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          自由的作文600字

          時(shí)間:2024-02-24 07:22:57 600字 我要投稿
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          自由的作文600字精選4篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的自由的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          自由的作文600字精選4篇

          自由的作文600字 篇1

            草地上,小池塘邊,我席地而坐。上面是藍(lán)天有朵朵白云在飄,下面是綠色的嫩草,清澈的小池中魚兒在游。我最愛的是從林間吹來的那一絲風(fēng),它像從琴上逃跑出來的,快樂地飛翔著,挑逗著池邊水鳥的幼雛,戲弄?jiǎng)傞_放的粉紅色小花。它飄過草地,撫彎小草柔軟的腰;它飄過小池,掠起微微的波紋;它飄過我的日記本,翻開歲月里一幕幕的凄涼。

            背上我的吉他,帶上我的本子和筆,漫無目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了,一切自然之美和我鮮明對比,我在這的點(diǎn)綴不是華麗,而屬敗筆。藍(lán)藍(lán)的天寧靜是淡淡的傷,我在這片天空下逃亡,我多希望我是一陣風(fēng),我們都是逃出來的,為什么你在飛,而我卻在行走?懶洋洋的云緩悠地飄,風(fēng)推著它,陪伴它一起飄;孤獨(dú)的我在行走,影子追隨著我,我們一齊向東走。我不懂得回頭,亦不敢回頭,我怕背后的夕陽與紅色的云,像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。

            我喜歡飛揚(yáng)的`曲線從我指間的弦躍出,它是單純的,它不用去想為什么我在,為什么我還在,它要做的是圍繞在我身邊,每一次飄過我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上,那是一張不會(huì)動(dòng)的臉,它真的不會(huì)動(dòng),它被定型了,從一開始我就沒教它動(dòng)。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮,那是一群不知所謂的文字,它們瘋狂了,它們頹廢了,它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。

            還是那一絲風(fēng)飄過,它在我身邊飛翔,又在我面前招手,似在取笑我的幼稚與無知。我太想成為一陣風(fēng)了,或許我一開始就應(yīng)該是風(fēng),可是我投錯(cuò)胎了,我現(xiàn)在是人。風(fēng)是自由的,它只會(huì)知道快樂地笑,它永遠(yuǎn)不被束縛,即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。

            在這片草地,我看見了遠(yuǎn)處朦朧的山,山間似乎有一個(gè)仙境。就我一個(gè)人在這片草地上嗎?沒人愿意陪我一起走嗎?

            好了,算了,沒關(guān)系的,我想我會(huì)快樂的,因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng),我要一片我的天空。背上我的吉他,帶上我的本子和筆,唱我的歌,畫我的畫,寫我的文字。

          自由的作文600字 篇2

            補(bǔ)課班剛下課,我便飛奔出那個(gè)充滿了CO2的地方,因?yàn)榻裉煳易鞒鲆粋(gè)異常重要的決定――省下坐公交車的一塊錢,尋找那屬于我的一塊錢的自由。

            家離補(bǔ)課班真的好遠(yuǎn)!(坐公交車足有4站)但走在街上,迎著乍暖還寒的春風(fēng),感覺真得不錯(cuò)!打開MP3,塞上耳機(jī),想著口袋里剩下的那一塊錢的流向。走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)賣爆米花的小攤兒,就用這一塊錢買袋爆米花吧。

            平時(shí)在家寫作業(yè)時(shí)也經(jīng)常吃爆米花,但這次的感覺真的不一樣。雖然老媽常speaktome:“空氣中都是細(xì)菌之類的臟東西!钡裉鞛榱讼硎芪矣靡粔K錢“買來”的自由,也就不管那么多了。今天的風(fēng)有些涼,又沒戴手套,真的socold!但我吃著那一大袋爆米花,心情真的好痛快!看著往來的行人――有手牽手相擁而行的情侶,使我幻想著也有這美麗浪漫的'一天。也有剛下課的高中生,手里拿著單詞表背個(gè)不停。也有手里提著超市袋子的母女倆談笑著走過我身旁――我忽然覺得我是一個(gè)無助的人,一條只會(huì)匆匆游過的魚……

            有人說:人這種動(dòng)物有時(shí)候會(huì)很矛盾。我很贊同這句話,因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)想:為什么我必須要當(dāng)班干?為什么我必須要做第一名?為什么我必須是一個(gè)好學(xué)生?為什么我必須要考上重點(diǎn)高中?為什么必需是我?家長和老師都把希望寄托在我身上,總希望我能為家里爭光,為學(xué)校添彩。有時(shí)我懷疑自己是不是被他們“真摯”又“不能推辭”的勸說而改變了?我開始茫然,不知自己付出如此多的努力是為什么,就像是一只不知道目的地的信鴿……

            也許和我一樣的你不必那么勤奮,不必那么認(rèn)真,不必那么埋頭苦學(xué)。也許你只需要輕松、快樂、無憂無慮和那世界上只屬于你自己的一塊錢的自由……

          自由的作文600字 篇3

            自由,是人人都渴望的,可同時(shí),它又是世界上極其稀缺的一種說不清、道不明的東西。

            很奇怪,不是嗎?我們?nèi)巳硕计谂沃杂,卻又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的常態(tài)。

            這使我想起了自己前不久看到過的一段很有意思的話:其實(shí)我們每個(gè)人生來都配擁有自由,只不過,愚蠢的人類卻不懂得珍惜這種美好的情感,它們?nèi)我獾負(fù)]霍自由,拿著“自由”的`卡牌去構(gòu)筑自己的野心王國,也打著“自由”的旗號(hào)在世間任意妄為。這種愚昧的生活終于使他們困倦,這時(shí)候,他們才回過頭來想要找尋自由的蹤跡,可這時(shí)候,那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。

            當(dāng)時(shí)初次讀到這段話,覺得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽了,不就是區(qū)區(qū)的自由嗎?只要我們想,不就隨時(shí)可以解放自己?

            可是,現(xiàn)在的我也長大了,親眼看到了太多,也聽到了太多,我的心,被現(xiàn)實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去,也才終于明白:自由,就像那耀眼的太陽,人人向往,卻難以觸摸。不是因?yàn)樗木嚯x太遙遠(yuǎn),而是,我們?nèi)祟愄尚αT了。因?yàn)槲覀兛傁胫约,總想著一些遙不可及的目標(biāo),總想著飛黃騰達(dá),這些東西,就如同枷鎖,深深箍住了我們那顆自由之心。

            所以,當(dāng)爸爸告訴我這點(diǎn)之后,我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績……都不重要了,只要心中有一片自由的天空,我就可以得到很多。

            所以,身處紛擾中的人們,都醒悟吧:為了心中的自由,放棄爭名奪利的腳步,停下來,欣賞路邊最美的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界,本就對你不薄!

          自由的作文600字 篇4

            什么是自由?鳥兒飛翔在藍(lán)天,魚兒嬉戲于碧水,沒有拘束,沒有壓抑,這就是自由。而自由,真是我最渴望而最得不到的東西。

            小時(shí)候,我還沒上幼兒園,那時(shí)候可真是我度過的最快樂的時(shí)光--我可以無憂無慮的玩,像只小鳥,永不疲倦,有大把的時(shí)間供我揮霍,時(shí)間寶貴,我卻絲毫不知節(jié)制。

            直到小學(xué),我玩的時(shí)間漸漸變少,爸爸媽媽每天都要對我說:“你要好好讀書,不要辜負(fù)我們的期望,要考出個(gè)好成績,考上好學(xué)校,給我們增光,不要浪費(fèi)我們給你交學(xué)費(fèi)的錢......一字一句,本是輕如鴻毛的話,在我眼中卻重若泰山,壓得我喘不過氣來。

            在爸爸媽媽的恐嚇威脅下,我膽戰(zhàn)心驚的度過了六年,小學(xué)畢業(yè)了,我本該松口氣的,卻沒想到因?yàn)槲覜]有考上好的初中,爸爸媽媽訓(xùn)斥了我一個(gè)暑假,整整一個(gè)暑假,我都活在爸爸對我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的'勸導(dǎo)聲中,我想躲,可是怎么也躲不開,一個(gè)痛苦的暑假就這么過去了。

            上了初中,相比于小學(xué)而言,壓力更大了,當(dāng)看見比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時(shí)候,我卻只能被關(guān)在家里,對著手上的英語、歷史、政治等科目的書發(fā)呆。

            有時(shí)候,我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹,他們是無憂無慮的小鳥,而我卻是被困在籠中孤獨(dú)的金絲雀,無時(shí)不刻向往著藍(lán)天。

            耳邊時(shí)常傳來媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導(dǎo)聲,令我心煩,父母的講法規(guī)則和大大小小的補(bǔ)習(xí)班更是令我完全失去了自由。

            我不明白,難道分?jǐn)?shù)就代表了一切?難道我的出生就是為了給父母爭一點(diǎn)所謂的面子嗎?難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數(shù)字和勾勾叉叉?難道分?jǐn)?shù)高的人就是天才,分?jǐn)?shù)低的人就是蠢才嗎?

            我很想回到小時(shí)候,再去重溫童年的快樂;再去感受一下久違的自由。

            我,渴望得到自由。

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