書信的作文優(yōu)選[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的書信的作文10篇，歡迎大家分享。

書信的作文 篇1

　　靜，許久沒有與你聯(lián)系了。你還好嗎，叔叔阿姨還好嗎？是不是覺得“還好嗎”這句話太過的沒有底氣，我自己都覺得太過的生硬。既然是朋友為什么不經(jīng)常聯(lián)系，既然是朋友那好不好應(yīng)該知道的一清二楚。在這一點(diǎn)上我該是很慚愧的，在此還是要請你原諒了。

　　靜，每每打開空間都能看到你發(fā)的心情，這也讓我大致了解了你現(xiàn)在的境況。圖書館里的拼搏，期待夢想降臨的心情，工大的通知書，校園里歡快的身影，健康向你開的玩笑，舍不得的長發(fā)……這都是你的故事“豐富而精彩”無論你深陷怎樣的境遇都充滿并傳遞著正能量。這樣的你確實(shí)是你自己，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.樂觀的永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸?shù)哪恪?/p>

　　靜，我總是覺得有些朋友雖然很少聯(lián)系，可那段友誼決不會(huì)被歲月風(fēng)化成塵埃，反而更加的堅(jiān)固。這難道就是距離產(chǎn)生的美？但愿，也希望如此�；蛟S，這只是我個(gè)人的想法，但我可以肯定是有這種想法的不僅僅只有我一個(gè)。你說呢，靜？

　　靜，今天與你聯(lián)系是有原由的。這種原由其實(shí)很簡單，僅僅是因?yàn)橛亚�，一段曾�?jīng)的友情，曾經(jīng)被太多人歆羨了的友情。你和盼盼之間應(yīng)該是這樣的吧，但愿我說的沒錯(cuò)，如果不是這樣那該是我的錯(cuò)了。

　　靜，今天我收到了盼盼的信息。說實(shí)話這是讓我有些意外的，可是之后的話又將我的意外感徹底的消除了。盼盼說，向我打聽個(gè)事情，問我你現(xiàn)在生活的好不好。我能如何回答呢，除了空間里那僅有的信息我一無所知，我是不是應(yīng)該慚愧一番�？墒�，盼盼連這些基本的關(guān)于你的事情都不知道，想來我還是該慶幸的，盼盼應(yīng)該比我還要慚愧才對啊。你說呢，靜？

　　靜，你與盼盼曾經(jīng)的好我是知道的，可后來發(fā)生了怎樣的事情以至于讓你們形同陌路，這我就不得而知了。我不知道，也不會(huì)去問，我只知道靜與盼盼曾經(jīng)很要好。那時(shí)的你們該是如影隨形吧，你們該比任何人都了解對方�？涩F(xiàn)在你們就像兩個(gè)小孩子，為了那看似很重要的“糖果”打鬧了起來，誰想這一鬧就是兩年呢。說起來，兩年并不長，鬧了兩年還沒結(jié)束說明鬧的時(shí)間還短；可兩年又很長，讓人身心疲憊無以附加。其實(shí)，你們早已釋懷，只是害怕向?qū)Ψ竭~出腳步。你說呢，靜？

　　靜，盼盼拜托我替她關(guān)心一下你。這讓我無地自容，我距離你這么近都不曾說出過“關(guān)心”這兩個(gè)字，真是要埋怨我的不是了�？申P(guān)心可以去替代嗎？如果真的可以，那我真的愿意。我問盼盼，你們曾經(jīng)那么好，這難道就是“物極必反”嗎？盼盼說，距離產(chǎn)生美。我倒要問了，距離真的產(chǎn)生美了嗎？如果真的美，那“傷離別”豈不是成了悖論。即使有美的存在，那這種美也是禁不起半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的。

　　靜，這樣的局面該責(zé)怪誰呢？只怪我們曾經(jīng)年少，只怪不懂得珍惜？到頭來總有人要邁出這艱難的一步。到底該是誰呢，這并不重要，重要的是有人先邁出那一步。當(dāng)然，不邁又有什么關(guān)系呢，不過陌路，僅此。你說呢，靜？

　　靜，我是在不知事情前后因果的情況下拼湊了這些文字，在此我必須請求你的原諒。如果真如我所述，那我也逃不了自責(zé)，但起碼不至于釀成罪過。如若完全是我主觀捏造虛構(gòu)成事，那只有請你海涵了，就當(dāng)是我練了練文字吧。

　　靜，祝你生活愉快，帶我向叔叔阿姨問好。

　　附贈(zèng)，盼盼電話。

　　晚安。

　　你的朋友

書信的作文 篇2

　　書信本來是一個(gè)快樂的小男孩，人們經(jīng)常用他去傳送信息�？墒窃诂F(xiàn)代，他有些失落和無聊，整天過著清閑的日子。他的大部分工作已經(jīng)被時(shí)尚的E-mail小姐取代�？粗鳨-mail忙碌、快樂的身影，書信小弟心底生出了一股股怨氣。

　　一天，書信臉帶怒氣的跳上桌子，沖著E-mail小姐厲聲叫喊：“E-mail小姐，我很生氣，你不該來到這個(gè)世界，因?yàn)槟愕膩淼�，使我不再被人們注視�！盓-mail放下手頭的'活，平淡的回答：“其實(shí)你很幸福啊，不像我這樣，整天忙忙碌碌�！盓-mail小姐平淡安慰的語氣稍稍降低了書信小弟的怒氣。他質(zhì)問E-mail道：“你到底有哪些魅力，迷倒了這么多人？”E-mail微笑著說：“我最大的能耐就是快捷，幾秒鐘就能完成你好幾天的工作。人們坐在家里，打開電腦就能收取我的信息�！盓-mail接著說道：“人們不是常說，時(shí)間就是金錢嗎，我能為他們節(jié)約太多的時(shí)間，因此也就給人們創(chuàng)造了財(cái)富，這也許是現(xiàn)代人喜歡我的最主要的理由吧�！�

　　書信聽完E-mail的解釋，情緒更是低落了。心想，是啊，自己確實(shí)很耗時(shí)，經(jīng)常讓遠(yuǎn)方的親人、朋友翹首期盼，難怪人們都不喜歡我了。想到這，他情不自禁流下了傷心的眼淚。站在一旁的E-mail趕緊安慰他說：“書信老弟，你真的不必太過傷心，其實(shí)你在有些方面比我強(qiáng)多了。雖然使用你的人少了，但通過你的長途奔波，在你的身體里更能體會(huì)到親人、朋友的那份愛、那份溫馨。我雖然快捷、方便，但有人評(píng)價(jià)我缺少一顆溫暖的心呢�！甭牭竭@，書信突然想起：“是呀，剛才一對老人家不正捧著自己，細(xì)細(xì)體味遠(yuǎn)方兒女的祝福嗎。老人們臉上洋溢著的幸福很感人，他們還把自己珍藏在了柜子里�！�

　　書信突然心情開朗了，明白了自己身上還是有長處的。他連忙向E-mail小姐道歉，謝謝她的開導(dǎo)。從此他們兩也成了好朋友，各自發(fā)揮著自己的長處，為人類傳遞著信息。

書信的作文 篇3

　　篇【1】：給同學(xué)的一封信

　　親愛的王瑤：

　　你好！

　　再過幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的心底里。

　　記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來來羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的`表揚(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對此，我深表謝意。

　　在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！

　　祝

　　學(xué)習(xí)更上一層樓

書信的作文 篇4

親愛的爸爸：

　　你好

　　爸爸我是你的孩子，可是我卻感受不到你的一點(diǎn)愛。在我很小的時(shí)候就沒有見過你，不知道你長的是什么樣子，不知道你的聲音是什么樣的�，F(xiàn)在一直是奶奶在照顧我，我問奶奶你在哪里？可是奶奶也不肯告訴我。我也是想不明白是為什么。你的情況就這樣變得越來越神秘了�？墒呛⒆诱娴暮芟肽�，感覺爸爸你好像把我拋棄了，心里有種無助的感覺，這種感覺也不是一般人能夠懂的。可是爸爸你懂嗎？好想和你說說話，可是都不知道你在哪里？

　　爸爸你知道嗎？我剛上小學(xué)的時(shí)候看見別人的父母來接他們的`孩子，心里好痛苦，不明白你為什么不在我身邊照顧我�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)感覺越來越無助，有點(diǎn)恨你了。我也只有去發(fā)奮學(xué)習(xí)來減少自己內(nèi)心這種痛苦，可是每一次一到晚上就會(huì)想起你，越想心里就越傷心，心里就越痛苦，想哭了只能自己一個(gè)人躲在角落里哭泣。這種痛苦也是沒有人能夠明白的。爸爸你知道嗎？孩子有一句話一直想和你說，可是卻說不出口。孩子也只有忍著不說了。

　　爸爸大家都說父愛如山，可是孩子卻

感受不到。孩子只能繼續(xù)等著你了。

書信的作文 篇5

我的好朋友王衛(wèi)洋：

　　你好！好久不見你了，你在南寧學(xué)習(xí)學(xué)得好嗎？

　　跟你說，我們學(xué)校最近開了校運(yùn)會(huì)，我們在校運(yùn)會(huì)之前的訓(xùn)練可是嚴(yán)格的。

　　我慢慢講給你聽，無論是烈日當(dāng)頭照，還是下雨，我們依舊排著整齊的隊(duì)伍到操場練操。比賽當(dāng)天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，把一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作準(zhǔn)確的做出來了。我們收隊(duì)以后，評(píng)委們說：“四（1）班47。5分，四（2）班46。7分，四（3）班46。5分！”“耶！我們贏了！我們?nèi)〉昧梭w操比賽第一名！”我們像吃了蜜似的歡呼著。

　　告訴你哦，我們第二天的拔河比賽，我們早以做好準(zhǔn)備和3班拔河，哨聲響了，比賽開始！我們班的老師喊：“一二！”我們就喊：“加油！”我們班的同學(xué)咬緊牙齒，有力的往后拉，在我們的喊的加油聲下，紅繩慢慢的.向我們移來，加油，在努力點(diǎn)就贏了，終于，我們把紅繩拔了過來，我們班贏得拔河比賽第一局的勝利。我們交換了場地，拔河比賽第2局開始。我們用勁吃奶的力氣為我們班加油，可是紅繩卻往3班移去。哎呀，不好了，紅繩就要被拉過去了，同學(xué)們加油��！哨聲響了，紅繩被拉過去了。第3局開始了，我們班雖然很有力的拉，可還是被對方拉過去。不過沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儼嗟目偡植还苁禽斶�是贏，都會(huì)比3班的總分多幾分。

　　最終，我們班得到了校運(yùn)會(huì)的第2名，好了先說到這吧，再見。

　　祝你在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　你的好友：黃寶琦

書信的作文 篇6

親愛的四川小朋友：

　　你們好！

　　我叫丁競洲，是來自浙江省杭州市五年級(jí)的小學(xué)生。20xx年5月22日，四川省的汶川市發(fā)生了大地震。我從電視上看到你們那邊地震的場面，我忍不住哭了。

　　許多學(xué)校，樓房倒塌了。許多弟弟妹妹，哥哥姐姐們被壓在了底下。在黑暗的'夜里，你們冷嗎？你們餓嗎？你們害怕嗎？有些膽小的小朋友自己逃了出去，爸爸媽媽卻不在了�？粗�看著，我的心就像被刀扎了一樣，開始痛起來。

　　我心里想：我能為你們做些什么呢？我便從我的壓歲錢里拿出來了100元。雖然只有100元，但是如果每個(gè)人都盡一份綿薄之力的話，錢就會(huì)變得很多。

　　我想問問你們，你們的家園重建好沒有？你們上上學(xué)沒有？如果沒有，請你們化悲痛為力量吧�？傆幸惶炷銈儠�(huì)住進(jìn)溫暖的房屋，會(huì)在明亮的教室里上課。

　　親愛的朋友，我相信，任何困難都打不倒你們的。

　　祝

　　身體健康，平平安安

書信的作文 篇7

沈俞同學(xué)：

　　你好！

　　剛開學(xué)，你們剛迎來了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因?yàn)�，我們的汪老師腿摔斷了�?/p>

　　從開學(xué)到今天，僅僅過了十二天，而我卻感覺過了十二年。每天上學(xué)時(shí)，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時(shí)，聽不到親切的道別……我想，你們見不到許老師的感受，也是這樣的吧。

　　沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結(jié)識(shí)到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習(xí)作水平很高。

　　雖然我算不上文靜，但我很愛結(jié)識(shí)朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)真努力；而我的`習(xí)作水平呢，還是蠻不錯(cuò)滴——在許老師寫給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒有提到你，但老師還是時(shí)不時(shí)地對我們提起你的優(yōu)秀。

　　作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒有獲過什么作文上的獎(jiǎng)。別人可能會(huì)覺得，沒得過習(xí)作獎(jiǎng)的人多了去了，你又何必在意呢？但我認(rèn)為我一直以來都是班里習(xí)作的佼佼者，要求自然高了許多。

　　我有好多問題想問我：你除了作文，還有什么強(qiáng)項(xiàng)？你的朋友多嗎？你在班里擔(dān)任什么職務(wù)？你愿意結(jié)識(shí)我這個(gè)朋友嗎？……我的問題猶如天上的星星般數(shù)不清！我相信總有一天我們會(huì)相見，到那時(shí)候，請你一一為我解答，好嗎？

　　祝

天天向上！

　　xx

　　日期

書信的作文 篇8

親愛的奶奶：

　　在這個(gè)煙雨迷朦的季節(jié)，冬的寒冷悄然褪去，淡淡的綠為大地披上新衣�？偸窃谶@樣的時(shí)節(jié)，我又一次想起了您，我的奶奶。無論何時(shí)何地，您的音容笑貌總在我眼前。

　　雖說您已是花甲之年，但身子骨依然是那么的硬朗。一座大橋，一條小河，還有您，便說得上是世界上最美好的畫面。

　　記得小學(xué)時(shí)，總在放學(xué)的.鈴聲還在校園里飄蕩的時(shí)候，我便會(huì)一手拎著書包，從學(xué)校里瘋跑出來，與伙伴們一起追逐著、歡笑著，撲入您的懷中，您一把接過沉甸甸的書包，往肩上一撩，拉起我的手，總是會(huì)暖暖的的說一句：“餓了吧，走快些哦�！�

　　長大了，我早已學(xué)會(huì)自己背起那更沉的書包，到河對岸的初中上學(xué)�？偸窃谝黄�夕陽的余暉中，我跳上一座聲響能傳出老遠(yuǎn)的木橋，使勁跺著厚實(shí)的橋面，“砰、砰”聲就回蕩在河面上了。這時(shí)，必定會(huì)從對面的在橋頭傳來爽朗的笑聲：

　　“是慶兒回來了嗎？”

　　我也笑：“是的，您先回去吧。”

　　等到我近得身前，您轉(zhuǎn)身便走。而我總會(huì)在后面大跨步的，“呼哧呼哧”地追了半天才趕上。

　　您哈哈一笑，“呼哧呼哧”地喘著氣，伸出手來牽著我，還是那樣，暖暖的，很舒服。

　　聽媽媽說，您每天執(zhí)意提前大半個(gè)小時(shí)到橋頭上等我放學(xué)，誰勸還跟誰急。媽媽還說，您很傻，不知道我都是大孩子了，每天接送會(huì)被同學(xué)嘲笑的。但也許從小就被你寵慣了，我一直就很享受您的接送。為了讓您少站會(huì)，我便在放學(xué)后以百米沖刺的速度，早早地飛奔到橋頭，“呼哧呼哧”地感受著您那溫暖舒適的手心，一起回家。

　　今天，我想對您說，我也愿意做個(gè)和您一樣“傻”的人，因?yàn)樵谶@個(gè)世上，只有傻傻的愛，才會(huì)真，才會(huì)濃。

　　因此，在這里，孫兒滿懷一顆感恩的心，送你一捧最香甜的花蕊。

　　奶奶，七年了，那歲月滄桑的秋浦橋，都認(rèn)識(shí)您了��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人們總能看見一位老人家，站在大橋頭上，幾乎要踮起腳，看著，盼著，等著一個(gè)人，來了！祖孫倆并著肩。奶奶看著孫子，眼中滿是慈愛；孫子看著奶奶，心中總是那么感動(dòng)，卻又嬉鬧著，大幅度地甩著手。一串歡聲，一陣溫馨，伴送著他們回家。

　　哦，一道靚麗的風(fēng)景線。

　　“感恩的心，感謝有你……”每每歌聲響起時(shí)，我的心中總是涌動(dòng)著奶奶的溫情。感謝您，奶奶！人生多坎坷，風(fēng)雨又幾何？當(dāng)您輕輕牽起那不諳世事的手時(shí)，我的心中，便漾起了一束溫暖的陽光，不，那是一顆永恒的太陽！

　　奶奶，您的心就是我的天堂。

　　孫兒謹(jǐn)在三八婦女節(jié)即將來臨之際，在心中為你栽下最美麗的祝福。

　　祝奶奶：身體健康，萬事如意！

　　您的孫兒：xx

　　20xx年3月3日

書信的作文 篇9

尊敬的孔子先生：

　　您好!

　　鞭著時(shí)間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對您充滿著仰慕!您知識(shí)淵博，您不恥下問，您誨人不倦，您因材施教�！墩撜Z》是您一生的標(biāo)志!《論語》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長河浩浩湯湯，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)您，曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路“孔子”一個(gè)家喻戶曉的名字，《論語》儒學(xué)一門耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>

　　在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語》就像是天下的一座無形的寶藏，使無數(shù)的讀書人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國的傳統(tǒng)文化�！墩撜Z》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。

　　直到《論語》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。己所不欲，匆施于人�！苯探o我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無聊之余，隨手翻看您的.論語，剛好看到這一句，讓我羞愧萬分。我決定以后一定不會(huì)讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松�的課堂。

　　孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　祝先生心想事成，萬事如意。

　　您的一位學(xué)生

書信的作文 篇10

　　致那天成功的你：

　　可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月。后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運(yùn)動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任�？晌艺鏋槟銈�心，你總會(huì)鐘愛于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎？那時(shí)候在數(shù)千人的考試中，你以過五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀�？墒呛髞砟�？我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神，所有人都說你學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也并沒有來的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的`語文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎？你還記得語文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對你說的那一句句話，給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，對你的一個(gè)個(gè)“要求”。你都忘了嗎？你是多么的幸運(yùn)啊，有那么多那么多的人相信你。

　　鐘表的指針不知被誰無聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù)，你又長大了吧？經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說話、自習(xí)課說話。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠(yuǎn)，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢想的你嗎？那個(gè)不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。

　　高中的班主任與初中班主任有種說不上來的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來受挫的事，他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒有想象到的事情，我不得不說你又錯(cuò)了，他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛�？墒窃搧淼目倳�(huì)來，在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來臨之前，我不得不要說你必須承受這段時(shí)間所給你帶來的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了，你可能沒有那個(gè)經(jīng)常說你的老師了，你可能沒有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經(jīng)沒人會(huì)相信你，至少在這里是這樣的。

　　思緒從過去被抓回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步，這個(gè)被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子，加油奔跑吧！

　　那個(gè)一直陪著你的我

【書信的作文】相關(guān)文章：

書信的作文02-17

給書信作文(經(jīng)典)07-27

給書信作文（精選）07-26

（精選）書信的作文07-26

（精選）給書信作文07-31

【經(jīng)典】書信的作文07-27

給書信作文07-20

給書信作文[精選]07-20

書信作文07-22

書信的作文(精選)08-01