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          家風(fēng)的作文

          時(shí)間:2024-02-22 18:15:17 家風(fēng) 我要投稿

          家風(fēng)的作文15篇[推薦]

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

          家風(fēng)的作文15篇[推薦]

          家風(fēng)的作文1

            我家有很多規(guī)矩,小的來(lái)說(shuō)有講衛(wèi)生,拒絕浪費(fèi),自己的事情自己做,大的來(lái)說(shuō)有愛(ài)國(guó),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)老師等等。每當(dāng)我稍有差錯(cuò),這些規(guī)矩就會(huì)縈繞在我的腦海,提醒著我,什么應(yīng)當(dāng)做,什么不能做。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”這些規(guī)矩也就是我們家庭中的家風(fēng)家訓(xùn)。良好的家風(fēng)家訓(xùn),無(wú)形之中為我塑造了一股力量。

            自立自強(qiáng)。小時(shí)候起,媽媽就告訴我“萬(wàn)事不求人”的道理。記得有一次,老師剛剛講過(guò)的一道難題,我準(zhǔn)備寫(xiě)答案,寫(xiě)著寫(xiě)著,卻忘了下一步的方法,于是我停下筆想了一會(huì)兒,卻怎么也想不起來(lái),當(dāng)我想要問(wèn)同桌時(shí),想起了媽媽告訴我的話“要自立自強(qiáng),越是難題越要?jiǎng)幽X,克服它!”,我便絞盡腦汁地思考,終于想起來(lái)了。這件不起眼的小事,讓我明白靠自己的能力解決問(wèn)題,會(huì)品嘗到更多成功的喜悅!

            拒絕浪費(fèi)。吃飯時(shí),每當(dāng)有吃不完的飯菜,爸爸媽媽總會(huì)留著下一頓吃,直到吃完為止。每次有剩菜剩飯,我總會(huì)不懈地看一眼,連動(dòng)都不去動(dòng)。爸爸卻總會(huì)告訴我說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這里剩下的飯菜,哪一樣不是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的?”聽(tīng)到這些,我很慚愧。想起來(lái)學(xué)過(guò)一句名言“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!蔽腋用靼琢诉@句話的含義。

            愛(ài)國(guó)。十一假期,我們一家人出去玩,媽媽為我買了一面小紅旗,當(dāng)時(shí)我喜歡得不行,恨不得睡覺(jué)都抱著它睡,過(guò)了兩天這種喜歡便不復(fù)存在,有時(shí)它會(huì)被扔在地上,當(dāng)媽媽看到這個(gè)場(chǎng)面時(shí),總會(huì)給我講講紅旗的意義和象征。媽媽總會(huì)說(shuō):“我們的祖國(guó)就像一位母親,她孕育著我們,保護(hù)著我們,愛(ài)護(hù)著我們……”媽媽的話讓我深深的記在心里。

            自立自強(qiáng)、拒絕浪費(fèi)、愛(ài)國(guó)是我的家訓(xùn)。準(zhǔn)確的'說(shuō)沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn),人們就會(huì)沒(méi)有規(guī)矩的做事。端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里健康茁壯地成長(zhǎng)!

          家風(fēng)的作文2

            我家是一個(gè)三口之家,爸爸、媽媽還有一個(gè)我。

            爸爸的個(gè)子不高還有一點(diǎn)胖,我爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的人,也是我家的一家之主。媽媽個(gè)子一般,有點(diǎn)瘦,媽媽是個(gè)善良、很兇的一個(gè)急性子,對(duì)我的管教也特別嚴(yán)格。我是個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。

            我媽媽是一個(gè)會(huì)過(guò)日子的女人,她有一個(gè)大桶專門(mén)用來(lái)裝洗衣服、洗菜的污水,我問(wèn)媽媽這個(gè)污水用來(lái)干嘛的?媽媽說(shuō)這是用來(lái)拖地和沖廁所的,媽媽說(shuō)這樣做即環(huán)保又節(jié)約。我家每天吃飯的時(shí)候媽媽爸爸就會(huì)問(wèn)我還記不記得有一首詩(shī)叫(憫農(nóng))?我說(shuō)記得。吃完飯我們都會(huì)比比誰(shuí)的碗最干凈,每次都是我的第一干凈。在這之前我不知道什么是家風(fēng),問(wèn)了媽媽才知道原來(lái)這就是家風(fēng)。我想這應(yīng)該就是媽媽說(shuō)的勤儉節(jié)約之風(fēng)了。

            有一次語(yǔ)文考試我才考了88分,媽媽很不高興說(shuō):你怎么才考88分啊,我撅著小嘴說(shuō)88分多好的數(shù)字啊,88發(fā)發(fā),媽媽被我逗笑了。但媽媽還是批評(píng)我了,并幫我了做錯(cuò)的'地方,媽媽說(shuō):有錯(cuò)就一定要改,寫(xiě)作業(yè)就像做人一樣要知錯(cuò)就改。這就是我家的嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)。

            前段時(shí)間爺爺生病了,爸爸很著急,第二天爸爸就坐火車回家,帶爺爺去省城看病,檢察結(jié)果爺爺沒(méi)什么大事,爸爸也就放心了。爺爺從來(lái)沒(méi)出去過(guò),所以爸爸就帶爺爺旅游了一下我們的省城南昌旅游景點(diǎn),爺爺可高興了。我總會(huì)聽(tīng)到媽媽給外公外婆打電話叫他們注意身體好好休息。這就是爸爸說(shuō)的孝順了。

            我最開(kāi)心的時(shí)候就是一家人坐在一起看電視了。一邊看電視一邊聊我在學(xué)校的趣事。我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸爸媽媽,我會(huì)記住爸爸媽媽的教誨,長(zhǎng)大了我也要好好孝順?biāo)齻儭?/p>

          家風(fēng)的作文3

            世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭,自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)。每一個(gè)家庭的家風(fēng)都是不一樣的。在我看來(lái)良好的家風(fēng)就是從誠(chéng)、孝、儉、勤這四個(gè)方面出發(fā)。接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)故事把!

            誠(chéng)信,在我看來(lái)這是家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)。有一次,我在講臺(tái)那兒撿到了一支熒光筆,很漂亮,我就把它放進(jìn)了鉛筆盒里。放學(xué)時(shí),葉金慧問(wèn)我:“陳雅軒,你有沒(méi)有撿到一支熒光筆?”我想那支筆也許是她的,可我太喜歡那支筆了。最后,我說(shuō):“沒(méi)有。”我把那支筆帶回了家,結(jié)果,我被爸爸訓(xùn)了一頓,爸爸對(duì)我說(shuō):“再怎么喜歡這個(gè)東西,這終究還是別人的。以后不許再這樣了,小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金。明天就把這支筆還給別人。”這一次的.訓(xùn)斥,讓我刻骨銘心。在生活中、學(xué)習(xí)中我總是嚴(yán)格要求自己,因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我的教導(dǎo)。

            俗話說(shuō)“百善孝為先。”我們和奶奶不住的一起,但每當(dāng)過(guò)節(jié)或周末,我和爸爸媽媽總會(huì)去鄉(xiāng)下看望奶奶,每到這時(shí)我都開(kāi)心極了,鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有家里便利,但奶奶的笑容和一家人在一起溫馨的場(chǎng)景,在我心中深深烙下了不可磨滅的記憶。每當(dāng)看到和奶奶差不多的老人時(shí),我不由的從內(nèi)心恭敬起來(lái),孝敬老人不是一句空話,正所謂“家有一老,如有一寶”啊。

            勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德,“節(jié)儉”也是我家家風(fēng)的一部分。爸爸不像其他父母,他很少給我零花錢(qián)。每當(dāng)我看到別人的兜里塞著零花錢(qián),放學(xué)后能去買零食和一些小玩意兒時(shí),我的心里就不是滋味。但是我卻沒(méi)有像其它小朋友一樣缺少過(guò)什么,尤其是我想要的學(xué)習(xí)工具書(shū)籍,爸爸總是給我買最好的。后來(lái),我才明白,爸爸是對(duì)的,他不希望我對(duì)垃圾食品、劣質(zhì)玩具產(chǎn)生興趣,玩物喪志。這也體現(xiàn)了我們家節(jié)儉的家風(fēng)。

            對(duì)于勤奮,爸爸媽媽從小就告訴我要勤于學(xué)習(xí),勤于工作。所以面對(duì)老師交給我的任務(wù)我不敢懈怠。

            誠(chéng)、孝、儉、勤這四個(gè)字,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。良好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng),也讓我懂得了做人的道理。希望良好的家風(fēng)也能吹入千萬(wàn)家庭,共建和諧社會(huì)。

          家風(fēng)的作文4

            我們家并不富裕,但很幸福。我的爸爸媽媽文化程度不高,因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)原因,爸爸只上到小學(xué)六年級(jí)就輟學(xué)了,媽媽也是。因?yàn)槲幕潭炔桓撸麄冎荒芨勺钚量嗟幕,每天早出晚歸,為了養(yǎng)活我們一家老小。

            可是,我的爸爸從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我家小小的書(shū)桌上整齊地豎著一排書(shū),這些都是爸爸的“寶貝”,平時(shí)我碰都碰不得。有一次,我由于好奇,翻開(kāi)了爸爸的書(shū),一不小心撕壞了一頁(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)后,狠狠地訓(xùn)斥我道:“書(shū)是用來(lái)學(xué)習(xí)的,是你能用來(lái)玩的嗎?”訓(xùn)罷,他立刻去找來(lái)透明膠,小心翼翼地把書(shū)修補(bǔ)好,并輕輕摩挲它的“傷痕”,仿佛這道“傷”就劃在爸爸的心頭一樣。也是從那天起,我對(duì)學(xué)習(xí)的魅力更好奇了。

            六歲的.生日那天,我收到了人生的第一本書(shū),爸爸親手交給我的時(shí)候,我仿佛接過(guò)了重大的使命。那本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》,每篇都是一個(gè)小故事,配上可愛(ài)的卡通圖畫(huà),十分吸引我。可是上面的漢字我卻一個(gè)也看不懂。于是,我每天在睡覺(jué)前讓爸爸給我講述書(shū)里的各個(gè)生動(dòng)的故事和蘊(yùn)含著的深刻道理。漸漸地,我感到爸爸每天給我讀書(shū)的時(shí)間太少了,一點(diǎn)也不過(guò)癮。要是我把書(shū)里的漢字都學(xué)會(huì)了,這樣的話,我就可以什么時(shí)候想讀故事就什么時(shí)候讀,這樣多自由!

            于是,我每天讓爸爸教我識(shí)字。我經(jīng)常坐在自己的房間里復(fù)習(xí)爸爸教我讀的字,經(jīng)常忘了玩耍,忘了時(shí)間。在漫長(zhǎng)的一年里,我的堅(jiān)持、用功得到了回報(bào)。在那一年里,我一共認(rèn)識(shí)了200多個(gè)漢字,差不多能將《成語(yǔ)故事》中每個(gè)小故事讀完。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)立刻跑去問(wèn)爸爸。上一年級(jí)時(shí),老師教的字我差不多都認(rèn)識(shí)。這讓我獲得了很大的成就感,也讓我每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。

            如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我家小小的書(shū)桌上每年都會(huì)新添幾位“成員”,其中有一半都是我的“寶貝”,而且我還把爸爸的“寶貝”們也翻閱了個(gè)遍。

          家風(fēng)的作文5

            我家的家規(guī)呀,那可真是嚴(yán)不勝嚴(yán),不信,您就來(lái)看看!

            記得上幼兒園時(shí),老師告訴我們小朋友,過(guò)六一時(shí)可以穿漂亮的衣服。于是星期天媽媽決定去給我買一套,于是在藝?yán)_(dá)商場(chǎng)我看上了一條裙子,媽媽讓我試了一下,覺(jué)得顏色不太好,說(shuō)到別家看看,可是我就覺(jué)得挺好,就哭著喊著非要這一條,媽媽看了說(shuō):孩子,你在這盡情的`哭吧,我走了。我這一聽(tīng),心虛了,哭得更響了。可看著媽媽毫不回頭的走了,我生怕媽媽真得不要我了,趕緊跟了上去。

            回到家媽媽對(duì)我說(shuō):孩子,你要記住,如果買衣服時(shí)用哭的方式讓我給你買,那是不可能的。你也慢慢長(zhǎng)大了,很多道理你必須得明白。一:睡覺(jué)之前必須刷牙,否則罰口算題2頁(yè)。二:在任何時(shí)候不準(zhǔn)講臟話,不準(zhǔn)無(wú)故掉眼淚,不準(zhǔn)亂發(fā)脾氣,違者罰拖地一次。三:任何一間房都得保持整潔,如發(fā)現(xiàn)一間房不整潔,在24小時(shí)內(nèi)必須清掃干凈,違者罰刷碗一次。四:在周日至周四晚上必須在20:40點(diǎn)之前睡覺(jué),違者罰一周零花錢(qián)。五:進(jìn)屋時(shí),必須將鞋子擺好。六:看電視的時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)。

            今晚我就違反了其中一條,睡覺(jué)前我看完了一本書(shū),因?yàn)榻Y(jié)果我不滿意,順口說(shuō)了一句:這什么破書(shū)呀,一點(diǎn)也不好看。不想這句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,我被理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧P拖地一次,第二天,我去上學(xué),同學(xué)不小心把我的筆給弄壞了,雖然他連聲說(shuō)了幾次對(duì)不起,可我還是忍不住對(duì)他發(fā)了脾氣,被和我同一個(gè)班級(jí)的另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,偷著告訴了我爸爸,我爸爸回家狠狠的批評(píng)了我。經(jīng)過(guò)了幾次教訓(xùn),我終于明白如何做好自己。也明白:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)的道理。

          家風(fēng)的作文6

            以前我不知道家風(fēng)是什么,直到我長(zhǎng)大了,見(jiàn)識(shí)廣了,才明白家風(fēng)是每一個(gè)家庭的名片。每一個(gè)家庭的家風(fēng)各不相同——有惜時(shí)之風(fēng),友善之風(fēng),勤奮之風(fēng)……而我十分幸運(yùn)的處在和諧家風(fēng)之中。

            在我所處的這個(gè)四口之家中,雖然沒(méi)有十分富足的物質(zhì)生活,但每當(dāng)我見(jiàn)到自己的同學(xué)或陌生人的家庭發(fā)生種種矛盾,我都對(duì)他們的遭遇感到無(wú)比的同情,就算他們錦衣玉食,我也并不羨慕他們,因?yàn)橐粋(gè)空有財(cái)富而沒(méi)有情感的家庭是可悲的,是不完美的。相比之下,我感到很滿足,幸福,家中總是充滿著快樂(lè)的味道。爸爸媽媽合睦相處,哥哥待我非常友好,雖然我們兩兄妹偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾,但都能和平解決,生活在這樣處處充滿幸福、和諧的家庭中我深感快樂(lè),幸福!

            國(guó)外曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩盆尚未綻放的花當(dāng)成兩個(gè)不同家庭的孩子,對(duì)其中一盆各種辱罵,嘲諷,最終這朵花枯萎了,這象征著那些家風(fēng)不好的`家庭;而對(duì)另外一盆花各種夸獎(jiǎng),鼓勵(lì),最終這盆花綻放了自己的美麗。這個(gè)實(shí)驗(yàn)瞬間引起了世界各個(gè)家庭的注意,父母、長(zhǎng)輩開(kāi)始注意自己的言行舉止,慢慢的嘗試改變,不再對(duì)自己的孩子打、罵、羞辱或是諷刺,雖然有時(shí)候教育方式還是會(huì)觸及孩子的自尊心,但是他們會(huì)反思自己的行為,進(jìn)而改變自己的態(tài)度。漸漸家風(fēng)正了,親子關(guān)系得到緩解,家人相處也變得友善。當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不禁對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)者無(wú)比的敬佩,是他讓那些生活在“苦海”中的孩子得以“重見(jiàn)光明”,重獲家庭的溫暖。

            古人云:近朱者赤,近墨者黑,我就身在這“朱”中被“染”成了“紅色”,成為一名活潑開(kāi)朗,助人為樂(lè)的好孩子,雖然成績(jī)偶而不理想,但我從未氣餒,因?yàn)槊恳淮蔚氖?duì)我來(lái)說(shuō)都是新的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。同時(shí),我牢記外公對(duì)我說(shuō)的話:“世上無(wú)難事,只要肯攀登,沒(méi)有攻不破的難題,只有不愿意去嘗試的人。”

            我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng),愿它常駐我家,愿這和諧之風(fēng),飄在中華大地的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!

          家風(fēng)的作文7

            星期六,媽媽帶我來(lái)到遠(yuǎn)在農(nóng)村的姥姥家。在路上,媽媽說(shuō):“這次,你可得好好品品這農(nóng)家風(fēng)光,可不能光顧著玩啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            還沒(méi)到姥姥家,就看到路邊一排排高大挺拔的楊樹(shù)。要是你站在樹(shù)下,不把頭抬得高高的,休想看到樹(shù)的頂端?此娜~子多漂亮,是個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心形,差不多有小朋友的手掌那么大。

            剛想往姥姥家走,眼一瞟,看到了許多不知名的小花躲在樹(shù)下,好像在玩捉迷藏?伤南阄侗恍『、小蜜蜂聞到了,把它們找了出來(lái)。我們這才看清了它們的“廬山真面目”。它們是那么嬌小、純潔、鮮亮。

            繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒,就到了姥姥家。在姥姥家,小動(dòng)物隨處可見(jiàn)。高傲的`鴨子,就好像沒(méi)看見(jiàn)我們一樣,繼續(xù)大口大口地吃食物;膽小的雞,看見(jiàn)我們跑來(lái)跑去,好像熱鍋上的螞蟻;熱情的狗,搖著尾巴,好像在歡迎我們的到來(lái)。我問(wèn)媽媽:“為什么要養(yǎng)這么多的動(dòng)物?”媽媽告訴我:“雞和鴨能下蛋,狗能看家。”姥姥家的院子里還種著兩顆柿子樹(shù)。秋天到來(lái)時(shí),樹(shù)上就結(jié)滿了紅彤彤的柿子。

            到姥姥家吃了飯,又休息了一會(huì)兒,我們便來(lái)到了一塊的菜地邊。從遠(yuǎn)處看,那里綠綠的像綠色的海洋,原來(lái)是一塊麥地。每根麥稈都擎起了一個(gè)豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。風(fēng)一吹,麥子就發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在彈鋼琴。我問(wèn)媽媽:“麥子能做什么?”“你每天吃的饅頭、面條、大餅……就是麥子做的!眿寢尰卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了,蹲下來(lái)用手摘下一個(gè)麥穗兒,搓掉皮,把麥粒放到嘴里,可香了,還有點(diǎn)甜,因?yàn)檫@是姥姥用汗水換來(lái)的。

            時(shí)間過(guò)得真快,我又該回家了。這次我不僅欣賞到了農(nóng)家風(fēng)光,而且學(xué)到了許多知識(shí)。

          家風(fēng)的作文8

            一個(gè)人的道德品質(zhì)代表著一個(gè)家庭;家風(fēng),是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德,每個(gè)家里都少不了家風(fēng),它是指因每個(gè)家庭向著正確的方向前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。一個(gè)家有了良好的`風(fēng)氣后,家里才會(huì)更加和睦,社會(huì)也會(huì)因此更加和諧。

            從小爸爸就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次,我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩,香水瓶被我們一不小心打碎了,我回到家立刻向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有怪我,而是對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系,而誠(chéng)實(shí)是再多的錢(qián)也買不到的!睆拇宋冶惆选罢\(chéng)實(shí)”二字牢記心中!

            節(jié)儉乎家風(fēng)讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有,儉穿時(shí)時(shí)新”乎深刻內(nèi)涵。“儉吃餐餐有”其意網(wǎng)佳要求淘們勒緊褲腰帶過(guò)日子,而佳網(wǎng)要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費(fèi)糧食;“儉穿時(shí)時(shí)新”其意佳穿戴要得體、干凈、整潔,陳舊網(wǎng)要緊,如網(wǎng)能愛(ài)慕虛榮、講排場(chǎng)、擺架子。

            做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,還記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“孩子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我猛然想起自己的腿上,那道傷,疼痛令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好的!”

            家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隨風(fēng)潛入薩滿心靈。好的家風(fēng)必回讓家庭更美好,讓優(yōu)秀家風(fēng)永遠(yuǎn)傳承!

          家風(fēng)的作文9

            俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)人如果沒(méi)有約束,也不會(huì)成材的。所以我認(rèn)為每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都很重要。說(shuō)到家風(fēng),我想到了我的姥爺,他的一舉一動(dòng),影響著我使我受益匪淺。小時(shí)候見(jiàn)姥爺在地里干活,他總是唱一首歌:"不靠天,不靠地不靠別人靠自己,"現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡,做人要頂天立地要靠自己?/p>

            我是個(gè)貪玩的孩子,常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),每次考試都不理想。到了五年級(jí)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)高分,更不用說(shuō)老師的表?yè)P(yáng)啦?吹絼e人拿到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀,我心里不安起來(lái),想到姥爺唱的歌,我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥(niǎo)先飛的方法自己多看書(shū),多練習(xí),并且圍著老師問(wèn)問(wèn)題,漸漸的我的成績(jī)提了上來(lái),我也越來(lái)越明白靠自己的含義,只要自己努力了才會(huì)有成就啊!

            姥爺不僅教會(huì)我們遇到困難不要?dú)怵H,要迎難而上。還教會(huì)我沒(méi)要多讀書(shū)的好習(xí)慣。

            姥爺?shù)膼?ài)好就是讀書(shū),聽(tīng)姥姥講姥爺每個(gè)月都要買書(shū),導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的'書(shū),姥爺還有一大堆的讀書(shū)筆記,書(shū)上也標(biāo)示了好詞好句和自己的標(biāo)注。姥爺常說(shuō):"多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí),有知識(shí)才會(huì)開(kāi)眼界。"姥爺又把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣帶動(dòng)了我,現(xiàn)在我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)啦。從書(shū)中獲取許多知識(shí),也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。尤其是語(yǔ)文,每次的作文的高分,老師還表?yè)P(yáng)我懂得多,讀課外書(shū)多。我心里想喝了蜜一樣甜。

            遇到困難不要?dú)怵H,要自己多努力也要多讀書(shū),這就是姥爺教給我的。

            我時(shí)時(shí)想著這家風(fēng),并且要這樣做下去。這樣的家風(fēng)會(huì)使我終生受益的。

          家風(fēng)的作文10

            家風(fēng),顧名思義,就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們家的家風(fēng)是:百善孝為先。

            從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛(ài)幼,他們自己也在身體力行,我們中華民族的傳統(tǒng)的美德——孝道。

            我的爺爺、奶奶,年紀(jì)大了,尤其奶奶得了精神方面的疾病,常常喜怒無(wú)常?墒前职、媽媽從來(lái)都計(jì)較,總是耐心服侍奶奶,為奶奶做好吃的`,逗奶奶開(kāi)心,一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此,爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶,不能頂撞他們,吃飯的時(shí)候一定等全家人坐齊才動(dòng)筷。

            有一次放學(xué)回家,我特別餓,飯菜已經(jīng)擺好,可奶奶又犯病了,說(shuō)什么不上桌子吃飯,我就想先吃。媽媽看見(jiàn)了,把我叫到院子里,批評(píng)了我。然后對(duì)我說(shuō):“奶奶很不易,現(xiàn)在卻是這樣,我們應(yīng)該好好照顧她,不能冷落了她呀。記著:百善孝為先,這可是我們的家風(fēng)!”接著,媽媽又說(shuō):“奶奶最喜歡你,你快哄哄奶奶,讓她吃飯!甭(tīng)了媽媽的話,我不好意思地低下頭;氐轿堇,我就哄哄奶奶,奶奶終于笑了,并和我們一起吃飯。

            受家風(fēng)的影響,我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶,同時(shí)也孝敬父母,不讓父母為我們操心,一有時(shí)間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情,讓辛勞的父母稍稍清閑些。

            其實(shí),孝敬父母很簡(jiǎn)單,如:他們累了,我們搬把椅子給他們坐;他們渴了,我們倒一杯清茶給他們解渴;他們的心疲倦了,我們就以一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰他們。

            “百善孝為先”,我要牢牢記住這句話,把這良好的家風(fēng)一直傳承下去,從小做個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

          家風(fēng)的作文11

            家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

            在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng),高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)!边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

            在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜,這句話深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

            六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩許久,叔叔便把她拉著走。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏起來(lái)。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿我的心,反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的.告訴爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭,連忙跑進(jìn)家里拿出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下頭。

            家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

          家風(fēng)的作文12

            俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!奔乙(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)”就伴我隨行。

            我家的家風(fēng)首先是誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次,我把媽媽的花瓶拿出去和小朋友一起玩,花瓶一不小心被我們打碎了,回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天,媽媽說(shuō)她的花瓶不見(jiàn)了,怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張,站在那不敢動(dòng),爸爸看出了端倪,拉著我說(shuō):“馨方一定知道媽媽的花瓶去哪了,是不是?”我低下了頭,說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)?墒前职植](méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō):“花瓶打碎了還可以再買,而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買不到的!蔽铱粗职,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

            我家的另一個(gè)家風(fēng)是孝順之風(fēng)。百善孝為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的大小事情,爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣,爸爸總是陪著笑臉,不停的哄奶奶開(kāi)心。事后還不忘教育我:“奶奶年紀(jì)大了,有時(shí)事情做得多,就會(huì)有脾氣,我們要讓著她。”去年暑假爺爺生了一場(chǎng)大病,一個(gè)暑假,媽媽在照顧病重的爺爺,因?yàn)檫@場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話了,媽媽在背后不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。就在這一刻,我暗暗下定決心,以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣,做孝順的'女兒。

            樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng),是正能量的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧,更加幸福。這就是我家的家風(fēng)。

          家風(fēng)的作文13

            家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!毙∶缰挥性陲L(fēng)雨的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng),孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

            家是孩子的第一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭如果可以擁有良好家風(fēng),就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ),進(jìn)而才能更好地在社會(huì)上健康成長(zhǎng)。如果家庭有了良好家風(fēng),打造的更好,社會(huì)的風(fēng)氣也將會(huì)更加好,人民的生活也會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。

            家風(fēng)是家族子孫代代狗守家訓(xùn),家規(guī)而長(zhǎng)期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化,是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn),是每個(gè)家庭成員自豪感的源泉。家風(fēng)是我們立身做人的行為標(biāo)準(zhǔn)。家風(fēng)是家族和家庭的指路風(fēng)向牌。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一堂課,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的.家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀,財(cái)富觀,人生觀,對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)的好壞甚至影響和決定一個(gè)人的一生。

            明朝書(shū)畫(huà)家徐渭,晚年曾寫(xiě)了一副令人費(fèi)解的家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)。”這副家教聯(lián)妙在一個(gè)“好”字,語(yǔ)義雙關(guān),耐人尋味:少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光,可惜不知讀書(shū)的重要性,不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了,懂得了讀書(shū)的重要性,想要好好讀書(shū),可是已老眼昏花,力不從心,沒(méi)有精力再好好讀書(shū)。徐偉就是以此來(lái)告誡子孫后代,珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。連古人都這么注重家風(fēng),對(duì)孩子的影響,我們不更是要讓“良好家風(fēng)在我家”嗎?

            我們一定要好好傳承良好家風(fēng),弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),讓良好的家風(fēng)在我家。

          家風(fēng)的作文14

            從小生長(zhǎng)在書(shū)香家庭的爸爸、媽媽受著良好的教育,自然我們家的家風(fēng)也少不了:勤奮、書(shū)香。

            20xx年,我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時(shí)間陪我、教育我,爸爸離開(kāi)了灑下他青春歲月的部隊(duì),轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)了充滿書(shū)香氣息的大學(xué)。在那里,他如魚(yú)得水,每天除了上班,就暢游在書(shū)海中。次年,便考上了復(fù)旦大學(xué)的碩士。數(shù)年如一日,勤奮耕耘,終于以優(yōu)異的成績(jī)拿到了他夢(mèng)寐以求的`碩士學(xué)位。每每有空閑的時(shí)間,爸爸總愛(ài)給我講一些成語(yǔ)的典故和歷史故事,這也勾起了我對(duì)書(shū)的渴望。

            家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中,就是打造自己的品行,在無(wú)言中讓我成長(zhǎng)。

            從幼兒園起,各種各樣的帶拼音插圖的童話書(shū)就成了我的精神食糧,年齡稍長(zhǎng),自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張,什么《格林童話》、《伊索寓言》、《中國(guó)神話故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我征服的對(duì)象。爸爸媽媽怕我太過(guò)沉迷,不能自拔,影響視力,于是頒布幾條禁令:吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū),車啟動(dòng)不準(zhǔn)看書(shū),鋼琴作業(yè)沒(méi)完成不準(zhǔn)看書(shū)我表面答應(yīng),可暗地里還是背著他們偷偷地違規(guī)。家中的臥室、洗手間、陽(yáng)臺(tái)里到處都留下我竊讀的蹤跡。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)四年級(jí)400字作文。

            之所以這樣,是因?yàn)闀?shū)中的世界對(duì)我太有誘惑力了。徜徉在書(shū)里,猶如走進(jìn)書(shū)里,與人物同喜同悲。徜徉在書(shū)里,如同品味一杯濃香的美酒,時(shí)間越長(zhǎng)久,味道越醇厚。徜徉在書(shū)里,我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,生活似彩色云霞般絢爛

            家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。別人問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)的這么好?性格為什么那么陽(yáng)光?學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機(jī)吧。

          家風(fēng)的作文15

            家風(fēng),一個(gè)很小眾化談?wù)摰脑~匯,其實(shí)我也不太明白家風(fēng)是什么。記得爸爸說(shuō)過(guò):“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,和睦!爆F(xiàn)在,對(duì)這四條家風(fēng)我有了自己的認(rèn)識(shí)。

            誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。孩童時(shí)代一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。

            正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):“別承認(rèn),你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō):“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”,結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”

            誠(chéng)是做人的.核心,信是做人的根本。人立于天地間,待人、接物、處事莫不以誠(chéng)取信。古今大賢留下太多教人以誠(chéng)的佳篇,君子一言,駟馬難追、一言九鼎這般詞匯與典故亦不勝數(shù)也。法制社會(huì)的今日,道德的衡量標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越嚴(yán)苛。一個(gè)道德敗壞的人,縱然才華橫溢也不會(huì)得到大眾的尊重。反之,再平凡的人,只要為人以誠(chéng),待人以真,大家都不會(huì)對(duì)其吝惜自己的贊譽(yù)。

            健康就是要擺正心態(tài),別被名利所累,也別去追求那些虛無(wú)縹緲的東西,淪為物質(zhì)生活的奴隸。有啥也別有病,沒(méi)啥也別沒(méi)精神。有強(qiáng)健的體魄和健康的心理,足夠你收益一生。

            和睦就是與人為善。對(duì)外,朋友、同事、鄰里之間溫和一點(diǎn),客氣一點(diǎn),報(bào)謙遜的態(tài)度,建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、友好的關(guān)系;對(duì)內(nèi),對(duì)待自己的親人、家人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)包容,努力經(jīng)營(yíng)和睦家庭,使其成為自己堅(jiān)固的后勤保障。 家風(fēng)是件傳家寶,讓我明白了做人的準(zhǔn)則。我想我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,也會(huì)是一個(gè)幸福的人。

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