三年級的作文匯總【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我從小就喜歡看書，可是沒有書柜裝書，就把書放在床頭，看起來很亂。去年，我終于有了藏書的柜子了，我把它取名藏書角。
我把百科知識的`放一類，課外、課內和故事的放一類。
每天放學，我就趕緊做作業(yè)，因為做完作業(yè)，我就可以看書了。
我很喜歡看書，每次吃飯時，我都要拿一本書，邊吃飯，邊看書。媽媽說這樣對身體不好，可是我還是不聽，還是拿著書，邊吃飯，邊看書。有的時候我不聽，媽媽就把書給我沒收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書還給我。
我和書之間還有一個故事呢!
一天晚上，我夢見：我的書說話了，它們說為什么把它們放底下，還向我撲來，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢中醒來。心想：這下子，一定要愛惜書了，想著想著又瞅著了。
我愛我的書，也愛我的書柜。
三年級的作文 篇2
我有一個可愛的布絨玩具，這是一只粉紅色的“小猴子”，別的猴子頭是正的，而這只“小猴子”的頭是歪的。它有黑寶石般的眼睛，粉紅色的`柔軟皮毛和漂亮的尾巴；它的雙手粘在一起，好像要來個大大的擁抱似的，我真想抱一抱它呢！它的背上還寫著“中國云臺山”這幾個大字。
這個“小猴子”是別人送給我的，前段時間我住院時，親愛的媽媽忙著辦理手續(xù)去了，我一個人躺在醫(yī)院的病床上，也不能隨便動。當時好想念親人和學校的老師和同學們，可是四周只有白白的墻壁。這時，是“小猴子”陪著我度過一道又一道的難關，出院時，它依然陪著我，好像在向我表明：“不管你在哪兒，我都會跟著你，陪著你！”
只要我有空，就會帶“小猴子”四處游逛，還給“小猴子”戴眼鏡，教它拍手、翻跟頭......
每次我有心煩的事，都會和“小猴子”說一說，小猴呢？則趴在床上聽我講，它的態(tài)度很認真，好像一個聽話的學生在聽老師講課。這時，我的心情就會好一些，“小猴子”好像還勸我不要生氣，我真喜歡這個朋友。
我在玩時，它便在一邊看著，我走到哪兒它盯到哪兒，好像在對我說：“我好想和你一塊玩兒�。 边@時，如果不帶上它的話，它就好像一幅很生氣的樣子，好像絕不理我似的，過了許久還沒消氣。
我喜歡你，可愛的“小猴子”！感謝你在我孤獨和失落時默默地陪伴我，陪我共同經(jīng)歷生活和學習中的酸甜苦辣。有憂愁、有歡笑，有了你，生活增加了許多的樂趣。
三年級的作文 篇3
走路是最平常的一件事，然而，在這件平常的事中，卻有著很多的學問。
對于：“走路”來講，路的選擇很重要。是走寬廣的大道，還是走彎曲的小道，都是決定我們在這條路上能走多遠的重要因素。如果走上了一條絕路，又不思悔改，將使你與目標背道而馳。所以，我們應該選擇寬闊的、充滿陽光的道路，這樣才不會迷失方向。
其實，人生就是一條路。每個人都有自己的路線，都有自己的目標。我們在人生的選擇上，也應該放開目光，不要因道路的平坦而迷惑，也不要因路旁的美景非凡駐足，只有這樣，才能到達勝利的彼岸。
對于走，學問就更多了。首先，你走的每一步都要踏實，如果過于驕傲或過于心急，便會有摔倒的危險。在路上留下一個個腳印，便是對踏實最好的驗證。其次要目視前方，如果被心頭的歡喜所迷惑，只顧低頭尋思，便會不慎被石頭絆倒。再者，走路時還要有毅力，否則，你是很難憑借你的.雙腿走到目的地的。
走在人生的路上也是一樣，選擇了自己的人生之后，要執(zhí)著地去追求，不可投機取巧，否則，你的人生將有很多缺陷，人生之路并非坦途，跌倒必然不可少，但只要有勇氣爬起來。就永遠是強者。對于人生中的小成功，不可
過于驕傲自大。俗話道：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”只有虛心的面對成功，才能走到最后。
讓我們走好生活中的每一步，一步雖小，然無數(shù)個一小步便成就你的大人生。
三年級的作文 篇4
那個特別的眼神，讓人深思，讓我久久不能忘懷。
記得那是一節(jié)數(shù)學課“丁零零，丁零零”，鈴聲響了，原來熱鬧非凡的校園又變成了書聲朗朗的校園。開始上課了，蘇老師提問了一位同學，那同學答非所問，一聽就知道他是開小差了。一瞬間，蘇老師那張溫和的臉由晴轉陰，仿佛布滿了烏云。她眼睛睜得大大的，直逼這位同學的臉，我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火，在向他撲去。同學們開始害怕，緊張起來了，因為蘇老師平時很溫柔，從未出現(xiàn)過這么恐怖的'眼神。蘇老師沉默了幾秒，深呼吸了幾下，語重心長的說：“你們班這次考試退步了，是因為沒有好好聽課。課堂40分鐘很重要，不認真聽，很多知識就不懂啦�！焙髞硖K老師還提醒我們班總是玩手機不做作業(yè)的同學，要戒掉這種習慣，否則后果不堪設想。
下課后，蘇老師那嚴肅的眼神還時常出現(xiàn)在我的腦海。我好好的反思了一下：對呀，我們馬上就要升五年級了。不好好聽講的話，成績就會一直下降，不會的知識就會像滾雪球一樣越滾越大，最終把自己壓得喘不過氣來。
蘇老師嚴肅的神情讓我明白了，批評也是一種愛，這種愛能幫你改正錯誤，這種愛能讓你受益匪淺。
三年級的作文 篇5
外婆家里有一只乖巧的大黃狗，它的名字叫“發(fā)財”。你知道它的名字怎么來的嗎?因為我們希望它給我們帶來財運，所以給它起名叫做“發(fā)財”。
它的樣子十分可愛：高大的身體長得膘肥體壯，十分威武。全身土黃色的毛軟綿綿的，像柔軟的毛巾。它的頭像一架戰(zhàn)斗機，耳朵是三角形的，像兩把小扇子。眼睛又圓又亮，就像兩顆亮閃閃的小彈珠。尾巴長長的，彎彎的`，遠遠看去像一個黃黃的大香蕉。四條腿長長的，壯壯的，跑起路來像風一樣快。“發(fā)財”最喜歡吃肉、骨頭、饅頭、萵筍。每次我喂它吃骨頭時，它十分享受地瞇著眼睛，用靈敏鼻子左嗅嗅右聞聞，然后頭一下子轉到我這邊來。它睜開眼睛，看見我的手上拿著一塊又大又香的骨頭，饞得它直流口水。突然，它一下跳起來，把我正準備放進碗里的骨頭搶了過去，鉆進狗窩。哼!它還怕別人搶它的美餐呢!當它感覺沒有危險的時候，才大吃起來。吃飽了，喝足了，就躺到窩里呼呼大睡起來。我在旁邊尖聲叫喚，它還是一動不動。那樣子真是又可愛，又有趣，真逗人喜愛�！鞍l(fā)財”還有一項“特異功能”。那就是它的鼻子。只要它聞過的東西，在哪里都能找出來;無論你走多遠，它總能找到你。一次，我要出去玩，它也要來。我朝它大聲吼叫，才把它嚇走。我走了好遠了，以為它不會來了�？墒俏叶伎床坏酵馄偶伊�，卻看到它又搖著尾巴跟來了。哎，這都是它的鼻子靈敏啊!
“發(fā)財”還很愛清潔。平時，我們到它窩邊時，它的窩里都一塵不染。有時候它也很貪玩，常常把自己的碗當玩具。用它的爪子、嘴巴把碗滾過來，滾過去，弄得“當當當”地響。
這就是我最喜愛的“發(fā)財”。
三年級的作文 篇6
每個人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅實、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下，突兀著粗粗的，藍藍的筋脈。在拇指和食指上總留著長長的指甲。更引人注目的.是爸爸左手無名指上有一塊深深的印痕，那是爸爸小時候上山砍柴被樹樁壓過的痕跡。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒，我躺在床上一動不動，爸爸在我床邊焦急地走來走去，時不時地用手撫摸著我的頭，我頓時感到溫暖。我爸爸的手，還有一個最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們又離開了黑暗的世界。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來了，他拿來鐵衣架，把它彎成個架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書桌上。還有一次，我的小黑板壞掉了，爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了，我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛爸爸，更愛爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關愛著我。
三年級的作文 篇7
媽媽告訴我，在我很小的時候，她就給我買了很多圖畫書，雖然我還不識字，但是我很喜歡書中鮮艷生動的圖畫，總是有模有樣地“看書”。當然，很多時候我也會把書撕掉，前幾天找到了我小時候看過的書，果然沒有一本是完整的。
慢慢地，我長大上學了，也認識了很多字，媽媽就給我買了很多繪本故事。《猜猜我有多愛你》讓我明白原來爸爸媽媽對我們的愛是那么多；《好餓好餓的毛毛蟲》不僅讓我知道了從一只毛毛蟲到一只蝴蝶的蛻變過程，還告訴了我在成長的過程中要像毛毛蟲一樣不斷地汲取各方面的營養(yǎng)，才能夠“化繭成蝶”。還有《不一樣的卡梅拉》、《幸福的'土豆一家》等，我都很喜歡。
現(xiàn)在，在老師的指導下，我又開始讀經(jīng)典名著了，不論是吃完午飯還是回家做完作業(yè)，只要一有空，我就會拿起一本書靜靜地閱讀�！度龂萘x》、《水滸傳》、《魯濱孫漂流記》等等我都讀過。我的臥室里除了有滿滿的一書櫥書外，床頭上、桌子上隨處都有書，我可以隨時拿起書來讀。
我喜歡讀書。書是我的好朋友。
三年級的作文 篇8
眼睛是人類心靈的窗戶，我們一定要愛護好我們的眼睛�？墒橇R我就沒把眼睛愛護好。
有一天，補課的英語老師打電話對我的媽媽說我近視了。第二天就把我?guī)У角G州醫(yī)院做檢查，醫(yī)生給我做了檢查，說我的視力很差，醫(yī)生給我開了一種藥，讓我是晚上滴三天，三天之后再來找這個醫(yī)生，回去之后媽媽才知道，這個藥點了之后，看字和寫作業(yè)都有一點模糊，但是又要補課，所以下午來到醫(yī)院，醫(yī)生說可以點快滴，做完檢查后，醫(yī)生說我要戴400度的眼鏡。開始，媽媽不太相信，就把我?guī)У酱竺餮坨R那里去做檢查，結果檢查出來的只比400度低一點。
我很后悔，眼鏡有點模糊的'時候沒有和媽媽說，要是我早一點和媽媽說的話，我也不會近視這么厲害。
我們一定要愛護好自己的眼睛，少玩店子產(chǎn)品，多吃青菜、胡蘿卜、葡萄等水果和蔬菜。
三年級的作文 篇9
老爸說，他在部隊干了19年。
從小到大，他只有周末才能回家，暑假和寒假，是他最忙的時候。
每周，他的回家時間是24小時。有時，是兩周回一次。如果超過一個月，媽媽會帶我去他的中隊。
我挺喜歡中隊，在那里，我每天都能找到樂子。
有一次，我和朋友捉迷藏。我藏在一張桌子底下，找的人走過去了，我就蹭地跳起來，背著他跑了。只留下他在后面哇哇直叫：“有鬼呀，有鬼呀！”而我，早在公寓房里優(yōu)哉游哉，玩起了電腦。
中隊里最多的是叔叔和伯伯。他們在吃飯前要排隊，有時要唱歌。這是為什么呢？我很奇怪，總是遠遠地看著他們。
去年，老爸轉業(yè)了，每天都能回家。這一年，他在家的時間比以前陪我的所有時間還多。我們一起去菜場買菜，去江邊散步，或者，去吃媽媽最愛的泡椒牛蛙。
老爸說，轉業(yè)以后，所有的'家務他都包了。老媽聽到這句話的時候，正悠閑地坐在書桌前，一邊喝著老爸榨的果汁，一邊看著她新買的《大家小書》。
老爸的戰(zhàn)友中，有一個伯伯，大家叫他“老曹”。中隊的叔叔曾經(jīng)告訴我：“所有姓曹的都是男生。”我信了。我新轉到的班里，現(xiàn)在的同桌就是女生，叫曹行。我恍然大悟，唉，還沒來得及告訴他們，不是所有姓曹的都是男生呢！如果老爸沒轉業(yè)，我一定要好好反駁他們一下。
“爸爸，你什么時候來我們家睡覺��？”這是我很小時說過的話。媽媽說，這句話要作為歷史，保存下來。
三年級的作文 篇10
我有一個好老師--韓老師，韓老師就是媽媽一樣關心著我們。
沒有課的時候也總是想著我們的生活和學習，每當碰到好的閱讀書，都會發(fā)到班級群里，讓爸爸媽媽都可以看到，還會分享閱讀技巧，鼓勵我們增強閱讀興趣。每次放學回家的'時候，韓老師總是跟在班級的后面，安安全全的把我們送到家長的身邊才放心離開。
我為我有這樣的好老師而驕傲！
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