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二年級(jí)作文300字4篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，爸爸給我買了兩只小雞。我把它們放到了一個(gè)紙箱里，就當(dāng)作它們的窩了。
小雞的身子毛絨絨的，長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的.。有一雙細(xì)細(xì)的小腳，腳上還有鋒利的爪子。我告訴你們一個(gè)秘密哦，這兩只小雞可是很膽小的家伙，我手一碰它們的身子，它們就縮成了一團(tuán)，就像兩個(gè)絨球在滾動(dòng)，可愛極了。
剛來(lái)我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個(gè)沒完沒了，讓我覺得有些吵吵的。我問(wèn)媽媽：“小雞怎么天天唧唧喳喳的叫個(gè)不停呢。”媽媽說(shuō)；“人有媽媽，小雞當(dāng)然也有自己的媽媽，它們?cè)谡易约旱哪赣H呢！”我點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“我明白了�！蔽蚁搿瓉�(lái)，小雞是想媽媽了啊�！瘡倪@以后，我再也不說(shuō)小雞吵了。
小雞喜歡在干的地方生活，它們愛吃蟲子和白白胖胖的大米。我記得有一次，我把大米放到手上給小雞吃，小雞用最快的速度跑到我手前，爭(zhēng)先恐后的大吃起來(lái)�？粗‰u吃的津津有味，我決定了，要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。
唉，我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵，不過(guò)我家的這兩個(gè)新成員真叫人喜歡吖。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期四傍晚，我們?cè)谕馄偶页酝盹垼瑒偝缘揭话�，媽媽就說(shuō)：“過(guò)兩天我們要去昆明玩，坐飛機(jī)去，你要不要去呀？”我興奮地說(shuō)：“去呀去呀！”趕緊吃完飯，回家收拾行裝，期待早日出發(fā)。
突然，電話響了，媽媽一聽電話就皺起眉頭，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“去不成昆明玩了，旅行社訂不到回程的飛機(jī)票，有飛機(jī)去，沒飛機(jī)回�！蔽衣犃撕懿桓吲d，心想：“要是能去昆明玩，該多好啊，坐在飛機(jī)上，看著藍(lán)天白云，像一只自由自在的小鳥，在藍(lán)天上飛翔，多美��！還有媽媽說(shuō)昆明四季如春，是度假的`好地方�，F(xiàn)在去不成，我太失望了。都是那家破旅行社害的，我真想把它扔進(jìn)世界上最最最臭的垃圾堆里頭去，臭死它，哼！”
算了，珠海也很好，我還是留在美麗的珠海吧。
二年級(jí)作文300字 篇3
昨晚下了一夜的雪。早晨，我拉開窗簾一看，看到了一個(gè)雪白的世界。光禿禿的樹上開滿了白花，地上鋪著一層厚厚的白地毯，小草蓋上了一件白棉襖，房檐下掛著一個(gè)個(gè)好似狼牙的冰柱。
吃完了早飯，我興沖沖地跑下樓玩雪，拍照，奶奶就送我上學(xué)了！到了學(xué)校，我看見小花園的假山上鋪滿了雪，就像一只只白熊，木樁上也積滿了雪。
下課了，同學(xué)樣紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的用雨傘去接雪，還有的'在堆雪人。大家玩得可開心了！我也情不自禁地和同學(xué)一起玩起來(lái)。
下午學(xué)校放假了，我和奶奶還有叔叔、嬸嬸一起去九峰玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打雪仗，開心極了！
到了九峰公司，我看見這里的一切都變成了白色，贊嘆了一聲：“哇，好美�。 本欧骞纠镉泻芏嗳�，有的打雪仗，有的堆雪人。我們也堆了一個(gè)雪人，我們用樹枝當(dāng)雪人的手，用帶去的花生當(dāng)雪人的鼻子，一個(gè)小雪人就做好了，看著可愛的小雪人我很高興，我們又和它一起合影。
啊！下雪真好。
二年級(jí)作文300字 篇4
我們家有一位“女王”，她就是我的媽媽。我的媽媽今年32歲，個(gè)子不高。我總覺得媽媽脾氣怪怪的，一會(huì)好兒，一會(huì)壞兒。
好是在我生病的'時(shí)候，媽媽非常關(guān)心我，她請(qǐng)假跑到醫(yī)院，看到我正在發(fā)高掛水，她眼角紅紅的，這兒?jiǎn)枂?wèn)，那兒?jiǎn)枂?wèn)。我便安慰媽媽：“媽媽，我沒事的，不就是發(fā)燒嗎，掛完水就好的�！�
媽媽就坐在我床邊，一直看我掛完兩瓶水，才和我一起回家。媽媽在我生病的時(shí)候非常關(guān)心我，我喜歡我生病時(shí)的媽媽。
壞是在我作業(yè)都寫完，我準(zhǔn)備去看會(huì)電視，媽媽笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)，一看我寫的作業(yè)，立刻晴轉(zhuǎn)陰，我作業(yè)的字寫的龍飛鳳舞，如同“蚯蚓”在本子上爬，媽媽立刻要求我重寫，我雖然有一百個(gè)不愿意，但是又沒有辦法，我只能重寫，誰(shuí)叫媽媽是“女王”呢。我重寫完后，拿原來(lái)的一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是工工整整，一個(gè)是龍飛鳳舞。這時(shí)，我才明白媽媽的用意：媽媽不管好還是壞都是為我好。
這就是我的媽媽，她就是我們家的“女王”，一個(gè)嚴(yán)格又可親的“女王”，我愛我的媽媽！
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