[優(yōu)]插上想象的翅膀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的插上想象的翅膀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

插上想象的翅膀作文 篇1

　　在初二語文的第九次課上，同學(xué)們當(dāng)堂練習(xí)了一篇作文。我觀察了一下大家寫作的狀態(tài)：有的同學(xué)文思如泉涌，下筆如有神，顯然是一副老學(xué)員的架勢；而有的同學(xué)趴在桌子上，時而無精打采，時而抓耳撓腮，痛苦不堪，一下課，就拿著白卷過來，說自己對生活沒什么感受，寫不出東西來。

　　我很能理解咱們初中生兩點一線的生活，但是作文源于生活，更高于生活。當(dāng)我們對現(xiàn)實缺乏感受時，除了埋怨生活的枯燥之外，我們自身有沒有問題呢？當(dāng)然有，那就是缺乏想象力。如果我們能學(xué)會合理利用想象，就可以讓簡單的事物變幻出無窮的可能性，為作文增添亮點。這在我們即將迎來的初二寒假課上會做詳細(xì)的講解，這里先給同學(xué)們簡單介紹一下。

　　比如說，寫下雨，你怎么寫？有的同學(xué)上來就寫道下雨了，句號。稍微好一點的同學(xué)寫下雨了，雨小了，雨停了，句號�？梢哉f，這兩個句子達(dá)到了枯燥乏味的最高境界，原本頗具畫面感的.雨景被如此單調(diào)的文字描繪得美感全無。

　　中考作文一共就600字，600個字是什么概念？就四條微博多一點啊，我們能夠展現(xiàn)文采的空間也僅僅只有這些。所以我們要極力發(fā)掘自身的感性細(xì)胞和想象力，讓文字乘著想象的翅膀飛起來。

　　接著上文提到的雨景，同樣寫雨，我們來看看名家都是怎么寫的。

　　巴金在《秋》中寫道：蛛絲似的雨腳折斷了，無力的在空中飄舞。

　　我們課堂上經(jīng)常提到的朱自清先生也寫過雨：雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　不同于秋雨，此句運(yùn)用博喻將春雨的美麗和生機(jī)展現(xiàn)在讀者的面前，其實作者實際看見的只有雨，可是他卻能利用想象力，豐富句中的意象。

　　老舍先生在《在烈日和暴雨下》中寫道夏天的雨：只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。

　　老舍先生筆下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以會有這樣的效果。箭頭和瀑布的比喻生動可感，充滿了想象力。

　　再舉一個離咱們生活更近的，比如歌手周杰倫的御用詞人方文山，他曾在詩中寫道一場黑白畫面的不斷跳幀的無以名狀的雨。

　　這里運(yùn)用頗具現(xiàn)代感的筆法，為讀者呈現(xiàn)出了老電影般的黑白畫面不斷跳幀的雨絲。想象詭譎，令人回味。

　　以上四個例子都是寫雨，雖然只有簡單的一句話，但是各有味道，各有風(fēng)格，分別運(yùn)用想象營造出不同季節(jié)的雨，不同個性的雨，而這也是我們寫作中最欠缺的。但是，我們要充分發(fā)揮想象力來感悟生活中那些看似平凡的事情，把別人筆下的一句話寫出自己的味兒來，并不是一件容易的事情，那么具體來說應(yīng)該怎么運(yùn)用想象寫好文章呢？我們將在今后的課堂上為大家進(jìn)行講解，也歡迎大家提出自己的心得。

插上想象的翅膀作文 篇2

　　鳥兒潔白豐盈的羽翼，張開了……伸直了……撲打的瞬間，它腳下的綠草微微擺手同它道別，翅膀上的羽毛微微顫動著，帶著藍(lán)天的兒子一起飛向了遠(yuǎn)方……

　　飛向天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現(xiàn)自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。因此我想要翅膀，因為我有也我的夢想。

　　我們要為夢想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實現(xiàn)夢想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實現(xiàn)自己的夢想。

　　我們要為夢想插上勤奮的翅膀。夢想是美麗迷人的，它需要時間的.積累，沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。古人說：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開叢叢荊棘，飛到夢想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實驗室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過6個小時，經(jīng)過10632次的結(jié)晶，才提煉出了0。1克鐳，開辟物理學(xué)的新紀(jì)元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢想插上勤奮的翅膀。

　　我們還要為夢想插上明智的翅膀。在達(dá)成目的的之前，道路是復(fù)雜的，所以要有冷靜的判斷，做出最明智的選擇，不可橫沖直撞，最忌諱的是被自己的欲望控制，其結(jié)果是自己不可想象的，往往在你快要攀上頂峰的時候讓你跌入深淵，這就是古人所謂的樂極生悲。所以要通過各種各樣的手段去獲取知識，取得更加豐富的經(jīng)驗，這樣，翅膀的羽翼才會更加豐盈。

　　有了這三雙翅膀，我們必定會在自己想想天空自由地飛翔。

插上想象的翅膀作文 篇3

　　今天，我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了20xx年了，那科技水平，真是太牛了！

　　人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達(dá)900米，人們穿著超音速號跑鞋，幾分鐘就可以到達(dá)目的地，我想，這是怎么一回事？先問問怎么回事，我找到客服中心，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員全是機(jī)器人，“這里是哪里，我要回20xx年，快點”，我生氣的吼道�！翱腿�，不要生氣，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機(jī)器人不緊不慢的說道，我一吃著塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發(fā)脾氣了，這時，我看見一個老頭，我趕過去，“老爺爺，借下手機(jī)，我要給家人打電話”。老頭彈了下響指，一個閃光屏就出現(xiàn)了，我拔上號，結(jié)果顯示空號，我喪氣的走了。我要買一點吃的，正好身上有100塊錢，正當(dāng)我買吃的時候，發(fā)現(xiàn)人們都是印指紋，就可以支付了，錢在那里像一根草一樣不值錢，我灰心的走了，這時，看見了一臺時光機(jī)，我投了一枚體驗幣，輸了20xx年，三、二、一，咻

　　“起床了，快起來”，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)是場夢，我高興極了，看到了未來，我今晚要早睡，再來一次精彩的'未來旅行！

插上想象的翅膀作文 篇4

　　首先，得解決上學(xué)上班遲到的問題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問題可不少呀！那么這樣的問題怎樣解決呢？22世紀(jì)絕對更加發(fā)達(dá)，那么就會發(fā)明出一個神奇的小玩意兒：時光停止機(jī)器，每個人生下來就把這個東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長按十秒，自己輕松取出，免費(fèi)使用。在你按的時候，如果別人也在按就得看時間多長的問題了。

　　第二，給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便，也不能是免費(fèi)，在買房子時，自帶的，在學(xué)習(xí)新知識時，能手動刷牙，洗臉，在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們時間緊，就能自動刷牙了，也能自動洗臉?biāo)⒀�，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。

　　還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長也更省心。

　　最后，還有一個最厲害的了，時間魔表！時間魔表男女老少都能用，只要你按下開關(guān)，就能向時間魔表指定的人借用時間，就假如考試就要結(jié)束了，但你就能向你的朋友借時間，但是時間魔表要看人的，不同的場合向誰借時間，就像剛才所說的考試場景，時間魔表會讓你向?qū)懲暝嚲淼?人借時間。這就是向時間魔表指定的人借用時間。這個時間想什么時候還，就什么時候還，當(dāng)你無聊時就能還，這樣，你就省去一半的時間了。

　　這些只是我們幻想的，因為我覺得科學(xué)技術(shù)會更加發(fā)達(dá)，科學(xué)家們也會發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說的實現(xiàn)了呢？但記住，同學(xué)們也不能因為有了科技而偷懶哦！

插上想象的翅膀作文 篇5

　　在學(xué)校中每一節(jié)語文課，可能早就成為我們的家常便飯，許多人認(rèn)為他無聊、乏味，只喜歡那妙趣橫生的科技課、能描出優(yōu)美圖案的美術(shù)課、唱出悅耳動聽歌曲的音樂課，可偏偏有這樣一節(jié)作文課，讓我插上了想象的翅膀，在沒有邊際的天空歡笑。

　　“咚、咚、咚”只見魏老師在黑板上快速隨手的畫上了兩個三角形、一個圓和一條直線。我疑惑地張開了嘴巴，如同一個大寫的英語字母“O”。問：“這是作文課嗎？怎么變成美術(shù)課了”。當(dāng)然，此時的我內(nèi)心還是有些小沖動，小激動──啊，要上美術(shù)課！太棒了�？上�魏老師說的'下一句話，就如同一道晴天霹靂，直直地劈在了我的身上�！敖裉�，我們就用黑板上的圖案，組成一個新的事物，并配上一句有哲理的話”。我的下巴早就掉在地上了，只能眼睜睜地盯著那幾個簡簡單單的圖畫，腦袋飛速旋轉(zhuǎn)：是狗，不對；是貓，不對；是電視機(jī)，還是不對；我努力的聯(lián)想著各種有形物體及動物。�。【让�。咦，可以畫人臉，哈哈，我是暗自慶喜我是天才，迫不及待的畫一張沒有表情的驗出來，但是──哲理的話卻無處下手。哎，真難呀，我又開始了毫無頭緒的思考。哈、哈，無表情，那好！我把筆頭一轉(zhuǎn)，寫上“毫無表情的一張臉，只能說它不會品這甜蜜歡悅的人生”。這第一個圖案就像一把鑰匙打開了我想象的大門，腦瓜子也更加快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，無數(shù)的頭緒飛入腦中，我仍圍繞各種物體和動物想象著，再配上恰當(dāng)?shù)恼芾恚�我自己暗暗佩服著自己，繼續(xù)遨游在想象的海洋里，最后，我竟畫出了九幅圖，心中是無比的喜悅。

　　“想象力”每個有都擁用，但又并不是每個人會運(yùn)用，都說小孩的想象力更加豐富，而我們現(xiàn)在呢？那幻想早就被拘束，現(xiàn)在的我們就是應(yīng)該不斷想象，插上一雙想象的翅膀，在無盡的知識海洋里暢游；在遼闊的天空中翱翔；在綠色的大地上奔跑，去幻想出屬于我們的一個充滿奇思妙想的世界。

插上想象的翅膀作文 篇6

　　每一個人都擁有自己的夢想，有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實現(xiàn)自己的夢想，他們做到了；沒有做到的可以在想象中實現(xiàn)。

　　今天，我要給我自己的夢想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。

　　我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨特又有效果。我長著一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的'好朋友說：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過要等我做好事情再說。”她說�！霸俨煌婢蜎]時間了�！薄班拧�。說著馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準(zhǔn)備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說：“做一個人要有責(zé)任心，要認(rèn)真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了。”

　　其實，那位女同學(xué)就是現(xiàn)實中的我她是我的一面鏡子，沒有責(zé)任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點，我在生活中也要樹立自己的一面鏡子！

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