員都有極高的素質(zhì)。脫鞋子，用心培養(yǎng)人才等細(xì)節(jié)雖小，但正是因為有這些細(xì)節(jié)，他們的'良行良德才得以展現(xiàn)在他人面前，而這，正是這個變化迅速的社會所缺乏的。
“人生如下棋，下好下壞全在自己�！敝輪T陳道明以此總結(jié)自己的一生。而我以為，人生宛如考場，最終的分?jǐn)?shù)取決于自己的智慧，而這智慧便孕育在對細(xì)節(jié)的掌控之中。不重細(xì)節(jié)者無以至千里。拒絕細(xì)壤的山不能成其高，挑揀細(xì)流的江海不能成其遠(yuǎn)。若是一個人空有一番雄心壯志，做事卻粗枝大葉，他終究不能得到想要的結(jié)果，不能為自己的人生負(fù)責(zé)，更不要提為社會負(fù)起責(zé)任了。
這是一個浮躁喧囂的時代，因此這也是一個細(xì)節(jié)決定成敗的時代�？v使更多的人對小細(xì)節(jié)不屑一顧，只愿追隨轟然作響而意義不明的腳步，我依然堅定把平凡的小事做好就是不平凡，注重細(xì)節(jié)者方能成大事，也許正是看到了這個浮躁的風(fēng)氣，面試者才會別出心裁的出了這樣一道題目。
“你會撿起那張紙么？”這是擺在人人面前的問題，是對浮躁之人心靈的叩問。不重細(xì)節(jié)者無以至千里，因此，若要有人問我這個問題，我會毫不猶豫地回答：“會！”
細(xì)節(jié)作文 篇3
一個細(xì)節(jié)，一個看似微小平常的動作可以影響甚至顛覆對一個人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了，我坐著公交車回家。空曠的車內(nèi)透露出一絲寂靜。因為上課時的高度集中，讓我現(xiàn)在有了一絲困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開，都逃不過它再次合上的命運(yùn)。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來。就這樣，反反復(fù)復(fù)地來回著，就像一塊笨重的鐘擺，無休止地晃著。
不知在哪一站，走上來一位身著黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點毛骨悚然，他會不會是扒手在觀察，想對我下手啊?我立馬提高警覺，睡意消散得無影無蹤。但過了一段時間，他都沒有任何可疑動作。慢慢地，我又開始了鐘擺模式，當(dāng)我每一次撞向扶手時，好像沒有了先前的疼痛，感覺有一個柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽到了熟悉的站點，猛地清醒了。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，扶手上有一只被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認(rèn)為是“扒手”的中年男子的`!看到我詫異的神色，他笑著對我說：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點�！鳖D時，我感到十分慚愧，原來他是因為這樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點，他的手現(xiàn)在一定已經(jīng)麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說：“謝謝!”
原來，為別人伸出一只手的細(xì)節(jié)，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細(xì)節(jié)，就可以讓社會多一些美好、和諧。
細(xì)節(jié)作文 篇4
和朋友一起的時候，我好羨慕朋友，不用很長的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，無論哪場考試，她總是胸有成竹，成績都是在年級前十的!那個在她面前渺小的我，有些自卑，終于有一天我鼓足勇氣，問她學(xué)習(xí)方法，她毫無保留地告訴了我!原來，她的成績不是輕易得到的，是付出很多努力的，是對細(xì)節(jié)高度把握而得到的，原來“細(xì)節(jié)決定成敗”啊!
首先，朋友讓我制定學(xué)習(xí)計劃，每天老師課上講完的內(nèi)容，必須課后作好相關(guān)習(xí)題給予鞏固，每門功課都有必要，不能拖拉;
第二，朋友告訴我考試要把握好基本的試題，那么改背的點，你都要好好記牢，不能偷工減料，不然，從考試結(jié)果都能表現(xiàn)出來了，抓住了基礎(chǔ)的題目，中等的分?jǐn)?shù)還是有的，反復(fù)做題時有必要的，加深印象!
第三，把握好課堂的四十五分鐘，朋友說，課堂上老師講的重點中的重點，是最容易考到的內(nèi)容，如果這段時間內(nèi)，沒有很好把握，那么，你晚上作業(yè)會變得很麻煩，作業(yè)都是老師課上講的內(nèi)容，不能做一天和尚撞一天鐘，必須把“和尚”做好了，你是學(xué)生，學(xué)生的本職就是聽課!這時我在思考我的四十五分鐘，在想烤串?在想玩具?在想電影?不知道，可能在睡覺。那么我的成績怎么能好呢?
第四，很多人都是“進(jìn)一忘三”，朋友告訴我，如果老師教新的單元的時候，我們必須把前面學(xué)的知識點再反復(fù)記憶，人還是有忘性的，進(jìn)了新課，把前面的內(nèi)容忘光光，不利于學(xué)習(xí)脈絡(luò)的連接，讀書讀多了，會發(fā)現(xiàn)，每一個章節(jié)的內(nèi)容都存在聯(lián)系的，它們是不可分割的理論知識!
第五，朋友做了很多題，由淺入深，很多題的`規(guī)律都是不變的，只要你按照簡單題的思考步驟，難題都能迎刃而解，萬變不離其宗，恍然大悟，原來上課時的時間是多么寶貴，不然怎么攻克難題呢?
第六，培養(yǎng)個人的自信心，不會為一次考試失利而放棄，當(dāng)考試變成了一種習(xí)慣，一種對自己的考驗，那么不要對它們恐懼，要努力把試考好，不管結(jié)果怎么樣!
當(dāng)然，最后還是要作好對考試的總結(jié)，這是為了迎接再次的考試作好準(zhǔn)備的!
原來，朋友付出了那么多，抓住的每個細(xì)節(jié)，我終于懂得成績來得多么不易，我立馬在紙上寫上：細(xì)節(jié)決定成敗!它會鐫刻在我的靈魂深處，不斷地鼓勵自己，攀登高峰，進(jìn)而天天向上，勇往直前!
細(xì)節(jié)作文 篇5
它是渺小的，也可能無聲無息，但不可否認(rèn)的是，它的作用將是不可估量的。
——題記
我們喜歡成功，卻不知其中的坎坷；我們渴望知識，卻不屑其中的積累；我們享受樂趣，卻無視其過程。怎知，那關(guān)鍵都在那被別人無視、忽略的細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)猶如一道階梯，步步走穩(wěn)了，才能看得更高、更遠(yuǎn)。
石縫下小草的身影，總是在我的腦海中徘徊著。它弱小，風(fēng)兒一吹，它就一邊兒倒；它脆弱，大火一燒，它就化為灰燼了。在我們的眼中，它確實是不值得一提的.。但是，誰又注意到了它背后的努力，瑣碎的細(xì)節(jié)?它不畏艱難，從石縫中一點一點冒了出來。在烈日下，它不畏曝曬，在嚴(yán)寒下，它不畏孤獨，靜靜等待春日的到來。當(dāng)風(fēng)兒過后時，它又挺直了腰板，毅然站立著；當(dāng)野火過后時，它等待著，重新綻放它的生機(jī)。這些微乎其微的細(xì)節(jié)，它的努力，它的堅強(qiáng)，始終充滿生的希望。即使無人理睬的情況下，也要努力生長。這些看不見、摸不著的細(xì)節(jié)，正是成就了小草茂盛挺立的關(guān)鍵。
小草尚且如此，人呢?老師常教導(dǎo)我們，要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，只有做好了細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備，你才可能成功。就如，你每天背一個成語，這是一件多么不讓人在意的事呀。可是，結(jié)局最后才會分曉。當(dāng)你持之以恒后，你會發(fā)現(xiàn)，原來你比別人知道的還要多，那你就比別人更有優(yōu)勢。因為你不僅掌握了成千上萬個成語，而且記得根深蒂固。是啊，一條通往成功大道的關(guān)鍵，就在細(xì)節(jié)的處理上。
細(xì)節(jié)決定人生。是啊，人生就是在一個個細(xì)節(jié)上構(gòu)筑起來的，你處理的(應(yīng)改為“得”)好，那你會得到應(yīng)有的果實，否則，你的人生將會是碌碌無為的。這就是細(xì)節(jié)處的人生。
注重細(xì)節(jié)，你會看得更高、更遠(yuǎn)，活得更加精彩、充實。細(xì)節(jié)處積聚的力量，將給你無窮的動力，邁向人生的高峰，走向勝利，抓住細(xì)節(jié)，從小事做起，讓你的人生在細(xì)節(jié)的支撐下散發(fā)出它獨特而又耀眼的光輝。
細(xì)節(jié)作文 篇6
琥珀一般的時光是上帝所雕刻給我們的，流水一樣的年華是父母辛苦積累的，而美麗是由生活中的細(xì)節(jié)凸顯的。
我家附近有一位年過古稀的老婆婆，她膝下無子無女，一個人孤苦伶仃的住在一間小屋里，沒有人去看望她。我和幾個小伙伴一起去看望那位老婆婆。老婆婆的家比較小，但一個人住還可以，那里光線偏暗，濕氣很重，給人一種悲涼的感覺。老婆婆很慈祥，歲月在她的臉上留下了痕跡，她親切的與我們打招呼，讓我們坐下。我們在那兒待的并不久，老人卻對我們很好，她又給我們講了許多她小時侯的趣事，我聽得津津有味，那個時代的一切都十分質(zhì)樸：玩具是繩子做的毽子，游戲只需要一片樹葉。不想現(xiàn)在，什么都變得華麗起來。因為我挺怕生，所以沒怎么說話，到時我旁邊的女孩子，什么都能聊，雖然與老婆婆不是同一個年代的卻好像是生活了好久的`朋友，知道回家時都滔滔不絕。后來我們的事被家長們知道了，有些家長十分反對，認(rèn)為不適合，有些家長通情達(dá)理，加入了我們的隊伍，大家有空就去看望老婆婆，偶爾帶寫零食，水果給老人。那些不贊同的家長也只好罷休了。那位孤僻的老奶奶也漸漸開朗了，時不時也會出來活動。我們幾個則是為當(dāng)初的行動感到自豪。
這些美麗不正是從這些互相關(guān)心，關(guān)愛的細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出來的嗎？
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