幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文 篇1
生命中，有許多值得雕刻的舊時(shí)光，那樣纏綿，那樣悱惻。能夠相遇的，終將感恩。無(wú)論面臨過(guò)幾多挫折，幾多彷徨，終是相遇相知相愛(ài)了，當(dāng)是一個(gè)玩笑，一個(gè)考驗(yàn)，只是消得這時(shí)光了，讓人傾頹。只是，終是相遇了。
20xx年4月8日，開(kāi)啟的有著彼此陪伴的生命征程，那么，再該是多些回憶的，讓眷念成為一種感情，牽聯(lián)著彼此。眷念這東西若是有氣味的話，那該是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥的，像記得分明的快樂(lè)，甜而悵惘的，像忘卻了的憂愁。杏花村，是我們幸福的起點(diǎn)，這延續(xù)下去的旅程，不停歇。到年邁之時(shí)，串起這一直累積著的.超越生命長(zhǎng)度、靈魂寬度和精神深度的愛(ài)情征程。
5月16日，愛(ài)情，在指縫間承諾；指縫，在愛(ài)情下糾纏。拉勾上吊100年不許變的諾言，似乎只有兒時(shí)才相信的承諾方式，上演了，很傻很天真，卻也是很美。猶如那摻了魔法的笛聲，只消一點(diǎn)兒光陰，人會(huì)身不由己地朝那聲音奔去。算是承諾么？應(yīng)諾的。
張小嫻說(shuō)：
幸福就是重復(fù)，每天和自己喜歡的人在一起，通電話，旅行，重復(fù)一個(gè)承諾和夢(mèng)想，聽(tīng)他二十八次提起童年往事，每年的同一天和他慶祝生日，每年的情人節(jié)、圣誕節(jié)、除夕，也和他共度。甚至連吵架也是重復(fù)的，為了一些瑣事吵架，然后冷戰(zhàn)，瘋狂思念對(duì)方，最后和好。
這樣的小幸福，它不需要很多驚天動(dòng)地的情節(jié)，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地小幸福剪輯在一起，便足以讓人回味，成為一段轟轟烈烈的不離不棄的愛(ài)情。
提醒著我們，要幸福，延續(xù)幸福。
和我愛(ài)的你，你愛(ài)的我，面朝大海，春暖花開(kāi)，即使年邁……
驚蟄，有你安年，因你而生。
幸福的作文 篇2
人生如流水，在時(shí)光的長(zhǎng)河中向著未來(lái)緩緩流動(dòng)。而我，就是一條隨波逐流的小魚(yú)，雖然時(shí)而會(huì)遇到急流，時(shí)而迷茫在十字路口……但總會(huì)慢慢地游向遠(yuǎn)方。
曾記兒時(shí)，在一個(gè)溫暖的“大房子”里，有母親的陪伴，父親的教誨，爺爺奶奶的關(guān)心，每每早晨，待母親為我細(xì)心梳好羊角辮后，就拿著破網(wǎng)在樹(shù)林中捉蝴蝶，摘下蒲公英吹得滿天都是，躲在別人的橘樹(shù)下偷吃，有意摔倒在覆蓋著皚皚白雪的小路上。我與春天做伴，與夏天共舞，與秋天對(duì)歌，與冬天嬉戲。我要讓星星因我閃爍，讓鳥(niǎo)兒在我頭頂盤(pán)旋，讓花兒為我做無(wú)聲的'歌唱。每一個(gè)精彩的瞬間都回蕩著我放肆大笑的聲音。就這樣慢慢地、幸福地走過(guò)我兒的時(shí)光。
當(dāng)星星再次被烏云遮住，當(dāng)鳥(niǎo)兒早已飛去遠(yuǎn)方，當(dāng)花兒開(kāi)了再謝，謝了再開(kāi)。我已變成一個(gè)成熟的女生，昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮現(xiàn)在也只剩齊腰，白色吊帶裙也失去了顏色，那張?zhí)煺娴男δ樤缫巡辉凇７比A落盡，物是人非。的確，時(shí)光帶走了我很多東西，同時(shí)也賦予了我嚴(yán)肅、認(rèn)真、莊重和大方。緊張的學(xué)習(xí)和生活壓力讓我筋疲力盡，但痛苦往往與快樂(lè)并存。我感受到同學(xué)的關(guān)心，老師的照顧，感受到解出應(yīng)用題所給我?guī)?lái)的喜悅，感受到考出好成績(jī)后的歡樂(lè)。那些兒時(shí)得不到的現(xiàn)在我都擁有，我很幸福，我依然會(huì)放肆的大笑，依然會(huì)去捉蝴蝶，吹蒲公英，打雪仗……
當(dāng)春天的氣息再次來(lái)臨，鳥(niǎo)兒再次筑巢，花兒再次開(kāi)放，齊腰長(zhǎng)發(fā)，白色T恤，拿著當(dāng)年的破網(wǎng)的我，依舊站在當(dāng)年樹(shù)林的草地上。對(duì)，我只想這樣幸福的長(zhǎng)大，想每一個(gè)角落都有我的歡笑。那段歲月雖然已悄然而過(guò)，但幸福從來(lái)沒(méi)有消失，從來(lái)沒(méi)有……
幸福的作文 篇3
“幸福”兩字意義非凡，它包含了好幾種成分，我認(rèn)為幸福就是：感恩、奉獻(xiàn)、珍惜。
我給大家講幾個(gè)故事吧！
有一個(gè)女孩，她的爸媽在她五歲的時(shí)候離世，后來(lái)被鄰居收養(yǎng)，可不久她的養(yǎng)母癱瘓了。這女孩自幼承擔(dān)許多家務(wù)，炒菜時(shí)身高不夠就自己搬個(gè)椅子，好幾次都從椅子上掉下來(lái)，可她從來(lái)都說(shuō)不疼。每天她都把養(yǎng)母從床上背到輪椅上，這女孩自己60多斤，她養(yǎng)母卻100多斤。這是一種愛(ài)的力量在維持她。
假如你不懂得感恩，你就不懂得什么是幸福。我們要感謝我們身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，也許你今天的成就就是他們帶來(lái)的。感恩別人，自己幸福。
接下來(lái)我跟大家談?wù)勑腋５牡谝灰兀悍瞰I(xiàn)。
有一位“最美媽媽”創(chuàng)造了最“美”記錄：有一個(gè)兩歲的孩子妞妞從十樓墜下，“最美媽媽”將她接住，不幸的是自己手臂骨折。她用自己的手臂換取了一個(gè)孩子的`生命，也許對(duì)于“最美媽媽”來(lái)說(shuō)那就是幸福。
如果你用自己的物質(zhì)換取別人的幸福，那你永遠(yuǎn)就是最幸福的那一個(gè)。在這些要素中，我認(rèn)為最值得欣賞的就是助人為樂(lè)。為別人創(chuàng)造幸福，就是為自己創(chuàng)造幸福。
接下來(lái)的要素就是我們當(dāng)代青少年兒童最應(yīng)注意的：珍惜。當(dāng)代兒童太幸福了，而哪些幸福都是前輩們給予我們的。在一些貧困山區(qū)，有些孩子夏天沒(méi)有電風(fēng)扇，冬天沒(méi)有熱水，讀書(shū)都十分辛苦，而這些孩子十分好學(xué)。所以作為這么幸福的我們更加應(yīng)該珍惜此時(shí)的生活。
祝全天下所有的人都向幸福進(jìn)發(fā)，了解幸福的真諦。
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