實(shí)用的描寫景的作文范例[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫景的作文 篇1

　　你們知道最夢(mèng)幻的校園在哪里嗎？不遠(yuǎn)不近，就在我們天長(zhǎng)小學(xué)東坡校區(qū)。

　　踏入大門，映入眼簾的是一塊石碑，上邊刻著“杭州天長(zhǎng)小學(xué)”這六個(gè)蒼勁有力的鎏金大字。石碑后有一個(gè)小小的池塘，里面養(yǎng)著水葫蘆和金魚，可以供同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課上觀察。

　　走進(jìn)大廳，就像是走進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的世界！地面是藍(lán)的，休閑椅是藍(lán)的，甚至連天花板也是各種深淺不一的藍(lán)。大廳后是一面文化墻，上邊記錄著我們學(xué)校的發(fā)展、變化以及新校區(qū)的建造過(guò)程。走廊上的網(wǎng)格架子安靜地在一處，不大引人注意，但你可不要小看了它們，那里面成列著好多好多我們愛看的書呢！走廊上的各色凳子絕對(duì)吸引人，憨態(tài)可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到后，就像是動(dòng)物們排著一字長(zhǎng)隊(duì)去旅行呢！真是色彩斑斕，形態(tài)萬(wàn)千！

　　再往里走，經(jīng)過(guò)禮堂，就能看見挺拔的教學(xué)樓了。樓宇表面鋪著藍(lán)色和紫色的瓷片，仿佛是一只碩大無(wú)比的XX正披著彩色的鱗甲睡覺呢！走廊的墻壁上滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠，有爬山虎，有盆栽，綠得還不一樣！有淡淡的綠，有深沉的綠；有像翡翠的古綠，也有新生嫩芽的翠綠……混在一起，就像一面養(yǎng)眼的`屏障，煞是好看！

　　拾級(jí)而上，便來(lái)到了音樂長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的臺(tái)階可真別致，像一片片大荷葉。走進(jìn)音樂長(zhǎng)廊，就像走進(jìn)了天堂。各色彩燈圍繞著你，赤橙黃綠青藍(lán)紫，霓虹似的燈光讓人目眩神迷！

　　走進(jìn)深處，便是大操場(chǎng)，就連這操場(chǎng)也是藍(lán)的！沒錯(cuò)，這可是我們天長(zhǎng)小學(xué)的鮮明特點(diǎn)——天長(zhǎng)藍(lán)！

　　如果你在夜晚離開校園，請(qǐng)一定記得回頭看：墻上會(huì)映出若影若現(xiàn)、行云流水般的書法，那是蘇東坡題寫的《飲湖上初晴后雨》，這些中華詩(shī)詞里的優(yōu)美意境，一定會(huì)讓你流連忘返。

　　天長(zhǎng)小學(xué)一步一景，真不愧是個(gè)夢(mèng)幻校園！

描寫景的作文 篇2

　　其實(shí)，讓我真正喜歡上鄉(xiāng)村，是因?yàn)槟且环蒽o和那一片景。

　　在城市中，車水馬龍，人聲鼎沸，耳目不得休息片刻。而在鄉(xiāng)下，則可以朝聞雞鳴，暮聽鴨歡。時(shí)時(shí)不斷的鳥鳴更是令人心醉。聽著聽著，仿佛自己就要和大自然合二為一了。

　　鄉(xiāng)村中風(fēng)大而疾，沒有了高樓的阻礙，它更是勢(shì)不可擋。我放起風(fēng)箏來(lái)更是輕便。倘若在城市里，還需辛辛苦苦找個(gè)寬敞的地方，迎著微風(fēng)左提右拽，好不容易飛上了一點(diǎn)，卻又掉了下來(lái)，幾乎每次都掃興而歸。而置身鄉(xiāng)村，隨便一條路，將風(fēng)箏平穩(wěn)地放在地上，一陣大風(fēng)卷來(lái)，順勢(shì)一提，便可以輕輕松松向云端飛去。它隨著風(fēng)兒左右搖晃，我的也隨著一起，漸漸忘記所有的不快。

　　來(lái)到麥田里，微風(fēng)送來(lái)一陣一陣稻谷的清香，一塊塊稻田被風(fēng)掀起了層層金浪，那沉甸甸的稻谷，像是害羞的姑娘低頭沉思。田野上，勤勞的農(nóng)民頭戴斗笠，有的'來(lái)來(lái)往往運(yùn)送著稻谷。拖拉機(jī)在收獲過(guò)的土地上來(lái)回不停地開動(dòng)著，在拖拉機(jī)身后翻起了層層泥浪。

　　站在村莊的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看到一幅富有生機(jī)的美麗畫卷。

　　漸漸，天暗了下來(lái)，晚霞漸漸隱去，波浪依然“嘩嘩”�？蓯坂l(xiāng)村在暮色中又變得恬靜、祥和。

描寫景的作文 篇3

　　人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不同人的眼里也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。

　　其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過(guò)的更精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的`風(fēng)景呢？

　　也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。

　　其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼里才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛。或是傷心感慨的說(shuō)："再見了，我眼里的風(fēng)景"。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。

　　總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要將回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受！有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。

描寫景的作文 篇4

　　我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。

　　我眼中的冬天是美麗的。冬天的雪花像一個(gè)個(gè)潔白的柳絮團(tuán)，輕輕柔柔、飄飄悠悠，漫天飛舞；也像一位位舞者在空中跳起了優(yōu)美多舞姿，先是一個(gè)360度翻轉(zhuǎn)，接著一個(gè)華爾茲舞步，最后在輕輕跑落向屋頂、車上、樹上、大地……整個(gè)世界變得如粉雕玉琢的童話仙境般美麗。

　　我眼中的冬天是歡快的`，冬天的河里結(jié)冰了，河里的小魚游來(lái)游去，像在跟我們玩捉迷藏。小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的堆雪人。他們堆的雪人可愛極了，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還有嘴巴是開心得笑著的，頭上還帶了個(gè)可愛的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛個(gè)真人一樣在和小朋友們玩耍。

　　我眼中的冬天還是沉靜的，雪花默默地飄下來(lái)，帶給小朋友了歡樂，這是在告訴我們，做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，冬天的雪花像一位位天使，給予了人力量。

　　我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡果實(shí)豐滿的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。

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