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          敘事的作文

          時(shí)間:2024-02-23 11:01:39 敘事 我要投稿

          敘事的作文精選7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          敘事的作文精選7篇

          敘事的作文 篇1

            一天,放學(xué),風(fēng)和日麗,徐徐的微風(fēng)帶來陣陣花土的芬芳,走出校門,就看到弟弟燦爛的笑容,走向他們,就聽說今天要去河邊散步、吃東西。從小,奶奶就時(shí)常帶我去河邊玩,那樣美好的回憶,又在對(duì)河邊已然生疏的我心中泛起漣漪。

            從學(xué)校慢慢走到河邊,也只需五、六分鐘,今天心情特別好,踩著輕快的步伐,一路到了河邊。湛藍(lán)的河水、晶瑩的水波,太陽照射水面泛起的光芒投入我的眼中,多么?漾美麗呀!就像一個(gè)穿著絲藍(lán)綢緞長裙,全身鑲滿鉆石的美女正對(duì)我眨著閃爍的眼睛,讓我如醉一般突然站住了好依段時(shí)間。我們沿著步道一直走下去,有吃的、喝的,陣陣香味撲鼻而來,這里有魚酥、鹽酥菇、鐵蛋、魚丸、酸梅湯等,全都是最著名,最能代表的名產(chǎn)。我們挑了幾樣買來吃,一口咬下,真實(shí)的香味在口中蔓延,一口喝下,酸甜相融的滋味在心中交融,的美食果真名不虛傳!

            媽媽提議說要坐船,因?yàn)榻裉焓瞧饺,人比較少,要是假日早就車水馬龍了,弟弟跳著叫好,我們就坐了渡輪到八里,在船上,我們觀賞了也是河邊特色的夕陽,夕陽余暉,天空成了紫藍(lán)色的,天空與河面形成漸層,天空那一端是水藍(lán),而越接近夕陽的水面就成了黃橘色,我忍不住拿出了相機(jī)拍下這種美好,在夕陽下,我們駛過美人的長裙到達(dá)了目的地──八里,這邊也好熱鬧,夕陽已有一半沒入水面,光芒也淡成淺橘紅色了,回頭眺望老街那邊,天空漸漸變黑了,河邊店家的燈光閃爍著。

            我們買了八里著名的“雙胞胎”,一邊大口咬下,一邊緩緩走到渡口,上了船,天空繁星點(diǎn)點(diǎn),雨兩岸的'燈光相映著,我享受著今天美好的體驗(yàn),真是個(gè)好地方!弟弟唱唱跳跳地下了船,也告別了今午河邊的招待,真是一次難忘的經(jīng)歷,下次有機(jī)會(huì)我會(huì)再來造訪的!風(fēng)吹起了浪光,好像正在向我招手道別。再見,下次我會(huì)再來!不再回頭,細(xì)細(xì)品嘗著風(fēng)中的話語。

          敘事的作文 篇2

            疲憊的我有點(diǎn)昏昏欲睡,漸漸的我閉上了眼睛。我仿佛來到了另一個(gè)世界。突然,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)長滿白發(fā)的老人。不對(duì),他的臉看起來很年輕。他正向我招手,我走了過去。不,感覺是在飛。來到他身邊,他示意我坐下。于是我就坐下了。不知道為什么,在他面前我只有唯命是從。我靜靜的坐著,看著。因?yàn)槲铱傆X得他好象有話要對(duì)我說。他開口了,他說:

            有一種使命是不可違背,因?yàn)槟菍⒏淖儦v史;有一種使命是只能前進(jìn),無法后退。因?yàn)槟菍⒏淖儦v史;有一種使命是不能收回,因?yàn)樗髟字鴼v史;有一種使命是必需接受,因?yàn)橹挥形夷茏龅健S幸环N使命沒人理會(huì),而我只能默默沉受;因?yàn)橹挥形夷茏龅;有一種使命是永遠(yuǎn)都無法完成,而我卻要一直堅(jiān)守著,直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)......

            我默默的走著,不著急。因?yàn)槲抑牢业穆泛荛L。很長。長到都無法形容。而你,你的整個(gè)生命都只是我的一小部分。我卻是你的全部。

            每天我都會(huì)靜靜的守護(hù)著你。不管白天還是黑夜;不管晴天或者雨天;哪怕是嚴(yán)寒的冬天,炎熱的夏天。我都寸步不離的跟隨著你。當(dāng)你快樂的時(shí)候,我也享受著你的快樂;當(dāng)你煩惱的時(shí)候,我也沉受著你的煩惱?墒俏疫默默的為你祈禱。希望你別煩惱。因?yàn)槟氵年輕。年輕本不該煩惱。有時(shí)候你會(huì)覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺就好象自己是大海中的一葉孤舟,找不到任何彼岸;有時(shí)候你會(huì)覺得前途一片光明,卻又找不到出路。就好象是一只爬在玻璃窗上的蒼蠅。有時(shí)候你又信心十足,感覺你的`夢想很快就要實(shí)現(xiàn)了。可是,每次考試回來你都是愁眉苦臉。不是這科沒考好,就是那門考的不理想。你不找自己的原因,卻找別人的理由。因?yàn)槟闩卤涣R。不只是你。其實(shí)有很多同學(xué)和你一樣。只是你不知道而已。而我知道。不要懷疑,我不是鏡子。但我能讀懂你的心。你所想的,你所做的,你想做的和你已經(jīng)做過的,我都了能于胸。因?yàn)槲倚斡安浑x的跟著你。你沒有什么瞞的過我。不只是你,這世界所有的一切我都知道。雖然你從來都不在乎我,甚至有時(shí)候你都覺得我是多余的。但是,沒有我,你不行。難道你沒聽說過:“時(shí)間就是生命”嗎?那至少有老師說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”吧,。沒錯(cuò),我就是時(shí)間,我就是光陰。我主宰著宇內(nèi)的一切,我也守護(hù)著每一個(gè)生靈。而你只是我的一點(diǎn)點(diǎn),所以就算你失敗,我也不會(huì)責(zé)怪。因?yàn)槟愕纳芏虝,這是對(duì)我而言。但如果你成功了,你實(shí)現(xiàn)你的夢想了,我會(huì)為你高興,為你自豪。因?yàn)槟愀冻隽艘磺校灰驗(yàn)槟愣昧苏湎r(shí)間,珍惜我。

            有人說過,世界上既最長又最短,既最慢又最快的就是時(shí)間。而且還是最寶貴的。我很欣賞這句話。希望每個(gè)人都能牢記。那樣我就不會(huì)被你們輕易的忽射。每個(gè)人每天的時(shí)間都一樣,可是每個(gè)人使用的和浪費(fèi)的卻相差很大。這就所顯示出成績的好壞。

            雖然說,付出不一定有回報(bào),但沒有付出一定沒有回報(bào)。所以,年輕人,加油吧!不要猶豫,不要懷疑。時(shí)間是不等人的!其實(shí)你就是最棒的。這世界是屬于你們的!去創(chuàng)造奇跡吧!

            “叮鈴鈴!保[鐘響起)

            我突然從睡夢中驚醒。啊~~ 原來這是一個(gè)夢!真是個(gè)奇妙的夢?

            看來我的命運(yùn)要從此改變了。

            我一定會(huì)努力的。謝謝你,時(shí)間老人。

            我大喊著走出了家門,向著學(xué)校方向走去。不去理會(huì)那投而來異樣的眼神......

          敘事的作文 篇3

            今天,是中秋節(jié),我和爸爸回到奶奶家去過節(jié),我的媽媽因?yàn)榈蒙习?所以,就沒有和我們回家過節(jié).我和爸爸開車回到奶奶家,一看我大姑、我的爺爺,還有我的小妹都回來過節(jié)了。我看奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了,我說:“大姑你們什么時(shí)候回來的”,大姑說:比你們?cè)缫惶靵淼,我說:“大姑,你們?cè)趺礇]有把我老姑和小弟帶來呀!”我大姑說你老姑沒有放假,所以你老姑來不了,至于你小弟嘛!是因?yàn)樗荇[,太煩人,所以就沒有帶他來!

            奶奶過來了,說:別說了,快吃飯去,吃完了在聊,我說:知道了,我們開始吃飯了,我說:我們來玩?zhèn)游戲吧!妹妹說:我最愛玩游戲了,咱們玩什么呀姐姐!我說玩猜月餅的餡,妹妹又說:怎么玩呀!游戲規(guī)則是:一個(gè)人拿出一個(gè)月餅,另一個(gè)人猜,猜對(duì)了加一分,猜錯(cuò)了扣一分,游戲開始了:我爸爸拿出一塊月餅,我猜是紅豆沙的,而妹妹猜的確是綠豆沙的,后來,爸爸吃了一口,真的是紅豆沙的,而不是綠豆沙的',接下來的幾個(gè)回合都是我勝,他們問我怎么看出來的,我拿了一塊月餅,說:月餅上的字,除了那兩個(gè)大字,旁邊還有一行小字,那行字寫的就是這個(gè)月餅是什么味的了,全家一陣大笑,他們說:你的小聰明全都用在這上面了,我笑了!

            今年,這個(gè)中秋節(jié)過的真是太開心了!

          敘事的作文 篇4

            今天,我們舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽。媽媽是裁判員,我和爸爸是參賽選手。到點(diǎn)了,只聽一聲口哨聲。

            媽媽說:“各位選手請(qǐng)注意,比賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)問,雞蛋一打有多少?請(qǐng)搶答“話音剛落,我就說:“沒有了,全碎了!薄肮材慊卮鹫_!眿寢屨f:“好,二號(hào)選手加一分,現(xiàn)在請(qǐng)聽題:請(qǐng)問骨折的忍睡覺怎么睡?請(qǐng)回答。”爸爸馬上說:“閉著眼睛睡覺!薄肮材愦饘(duì)了,一號(hào)選手加一分,不過請(qǐng)聽聽題,小李吹噓說:”我家的`烏龜從北京到上海只要一分鐘,這是為什么嗎?”我和爸爸都不知道,最后,媽媽說:“在地圖上走唄!苯Y(jié)果我和爸爸都驚呆了。

            “安靜,現(xiàn)在是最后一一題了,請(qǐng)問:有一個(gè)小偷非常厲害,她把附近的有錢人家都給偷了,就一家沒有偷,為什么?”爸爸說:“很簡單可能是那家窮!薄板e(cuò)”媽媽說,“二號(hào)選手請(qǐng)作答!币?yàn)槟鞘亲约杭!啊睂?duì)了,今天的獲勝選手是二號(hào),恭喜!奥牭竭@一句話我高興極了

          敘事的作文 篇5

            看見操場上同學(xué)們打籃球時(shí)生龍活虎的身影,我的手也癢癢的,也想去打籃球。于是,我便和同學(xué)們約好,每天晚上一起去打籃球。

            但是有一次,我失約了。記得那一天,放學(xué)前我和同學(xué)約好晚上再去比試籃球,大家興致都很高。但是,回到家媽媽告訴我,今天晚上阿姨請(qǐng)我們?nèi)胰说酵饷嫒コ燥,這可怎么辦呢?在去飯店的路上,我的腦子里老是在想:我可不能失約啊!今天可是我主動(dòng)約的同學(xué),而且籃球也是要我?guī)Я巳サ,如果我不去,同學(xué)們就沒得打球了;要不吃完飯?jiān)偃グ,哎!只能這樣了。

            到了飯店里,開始吃飯了,我坐在椅子上,老是心神不寧的,什么也吃不下去,連我最愛的羊肉串都不想吃了。媽媽看見了,過來親切地問:“寶貝,你怎么了,你得吃點(diǎn)!”我見媽媽開口了,就馬上央求道:“媽媽,吃好飯我能去打籃球嗎?不然我就失約了!眿寢尶戳丝词直恚肓讼,說:“吃好飯如果時(shí)間還早,那你就去吧!”我心里的一塊大石頭總算落下了。于是,我開始狼吞虎咽地吃飯,一會(huì)兒時(shí)間飯就吃好了,我看了看時(shí)間,七點(diǎn)半,還好,還來得及。媽媽急匆匆地把我送到學(xué)校。操場上同學(xué)們已經(jīng)在打籃球了,他們見我沒來,就又買了一個(gè)新的。我連聲道歉,馬上加入了同學(xué)們的行列。一到了球場上,我馬上興奮起來,搶過同學(xué)的球,來了一個(gè)三步上籃,為我們隊(duì)奪得了光榮的兩分,隊(duì)友們紛紛為我喝彩。今天,我打得特別投入,連平時(shí)最差的`投籃,都準(zhǔn)了好幾倍。

            從那以后,我對(duì)籃球越來越喜歡,越來越發(fā)狂了,籃球技術(shù)和投球技術(shù)也進(jìn)步了很多。我之所以進(jìn)步的快,是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈和我為籃球狂的原因。

          敘事的作文 篇6

            今天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

            我拿著禮物從房間里走出來,看見媽媽正在看電視,就把禮物藏在身后,走到媽媽面前說:“媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?我可以提醒你是你的節(jié)日!薄鞍?—我想想,對(duì)了!是母親節(jié),對(duì)嗎?”“對(duì),我要送你一件小小的禮物,你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說:“漂亮嗎?”媽媽看見禮物高興地說:“你真是我的乖女兒呀!來!親一個(gè)!”說著,媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過禮物,小心翼翼地將小兔拿出來,歡喜得左看右看,可沒看出這是什么,便問道:“這是什么動(dòng)物呀?小豬?小狗?小馬?”“不對(duì),不對(duì)!”我搖了搖頭說:“是……是小兔!嘻嘻嘻!”“那小兔的兩只耳朵呢?”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮,吞吞吐吐地說:“在在盒子里放著!眿寢審暮凶永锬贸鲩L長的耳朵,看了看便笑著說:“喲,還有埋伏的'呀!這是怎么從小兔身上掉下來的呢!”我只好實(shí)話實(shí)說:“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了!

            媽媽抱著我,笑著安慰我:“沒關(guān)系,這是你的心意,媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心,但是以后得注意一下,別太粗心大意了!”我聽了,不好意思地笑了。

          敘事的作文 篇7

            今天,老師帶來了一瓶魔水,說要給我們表演魔術(shù)。我十分好奇,趁老師去拿試驗(yàn)器材的時(shí)候,偷偷地喝了一口:淡淡的,沒有什么特別。老師來了,手里拿著一個(gè)一次性紙杯和一張硬卡紙。

            老師很神秘地告訴我們魔水是一種特別的水,它有超自然的能力。比如說可以使一頭大象飛到天上去,同學(xué)們吃驚地張大了嘴巴,有的還抬起頭來看著窗外,似乎已經(jīng)有一頭大象正在窗外的天空飄浮似的。我變得緊張起來,好像身體正在悄悄變輕,我用力地坐在座位上,暗自擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)突然飄離座位。

            為了證明這魔水的獨(dú)特之處,老師說要表演一個(gè)小小的節(jié)目。老師把魔水倒進(jìn)了紙杯,在快滿的時(shí)候,老師小心地把水瓶拎得很高,倒出的水流細(xì)小得不能再細(xì)小了?磥,這真的是一瓶魔水,要不然,老師怎么能這么愛惜,唯恐它溢出一滴呢?

            水杯放在講桌上,里面是滿滿的魔水,老師故作神秘地拿出—張卡紙,用手指撣了撣,問:“如果我把這紙片放在紙杯口上,再把水杯倒過來,會(huì)發(fā)生什么事?”

            “水會(huì)倒出來!”有幾個(gè)同學(xué)脫口而出。

            “不對(duì),這是魔水,肯定不是的.!币灿型瑢W(xué)反駁道。

            老師輕輕地把紙片貼著杯子從后往前蓋住了杯口,后面的同學(xué)為了看得更清楚一些,都把脖子伸得又高又挺,‘還有幾個(gè)跑到了前面。我也充滿了好奇。突然,老師一個(gè)迅速的反手,杯子倒置了過來,水竟然沒有滴出來。我們看得目瞪口呆。

            下課了,我悄悄地跑到老師身邊,紅著臉問老師喝了魔水以后多久會(huì)飛上天,老師看了看我微微一笑,摸了摸我的腦袋,什么也沒說。

            到現(xiàn)在,我的心還一直懸著,指不定哪一天,我就會(huì)飛上天了。

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